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部编版四年级下册《巨人的花园》2024年同步练习卷
一、填空题
1．根据课文内容填空。
（1）花园里常年yánɡ yì　 　着孩子们欢乐的笑声。
（2）赶走孩子们后，巨人在花园周围砌起了wéi qiánɡ　 　。
（3）孩子们的欢声笑语使花园zēnɡ tiān　 　了春意。
（4）孩子们听到了可怕的chì zé　 　，纷纷逃窜。
（5）唤来寒冬的，是我那颗任性lěnɡ kù　 　的心啊！
2．选择正确的读音，填在横线上。
冰雹（báo bào）　 　 斧头（hǔ fǔ）　 　
抡起（lūn lún）　 　 角落（jiǎo jué）　 　
3．照样子，在括号里填上恰当的词语。
（1）例：（漂亮）的花园。
　 　的寒风 　 　的严冬 　 　的阳光 　 　的孩子
（2）例：鲜花（盛开）
鲜果　 　 雪花　 　 树叶　 　 孩子　 　
4．填写恰当的词语。
　 　的青草 　 　的果子 　 　的花园
　 　的音乐 　 　的景象 　 　地玩耍
5．揭示的道理：填空。
这则童话（《巨人的花园》）告诉我们　 　。
6．（《巨人的花园》）根据课文内容填空。
本文是　 　国作家　 　写的一篇　 　故事，讲的是　 　看到　 　在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后　 　，将　 　拒之墙外。从此，花园里　 　。后来，在　 　的启发下，　 　醒悟了，立刻　 　，花园里成了　 　。漂亮的花园让孩子们感到　 　。从文中，我们可以体会到　 　。
7．先按原文填空，再写一个小片段。
（1）巨人的花园仍旧是冬天的景象，　 　，　 　，只有一块孤零零的告示牌。　 　，　 　。
　 　。裹着皮衣的北风　 　，整天在园子里四处吼叫。
（2）刚刚下过一场大雪，我们的校园　 　
8．我来填。《巨人的花园》
花园里的景色一开始　 　，后来变得　 　，是因为巨人　 　；最后，花园的景色又由　 　，变得　 　，是因为巨人学会了　 　。
二、语言表达
9．按要求写句子。
（1）巨人被喧闹声吵醒了。（改成“把”字句）　 　
（2）巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）　 　
（3）我喜欢冬天。（扩句）　 　
（4）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（用关联词语改写，意思不变）　 　
（5）没有孩子的地方就没有春天。（改成反问句）　 　。
10．（《巨人的花园》）小练笔：发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。
　 　
三、现代文阅读
11．阅读短文，完成练习。
一天早晨，巨人躺在床上，被一阵迷人的乐曲惊醒了。这乐曲是那样的悦耳动听，原来是一只小朱顶雀在窗外歌唱。婉转的歌声在巨人的耳边回荡，他觉得这简直是世界上最美妙的音乐，北风也止住了咆哮。一阵清香透过敞开的窗户扑进巨人的鼻中。
“春天总算来啦！”巨人说着便从床上跳下来，伸出脑袋向窗外张望。
他看到了什么呢？
他看到了更美妙的景象：围墙上挖了一个小洞，一群孩子从洞口爬了进来，他们攀上花园的果树，心里非常高兴，因此用鲜艳的花朵把自己打扮起来，朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情的欢笑。多么迷人的景象啊！可是，花园里仍然有一个角落是冬天。这是花园里最边远的角落。一个小孩站在那儿。他太小了，只好徘徊在树旁，伤心地哭泣着。那棵可怜的树上仍旧是一片白雪冰霜，几乎贴近地面。可是孩子太小了，还是上不去。
巨人看着窗外这情景，心情很不平静。他感慨万分地说：“我太自私了。现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜的小家伙抱（4）上树顶，从此以后，让我的花园永远成为孩子们的乐园。”
（1）在文中找出下列词语的近义词。
好听﹣　 　 狂躁﹣　 　 尽兴﹣　 　
（2）联系上下文解释下列词语。
咆哮：　 　
感慨：　 　
徘徊：　 　
（3）巨人的花园里里，又呈现春天的景象，原因是　 　
A、孩子们带来的
B、巨人自己把春天引来的
（4）文中划线句子的修辞是　 　
A、反问 B、设问 C、拟人。
参考答案与试题解析
一、填空题
1．【解答】答案为：
（1）洋溢
（2）围墙
（3）增添
（4）叱责
（5）冷酷
2．【解答】角：[jiǎo]牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。故“角落”的“角”读音为jiǎo。
故答案为：
báo fǔ jiǎo
3．【解答】中间为“的”，后面为名词，认真分析所给名词的特点，如“刺骨的寒风”。
前面为名词，则前面需搭配合适的动词，然后搭配。
故答案为：
刺骨 漫长 调皮
飘香 飞舞 玩耍
4．【解答】中间为“的”，后面为名词，认真分析所给名词的特点，如“柔嫩的小草”。
中间为“地”，后面为动词，认真分析所给动词的特点，如“尽情地玩耍”。
故答案为：
柔嫩　丰硕　凄凉
动人　奇特　尽情
5．【解答】《巨人的花园》该书主要讲述巨人拥有一座美丽的花园，但他却不准任何人进入。有天，春天的美景又重现花园，也让巨人不再自私。
故答案为：
能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐
6．【解答】这是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，他在花园周围筑起了高墙。从此，鸟不语，春、夏、秋都不肯光临。一天，春天也就跟着孩子们来了。当他把孩子们再次赶出花园之后。后来，巨人醒悟了，花园成了孩子们的乐园，感到无比的幸福，我们可以体会到。
故答案为：
英 奥斯卡 王尔德 巨人 竖起围墙 一片荒凉 巨人 孩子们的乐园 快乐是要和大家分享的
7．【解答】（1）根据《巨人的花园》原文填空。
（2）根据《校园里快乐的事》原文填空。
故答案为：
（1）花不开 鸟也不来 霜给所有的树枝 兴冲冲地跑来了；
（2）变成了白茫茫的一片。
8．【解答】结合课文内容，因为巨人的任性，他赶走了孩子，花园由美丽变得荒凉，他把花园给了孩子，花园又由荒凉变得美丽。
故答案为：
美丽 荒凉 荒凉 宽容
二、语言表达
9．【解答】（1）考查了改为“把”字句，句式是“谁把谁怎么样”．”
（2）考查了缩句，去掉枝叶，缩到最简．”
（3）考查了句子的扩写，句子的形式是“谁怎么样”．”
（4）考查了关联词连句，句子之间是因果关系，即“因为巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间．”
（5）考查了改为反问句，句子中加“怎么”，句号改为问号？”
故答案为：
（1）喧闹声把巨人吵醒了．
（2）巨人度过了严冬．
（3）我喜欢雪花纷飞的冬天．
（4）因为巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，所以感到无比的幸福．
（5）没有孩子的地方怎么会有春天呢？
10．【解答】巨人有个漂亮的大花园，可他那么自私，他不允许孩子们来自己的花园中玩儿，他在花园四周筑起了高高的围墙。因为没有了孩子们的身影，小鸟也不再飞进花园歌唱了，巨人的花园被冰雪和北风占领了，巨人的花园永远都是这样冷冰冰的吗？不，巨人醒来时，他这才发现。从此以后。把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来即可。
故答案为：
每天早晨巨人都满心期待地在花园里等待着孩子们归来。孩子们一回来，连花草们也露出美丽的笑容来迎接他们，散发着朝气，巨人感觉有孩子们很幸福，就马上来到巨人的花园，他们在巨人宽大的脸颊上摸来摸去，玩弄他的手指，有的在巨人脚上玩躲猫猫。
三、现代文阅读
11．【解答】（1）考查了近义词，结合所给词语的意思在短文中找出近义词；悦耳的，一般指语言。近义词是“动听”，不沉着；尽兴：兴趣得到最大的满足。
（2）考查了解释词语，联系上下文理解。感慨：有所感触而慨叹。
（3）考查了短文内容筛选和理解能力，由句子一群孩子从洞口爬了进来，每棵树上都有一个孩子，心里非常高兴，伸出肥枝嫩杈在孩子们的脑袋上方轻悠悠的摆动，朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情的欢笑！和我太自私了。我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶，从此以后。可知巨人的花园里里，是由孩子们带来的。
（4）考查了修辞手法，前问后答。
故答案为：
（1）动听 狂乱
（2）形容人暴怒喊叫或水流奔腾的巨大声响。
有所感触而慨叹。
来回地走。
（3）A
（4）B

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