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(共32张PPT)
七年级下册 第三单元 第八课 第一框
憧憬美好集体
“一起向未来”体现了团结和集体的力量，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景，以及追求世界统一、和平与进步的目标。
“一起向未来”反映在当前疫情挑战下，世界渴望携手走向美好明天的共同心声。
你知道北京冬奥会的口号吗？这个口号传达了什么意义？
由此可见，愿望/愿景对一个集体来讲非常重要。本节课我们一起学习8.1《憧憬美好集体》
导学：时政导入
1.集体的愿景的内涵
2.集体愿景的作用
3.美好集体的意义
4.美好集体的特征
自学：翻转反馈
共同的愿景
关键词： 愿景 美好集体
1
2
3
4
暴力 吸烟 抄袭 玩手机
这样的集体你喜欢吗？你向往怎样的集体？
研学：问题探究
愿景
畅所欲言——你向往的集体
同学甲：
我希望班级学习风气好
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同学乙：
我希望班级纪律好
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集体愿景
集体愿景的定义：
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
2018年是马克思诞辰200周年，让我们缅怀马克思的伟大人格和历史功绩，重温马克思的崇高精神和光辉思想。
为什么要给大家讲讲马克思？
马克思与集体愿景
提出共产主义
共产主义是人类最崇高的社会理想，使我们中国这个大集体的集体愿景，为了它，我们一直在奋斗。
集体愿景的作用
愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
美好集体的意义
美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
良好的氛围
关键词： 民主公正 关怀有爱 合作 竞争
探究与分享
近日，王俊凯在接受采访时也谈到了自己的大学生活。采访中，王俊凯便拿大学生活中洗澡这件小事来说明自己并未享有任何的特权。王俊凯表示进入大学生活后最不能适应的一件事就是一马平川没有任何遮挡的北方澡堂，对此王俊凯也只能去洗漱间接盆水擦一擦，而对于这种洗澡方式，王俊凯本人调侃为“干搓型”
如果王俊凯有特权，会发生什么？
如果有特权
那么全班同学都会要求和王俊凯享有同样的特权，班级和学校的制度就会被践踏，同学们就不能享有平静有序的校园生活，集体会变得毫无秩序，最终受害的是自己。
美好的集体
美好集体是民主的、公正的
每个人可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；
每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
探究与分享
我们班级有意见箱吗？
你对我们班级发表过意见吗？意见箱代表着什么？
分享感动
深圳某小学，学生小睿患有“渐冻症”行走不便，同学韦涵宇每天照顾他，在学校帮他交作业，扶他去洗手间……每天把小睿从轮椅上抱起、座椅上放下，至今已有4年。在同学之间，韦涵宇被称作“大白”：暖心、可爱、勇敢！
美好的集体
美好的集体是充满关怀和友爱的
人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方式；
不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家庭等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
分享身边的美好
说一说我们身边的好人好事，让我们感受一下集体的温暖和关爱。
看图猜成语
谁能完整的复述一下这个故事？这个故事告诉我们什么道理？
负荆请罪
有一天，蔺相如坐车出去，看见廉颇骑着马过来，他叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人不解蔺相如说∶"诸位请想，廉将军和秦王比，谁厉害 "他们说∶"当然秦王厉害!"蔺相如说∶"秦王我都不怕，会怕廉将军吗 秦王不敢进攻我们赵国，因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩不和，会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。!"这话传到了廉颇的耳朵里。廉颇觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
启示：团队中要懂得相互合作，和谐相处，才能促进团队进步。
美好的集体
美好的集体是善于合作的
分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
集体生活合作策略
1.拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
2.正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
3.遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
4.经常自我反思。
国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。
狼和鹿
这个故事对我们有何启示？
启示
我们的集体需要竞争 ，没有竞争的集体会变得死气沉沉，没有活力，这对于每位成员的成长都是不利的，我们要勇于竞争，善于竞争，公平竞争，努力提升自己。
美好的集体
美好集体是充满活力的
集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
美好的集体有什么特点？
（1）美好的集体是民主的公正的。可以提意见且受到尊重；每个人遵守共同的规则，没有特权与例外，没有偏见与排斥。P73
（2）美好的集体是充满关怀与友爱的。人与人友善相待，礼让、包容、关心与帮助；关怀与友爱的行动得当。不以关爱之名“伤害”他人，不歧视与侮辱他人。P74
（3）美好的集体是善于合作的。分工协作，优势互补，共同进步；每个人都发挥作用，避免个人英雄主义。P75
（4）美好的集体是充满活力的。成员和而不同、相互激励和竞争；成员之间相互交流互鉴，合作学习共同提高。P76
1、班级是我家，每个家庭“成员”都有自己的责任，下列不属于我们应担当的是( )
A.为了班级荣誉，一起研究如何做把学校管理好
B.上课认真听讲，课完认真完成老师布置的作业
C.班上的同学有困难，主动去帮助
D.协助老师，搞好班级纪律
本题考查对个体承担责任的认识，很显然，我们在审题的时候，要注意我们应担当的是，而A选项，这个不属于我们担当的范畴，故答案选A。
A
固学：在线测试
2、小敏同学因家里比较困难，所以她经常要做很好家务，所以经常迟到，同学知道后，主动关心，帮助她，同时也给他捐款捐物，帮助她度过难关。这说明良好的集体( 　 )
①有利于全体同学健康成长②激励和教育每个成员不断完善自己③有利于个人才能的发挥④与有利于同学之间相互帮助与关爱
A. ① ② ③ B. ② ③
C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④
本题考查我们对良好集体的认识，显然，这个集体相互帮助，第④项是要选的，然后③项是关键，关心与帮助的形式多样，能力展示也不同，所以答案选D。
D
本课小结
本课主要讲述美好集体的愿景，与集体愿景的作用，美好集体的特征，美好集体是充满活力的，美好的集体是善于合作的，美好的集体是充满关怀和友爱的，美好集体是民主的、公正的。
集体愿景的定义、作用
没好集体的特征：
美好集体是充满活力的
美好的集体是善于合作的
美好的集体是充满关怀和友爱的
美好集体是民主的、公正的
根据美好集体的特征考察你所在的集体，说说它在哪些方面有待改进？
美好集体的特征 有待改进之处
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展学：拓展践行

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