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新课导入
师徒四人经历了九九八十一难，终于取得真经，回到了东土大唐，造福大众，也成就了自己。
世上最经典的团队—唐僧团队
啰啰嗦嗦的唐僧是不是有点像我们的爸爸、妈妈、老师呢？你是不是特别渴望自己能成为72般变化的孙悟空呢？猪八戒和沙师弟像不像你的同学、朋友呢？你是否也想像他们一样取回真经，修成正果呢？
6.2 集体生活成就我
第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们”
理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力
理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性
01
02
学习目标
0 1
在集体中涵养品格
CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE
在《西游记》中，师徒四人分别扮演什么样的角色呢？
总指挥
业务骨干
关系协调者
基层干部
世上最经典的团队—唐僧团队
在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的责任
集体对涵养品格的作用
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
三打白骨精
他们每个人的性格与经历完全不同，不能真正做到包容对方、相信对方。后来误会解除后，他们重归于好，孙悟空也做到了理解、包容自己的师父，原谅了师父。所以取经之路也是互相包容、理解之路。
三打白骨精—孙悟空被冤枉打死好人，被赶回花果山
回到现实
你有没有遇到过类似的情况呢？你该怎么做呢？
你又越界了
被班主任冤枉抄作业
同桌之间因为座位争吵
在集体中，每个人来自不同的家庭、有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
集体生活的作用
集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
1
2
作用
如何在集体中涵养品格
1
我们要承担不同责任，体验责任感，做有担当的人
2
学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处
在取经这个团队中，每个人都在成长，最终取得真经，修成正果，桀骜不驯的孙悟空也成为了斗战胜佛，是这个集体成就了他······那我们在一个集体中，还能有自己的个性吗？要不要发展自己个性呢？
在集体中发展个性
DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
0 2
四人的个性都不同，而且个性鲜明
你们了解《西游记》中师徒四人的个性特点吗？
取经的意志很坚定，不管路上遇到多少困难，他都勇往直前，从不退缩。他靠这种精神影响着他的徒弟们，一起帮助他取得真问经。但唐僧也有缺点，他不辨真假，容易轻信别人的话，结果总是上当受骗。
优点：勇敢、不畏艰险；嫉恶如仇，不畏强权；重情义，懂得感恩；意志坚定，敢于吃苦；好交朋友，有责任心；聪慧机智、洞察敏锐。
缺点：争强好胜，不够谦虚；性情急躁，做事冲动；高傲自负，好大喜功。
憨厚纯朴、诚心向佛、正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律，踏踏实实，顽固执着，性情和善，佛经造诣极高。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔度，英勇无畏。但是他一味遵听天命，循规蹈距，又无突出才干，只求个人前程。
憨厚纯朴、吃苦耐劳、面对妖怪、从不屈服、对事业缺乏坚定的信念、遇到困难,就畏缩动摇、好吃懒做，贪财好色，贪生怕死。
尽管个性不同，但是他们是一个team。在集体这个平台上，他们展示着自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入的认识自己，不断发展自己的个性。
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谁也不能舍弃，每个人都有自己优势
你认为师徒四人当中，可以舍弃谁呢？
每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
师徒四人的共同目标很明确，就是要取得真经。他们是怎样取得真经的呢？
要想取得真经，就要积极战胜取经途径中的
困难，积极打妖怪，保护好师父。
孙悟空三打白骨精
孙悟空大战红孩儿
对于学生来说，我们要积极参加集体活动，
在活动中不断发展和完善自己的个性。
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体中的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
如何在集体中发展个性
在集体生活的平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
实现集体共同目标，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
1
2
3
在集体中涵养品格
在集体中发展
个性
集体生活
成就我
本课小结
6.2
集体生活的作用
如何在集体中涵养品格
展示个性，发展个性，不断认识和完善自我
包容不同，学习优点
积极参与活动，把握机遇，自主发展

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