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第十三课 创新思维要力求超前 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
一、单选题
1．科学家估计全球可能有150万到500万种真菌，但是只有10万是人类已知的，据调查，世界上70%的地区性动植物灭绝都是真菌类物质造成的，就像禽流感、非典、新冠肺炎等。所以关于人类灭绝的原因，科学家猜想是大规模的真菌感染。这一科学猜想所采用的思维方法有（ ）。
①矛盾分析方法②定性预测③定量预测④归纳和类比推理
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．为了让莫高窟“容颜永驻”，“敦煌的女儿”樊锦诗带领团队积极开展文物国际交流与合作，引进先进保护理念和技术，打造“数字敦煌”，通过线上预约、环境监测、游客数量控制等手段有效缓解文物保护与旅游开发的矛盾，使敦煌艺术走出洞窟，走向世界，真正“活”起来。樊锦诗团队的成功得益于（ ）
①运用超前思维突破客观条件的制约，创造性地开发保护敦煌艺术
②开展国际交流与合作，通过聚合思维寻找解决问题的多样性答案
③坚持用动态性的辩证思维看问题，把握了事物变化发展的规律
④注重辩证思维的整体性，科学处理了文物保护与旅游开发的关系
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
3．新学期新气象，高三（8）班的张同学在学期初制定了高考目标，明确了自己要考哪所大学。围绕这个目标，张同学在制定新学年的计划时，从学习态度、学习方法、时间管理、答题规范四个方面提出了8点具体举措。这种思维方式属于（ ）
①超前思维
②聚合思维
③发散思维
④综合思维
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．北宋时，皇宫曾失火被毁，丁谓受命主持皇宫修复工程。工期短、任务重，前期需要挖土烧砖，中期需要大量运输建材，后期还要处理建筑垃圾，怎样才能完成这样的任务呢？丁谓将这几个问题联系起来思考，很快想到了一套完整的施工方案：挖沟取土，再引水入沟形成运输水道，最后垃圾填埋，修复道路。从逻辑与思维的角度来看，丁谓成功是因为（ ）
①运用超前思维的前瞻功能，科学地设计和谋划工程
②坚持辩证思维的整体性特征，立足整体统筹把握联系
③运用聚合思维解决一个关键问题，实现所有问题的解决
④运用类比推理的方法，打破了传统思维的束缚找方法
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5．习近平总书记在浙江考察时指出：“我在浙江工作时，省委和省政府就提出了‘八八战略’。这不是拍脑瓜的产物，而是经过大量调查研究提出来的发展战略。”这说明浙江省委、省政府在运用________进行决策。（ ）
A．具体问题具体分析的方法
B．比较分析法
C．调查研究方法
D．实地勘测法
6．随着生态环境不断改善、城乡基础设施提升和私家车的普及，越来越多人爱上逃离喧嚣、亲近自然的野外露营活动，露营产业也逐渐成为休闲旅游业的重要增长极。然而部分露营者的不文明行为对当地生态环境造成影响，更存在消防安全隐患。这需要（ ）
A．运用超前思维，大力控制露营的活动范围
B．坚持辩证思维，全面认识露营活动的影响
C．注重发散思维，加强露营配套设施的建设
D．重视逆向思维，推广健康文明的旅游意识
7．杭州亚运会全球首创“零碳火炬”。杭州亚组委选用废碳再生的甲醇燃料作为主火炬燃料，点亮绿色亚运。每生产一吨绿色甲醇可以消纳1．375吨的CO2，实现了CO2资源化利用、废碳再生和循环内的零排放。杭州亚组委（ ）
①运用超前思维，把握绿色能源技术发展的新趋势
②运用聚合思维，从环保主题出发进行思维的代替和调整
③坚持辩证思维，在对立统一中把握燃料技术的运用
④运用逆向思维，有意想象绿色燃料和环境保护间的关联
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作（ ）
A．以逆向思维消除了物与画之间的差别
B．是在思维具体中复制了植物直观的整体表象
C．通过超前思维展现了植物的完整生长过程
D．体现了抽象思维和形象思维的辩证统一
9．超前思维的表现是( )
A．“先知先觉” B．“后知后觉” C．“不知不觉” D．脱离当前现状
10．思路决定出路，学会思维方式的改变才能突破瓶颈成就自我。掌握一些正确的思维方法可以帮助我们明确方向、化繁为简。下列对运用科学思维方法认识正确的有（ ）
①头脑风暴法是聚合思维常用的方法
②工业遗存变身运动场体现了超前思维的确定性
③设计迷彩服参考动物的保护色运用了联想思维
④司马光砸缸“让水离人”运用了逆向思维
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．下列属于超前思维方法的是（ ）
①头脑风暴法
②推理和想象的方法
③矛盾分析方法
④核检表法
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
12．糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知（ ）
①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足
②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移
③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果
④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。习近平强调，要强化基础研究前瞻性、战略性、系统性布局。为此，我们需要( )
A．积极运用超前思维，把握基础研究未来的发展趋势
B．推动思维正逆互补，超越客观条件进行突破性创新
C．发挥聚合思维的畅想性，多角度、多方位加以扩散
D．运用发散思维的联结性，多层次、多视角进行布局
14．习近平总书记在中国科学院考察工作时强调，“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”要创新，就要有强烈的创新意识，凡事要有打破砂锅问到底的劲头，敢于质疑现有理论，勇于开拓新的方向，攻坚克难，追求卓越。这告诉我们（ ）
①遇到问题要学会避难趋易
②事事都要怀疑
③“疑”是“问”的前提，有“疑”才会有追问
④发现问题才能引发对事物发展状况的探索和思考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”“疑”是“问”的前提，有“疑”才会追问。从培养创新思维的角度看，之所以提倡质疑精神，是因为（ ）
A．善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质
B．突破陈规看问题是发散思维的重要追求
C．想象可以帮助人们明确创新思维的目标
D．聚合思维需要综合运用多种逻辑思维方法
16．演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。一个正确的演绎推理必须具备的条件有（ ）
①推理依据的前提是真实的判断
②推理结构正确
③要借助于归纳推理
④要运用大胆的想象
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、主观题
17．为了检查皇冠的含金量，阿基米德苦思不得其法。一天在浴缸中洗澡时突然觉得自己体重减轻了。他意识到：水有浮力。“有办法了！”于是，他拿来一只盛满水的容器，将皇冠放入，把溢出的水收集起来。然后他再把容器注满水，将同样重量的纯金放进去，比较两次溢出的水量，发现第二次比第一次溢出的水少，便断定皇冠不是纯金制成的。
结合上述事例，谈谈你对灵感的认识。
18．1927年大革命失败后,中国革命的力量大为削弱。在秋收起义后不久,有人提出“红旗到底能打多久”的疑问。面对这种悲观的论调,毛泽东同志鲜明地提出:“星星之火,可以燎原。”他用极富想象力的语言作了精辟的比喻:“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”充满激情而形象的语言,揭示了深刻的革命哲理,蕴含了美好的理想信念,给人们以巨大的鼓舞,使中国革命最终取得了伟大的胜利。
请运用超前思维的特点的知识分析上述材料。
19．情境 1947年，美国贝尔实验室发明了世界上第一支晶体管。不过，他们把这种晶体管只是用于助听器的生产。日本的井深大和盛田昭夫敏感地意识到这项伟大的发明具有远大的发展前景。1952年，他们二人飞往美国并以2.5万美元的价格买下了这项专利。他们发现，晶体管和已使用了40年的电子管一样能够放大信号，而且反应快、体积小、耗电少、可靠性强，非常有可能取代电子管。他们经过了成千上万次试验和失败，终于在1955年生产出世界上第一台袖珍式晶体管收音机。生产的首批200万台袖珍式晶体管收音机投放市场就受到消费者青睐，销售额高达250万美元，正好是购买专利所用资金的100倍。此后，袖珍式晶体管收音机的名称响遍了全世界，在世界电子行业中获得了“先驱者”的美誉。
(1)运用所学知识说明日本的井深大和盛田昭夫能够超前意识到晶体管的发明具有远大的发展前景的原因。
(2)结合上述情景，分析说明超前思维具有的特征。
20．精彩的奥运会带给我们的不仅仅是一次体育盛会，还让我们在理念上升华、在技术上腾飞。北京冬奥会的场馆建设最大的特点是践行“节俭办奥”的理念，可以用“五用”来进行概括总结：
新建“有用”的竞赛场馆。所有的新建场馆都是填补国内过去空白的项目。这些场馆之前都没有，通过这些场馆的建设，运动员能够在国内享受到优良的基础服务。充分“使用”2008夏季奥运会场馆，对既有场馆进行赋能提升。对7个夏季奥运会的场馆进行改造，使其具备冬季和夏季运动项目转换的能力，例如“水立方”可变身为“冰立方”。
积极“借用”城市现有公共设施。例如，北京冬奥会主媒体中心“借用”国家会议中心二期，赛时将为全世界注册媒体服务，赛后将回归原有的会展功能。
“善用”老旧厂房进行改造。例如，首钢滑雪大跳台中心片区充分利用首钢原有老厂房和工业构筑物进行修缮与改造，实现了工业遗产和冬奥会赛场的有效转化和完美结合。
做好赛后“利用”工作。北京冬奥会场馆在规划设计阶段就着眼于赛后利用，例如，将国家速滑馆建设成为一个拥有1.2万平方米约全冰面，为适应多种需求的群众性健身提供硬件支撑。
结合材料，运用创新思维的知识，分析北京冬奥会场馆建设运用了哪些思维方法。
参考答案：
1．C
【详解】②④：据调查，世界上70%的地区性动植物灭绝都是真菌类物质造成的，就像禽流感、非典、新冠肺炎等。所以关于人类灭绝的原因，科学家猜想是大规模的真菌感染。这一科学猜想所采用的思维方法有定性预测、归纳和类比推理，故②④入选。
①③：材料并未涉及矛盾分析方法和定量预测，故①③不选。
故本题选C。
2．D
【详解】①：运用超前思维不能突破客观条件的制约，①说法错误。
②：聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中，找出几个对象共同点的思维方法，材料未体现聚合思维，②不符合题意。
③④：通过线上预约、环境监测、游客数量控制等手段有效缓解文物保护与旅游开发的矛盾，使敦煌艺术走出洞窟，走向世界，真正“活”起来，体现了坚持用动态性的辩证思维看问题，把握了事物变化发展的规律，注重辩证思维的整体性，科学处理了文物保护与旅游开发的关系，③④说法正确。
故本题选择D。
3．A
【详解】①：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，“在学期初制定了高考目标，明确了自己要考哪所大学”属于超前思维，①符合题意。
②：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案，围绕高考目标，制定新学年的计划时，从学习态度、学习方法、时间管理、答题规范四个方面提出8点具体举措，这种思维方式属于聚合思维，②符合题意。
③：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，强调答案多样性，材料中，张同学的众多举措都是为了高考目标，这不是发散思维，③排除。
④：从思维对认识对象的思考角度看，思维分为综合思维、分析思维，其中，综合思维是整体地认识对象的思维，材料中，张同学从四个方面分析自己高考目标实现的可能性，这不是综合思维，④排除。
故本题选A。
4．A
【详解】①②④：“丁谓将这几个问题联系起来思考，很快想到了一套完整的施工方案”体现他坚持了辩证思维的整体性，用整体的眼光分析和解决问题，立足整体统筹把握联系，同时其思想具有前瞻性，体现超前思维，没有体现类比推理，①②符合题意，④不符合题意。
③：解决一个关键问题，并不能实现所有问题的解决，也没有体现聚合思维，③错误。
故本题选A。
5．C
【详解】C：浙江省委、省政府提出了‘八八战略’不是拍脑瓜的产物，而是经过大量调查研究提出来的发展战略。这说明浙江省委、省政府在运用调查研究方法进行决策。故C符合题意。
ABD：材料说明浙江省委、省政府在运用调查研究方法进行决策，而未涉及具体问题具体分析、比较分析法的方法和实地勘测法，故ABD都不符合题意。
故本题选C。
6．B
【详解】A：从材料来看，材料涉及的是露营活动的优点和存在的问题，不涉及超前思维，故A不符合题意。
B：材料从两个相反的方面说明露营活动，体现了辩证思维，既看到了事物的利，又看到事物的弊，故B符合题意。
C：材料涉及的是露营的不文明行为，不涉及露营配套设施问题，也不涉及发散思维，故C不符合题意。
D：推广健康文明旅游意识不属于逆向思维，推广健康文明就是对露营问题的一种正向思考，故D表述错误。
故本题选B。
7．B
【详解】①③：杭州亚组委分析了火炬燃烧的碳排放与环境保护间的关系，把握了绿色能源发展的趋势，创新地采用了废碳再生的甲醇燃料作为主火炬燃料，废碳再生和循环内的零排放，坚持了辩证思维和超前思维，①③符合题意。
②：聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中，代替和调整属于发散思维的检核表法的思路，②说法错误。
④：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的方面、构成要素的反面、功能结构的反面等去思考、去求索，以实现创新的目的，按照有意想象的要求去思考属于联想思维，④说法错误。
故本题选B。
8．D
【详解】A：逆向思维是反向求索，是与原来的思路相反的思路，材料没有体现，A不符合题意。
B：思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，感性具体是对事物的直观的整体表象，B说法错误。
C：超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态，材料没有体现，C不符合题意。
D：画好一幅植物博物画，需要长时间的细致观察，运用形象思维概括植物的形象特征，还要将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，运用抽象思维抽象和概括事物的本质和规律，D符合题意。
故本题选D。
【点睛】
9．A
【详解】AC：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，表现为“先知先觉”，而不是“不知不觉”，A正确，C排除。
B：超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态，预测性是其一个主要特征，而不是“后知后觉”，B错误。
D：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上进行的，而不是脱离当前现状，D错误。
故本题选A。
10．D
【详解】①：头脑风暴法是发散思维常用的方法，①错误。
②：超前思维具有探索性、预测性和不确定性，②错误。
③：联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，设计迷彩服参考动物的保护色运用了联想思维，③正确。
④：司马光砸缸“让水离人”运用了逆向思维，对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，④正确。
故本题选D。
11．B
【详解】②③：超前思维的方法包括矛盾分析法、推理和想象的方法、注重调查研究等，②③符合题意。
①④：核检表法和头脑风暴法是发散思维的方法，不属于超前思维方法，①④与题意不符。
故本题选B。
12．C
【详解】①：代糖是一种甜味剂，不会产生糖的长期过量摄入问题，因而代糖与糖是有差别的同一，①不选。
②③：由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生，这是对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移，代糖的产生是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果，②③入选。
④：糖长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”，是在产生相关问题后，再研究的代糖，因而没有体现超前意识，④不选。
故本题选C。
【点睛】
13．A
【详解】A：习近平强调，要强化基础研究前瞻性、战略性、系统性布局。为此，我们需要积极运用超前思维，把握基础研究未来的发展趋势，A符合题意。
B：创新思维要以实践为基础，不能超越客观条件进行突破性创新，B错误。
C：联想思维具有非逻辑制约的畅想性，且多角度、多方位加以扩散是发散思维的特征，C错误。
D：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，迁移是联想思维的“联结”方式，D错误。
故本题选A。
14．D
【详解】①：遇到问题要勇于攻坚克难，①错误。
②：事事都要怀疑的说法太过绝对，②排除。
③④：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”说明“疑”是“问”的前提，有“疑”才会有追问，发现问题才能引发对事物发展状况的探索和思考，③④正确且符合题意。
故本题选D。
15．A
【详解】A：从培养创新思维的角度看，之所以提倡质疑精神，是因为善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质，有利于追求事物发展的更好、更优、更强，A符合题意。
BCD：材料强质疑精神的重要性，不涉及发散思维、想象的作用、聚合思维的方法等，BCD与题意不符。
故本题选A。
16．A
【详解】①②：一个正确的演绎推理必须具备两个条件，一是推理依据的前提是真实的判断，二是推理结构正确。①②正确。
③：归纳推理和演绎推理是相反的两个推理过程，③错误。
④：一个正确的演绎推理必须具备两个条件，一是推理依据的前提是真实的判断，二是推理结构正确。要运用大胆的想象不是推理的必要条件。④不符合题意。
故本题选A。
17．①灵感是一种以特殊形式表现出来的人所特有的心理状态。
②灵感的特殊性一方面体现在灵感状态的显现上，它往往是在某种具体目标的引导下，受到某种不期而至的机遇的启示而产生的；另一方面体现在灵感状态出现后的结果上，它往往导致人们对“百思难得其解”的问题有一种突然的感悟和理解。材料中阿基米德为皇冠的纯度的检查苦思不得其法，受到身体在水中重量减轻的启发突然找到了答案，这就体现了灵感的特殊性。
③灵感不会光顾毫无准备的头脑。灵感的产生必须具备一定条件，即对问题的探求，对基本事实的调查研究，以及对相关知识的必要积累，再加上外部条件的启发才能产生。材料中，阿基米德是一个知识渊博的学者，再有就是对皇冠问题苦思冥想，才会在水浮力的启发下找到解决问题的办法。
【分析】本题以阿基米德检查皇冠的含金量为话题设置试题情境，从《科学思维常识》的知识角度设置问题，考查考生对灵感的基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物运用知识解决问题的能力。
【详解】本题要求考生结合上述事例，谈谈对灵感的认识。考生研读材料，根据材料的关键提示梳理解题思路。研读材料发现解答本题的知识角度主要是灵感的含义、灵感的产生条件等，首先阐释灵感的含义：灵感是一种以特殊形式表现出来的人所特有的心理状态。然后根据材料信息整合答案要点：材料信息：“为了检查皇冠的含金量，阿基米德苦思不得其法。一天在浴缸中洗澡时突然觉得自己体重减轻了。”，提炼答案要点：灵感的特殊性一方面体现在灵感状态的显现上，它往往是在某种具体目标的引导下，受到某种不期而至的机遇的启示而产生的。
材料信息：“阿基米德苦思不得其法。”、“他意识到：水有浮力。‘有办法了！’”提炼答案要点：另一方面体现在灵感状态出现后的结果上，它往往导致人们对“百思难得其解”的问题有一种突然的感悟和理解。总结：材料中阿基米德为皇冠的纯度的检查苦思不得其法，受到身体在水中重量减轻的启发突然找到了答案，这就体现了灵感的特殊性。
材料信息：阿基米德是一个知识渊博的学者，他对皇冠问题苦思冥想，在水浮力的启发下找到解决问题的办法。提炼答案要点：灵感不会光顾毫无准备的头脑。灵感的产生必须具备一定条件，即对问题的探求，对基本事实的调查研究，以及对相关知识的必要积累，再加上外部条件的启发才能产生。
【点睛】本题属于认识类主观题。此类高中政治主观题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识。此类高中政治主观题常见设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析(评析)某一现象”、“有何感悟”等等。且要分析其原因，“知其所以然”。回答此种高中政治主观题一般要运用所学理论知识从“是什么”、“为什么”、“怎么办”、“何意义”等角度全面回答。当然根据材料具体分析这是解题的关键。
18．①超前思维具有探索性。超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的,却又不局限于事物的过去和现在的存在状况,而是对事物认识中落后的、过时的,丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。毛泽东同志用充满激情而形象的语言,揭示了深刻的革命哲理。
②超前思维具有预测性。思维具有能动性,能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“事先得知”的特性。“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”鲜明地体现了超前思维的这一特点。
③超前思维具有不确定性。超前思维指向未来,可未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存在多向变化的可能性。针对的红旗到底能打多久”的疑问,提出了“星星之火,可以燎原”,揭示了中国革命成功的巨大的可能性,鼓舞着中国人民奋勇抗争。
【分析】本题以中国革命时期关于“红旗到底能打多久”疑问的回答为话题设置试题情境，从《逻辑与思维》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料的能力、逻辑思维能力、运用知识解决问题的能力。
【详解】本题要求考生运用超前思维的特点的知识分析上述材料。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾超前思维的特点的相关知识，运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。
①探索性角度：联想主干知识：超前思维具有探索性。超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对事物认识中落后的、过时的，丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。结合试题材料分析：毛泽东同志用充满激情而形象的语言,揭示了深刻的革命哲理。
②预测性角度：联想主干知识：超前思维具有预测性。思维具有能动性,能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特性。结合试题材料分析：“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”鲜明地体现了超前思维的这一特点。
③不确定性角度：联想主干知识：超前思维具有不确定性。超前思维指向未来，可未来并不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性。结合试题材料分析：针对的红旗到底能打多久”的疑问，提出了“星星之火,可以燎原”，揭示了中国革命成功的巨大的可能性，鼓舞着中国人民奋勇抗争。
【点睛】超前思维的含义与特征：一、超前思维的含义：1．超前思维的可能性：人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。2．超前思维的含义：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。二、超前思维的特征：1．探索性：超前思维是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。2．预测性：超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。3．不确定性：提高超前思维预测成果的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。
19．(1)事物的发生和发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。井深大和盛田昭夫在多角度、全方位地分析电子管产品的历史和现状的基础上，从电子产品发展的现实情况出发，认识和把握电子产品的发展状态，运用合理的推理和想象，对晶体管未来的发展趋势作出了“先知先觉”的准确判断。
(2)①井深大和盛田昭夫在对电子管产品发展的历史和现实把握的基础上，对原有电子管产品中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定了晶体管电子产品的进步性、先进性，并在此基础上构想晶体管产品发展的可能的趋势。这表明超前思维具有探索性。
②井深大和盛田昭夫利用思维的创造性，超越电子产品发展的具体时间和空间，推想了电子产品发展的未来状况。这表明超前思维具有预测性。
【分析】背景素材日本的井深大和盛田昭夫的超前思维
考点考查：超前思维的特征的有关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求根据材料说明日本的井深大和盛田昭夫能够超前意识到晶体管的发明具有远大的发展前景的原因，属于原因类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：日本的井深大和盛田昭夫敏感地意识到这项伟大的发明具有远大的发展前景→可联系事物的发生和发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求根据材料说明超前思维的特征，属于说明类试题，解答时，应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：晶体管非常有可能取代电子管。他们经过了成千上万次试验和失败→可联系超前思维具有探索性。
有效信息②：日本的井深大和盛田昭夫敏感地意识到这项伟大的发明具有远大的发展前景→可联系超前思维具有预测性。
第三步：整合信息，组织答案。
20．北京冬奥会场馆的规划设计运用发散思维，从“节俭办奥”这一理念出发，从不同角度、不同方向寻找解决方案；运用聚合思维，寻找既有场馆、老旧厂房、公共设施等与冬季奥运会的联系和共同之处，获得北京冬奥会场馆建设的最优方案；运用逆向思维，对老旧厂房进行改造，使其既可以作为赛事场馆，又可以作为工业遗址景观；运用超前思维，既考虑了赛事项目的使用，也考虑了赛后利用。
【分析】背景素材：北京冬奥会场馆建设。
考点考查：创新思维。
能力考查：描述与阐释事物。
核心素养：科学精神。
【详解】第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用创新思维的知识，分析北京冬奥会场馆建设运用了哪些思维方法，属于体现类试题，结合材料分析即可。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“善用”老旧厂房进行改造。例如，首钢滑雪大跳台中心片区充分利用首钢原有老厂房和工业构筑物进行修缮与改造，实现了工业遗产和冬奥会赛场的有效转化和完美结合→可联系教材知识运用逆向思维。
有效信息②：做好赛后“利用”工作。北京冬奥会场馆在规划设计阶段就着眼于赛后利用，例如，将国家速滑馆建设成为一个拥有1.2万平方米约全冰面，为适应多种需求的群众性健身提供硬件支撑→可联系教材知识运用超前思维。
有效信息③：北京冬奥会的场馆建设最大的特点是践行“节俭办奥”的理念，寻找既有场馆、老旧厂房、公共设施等与冬季奥运会的联系和共同之处→可联系教材知识运用发散思维和聚合思维。
第三步：整合信息，组织答案，注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

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