第19课社会生活的变迁 课件

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第19课社会生活的变迁 课件

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(共32张PPT)
开启一场
时光 之旅
登时空穿梭之
品时代沧桑巨
八年级下册第19课《社会生活的变迁》


表现01:从服装看变迁
情景一:穿越过去的贾晓玲有点懵,还好周围人没有发现她穿越者的身份,但火眼金睛的你能找出破绽吗?
观看微课,完成任务
①我国服装的特点都经历了哪些变化?
②从衣着的变化,折射出不同时期怎样的社会状况?
表现01:从服装看变迁
表现01:从服装看变迁
改革开放前:服装色彩和样式比较单调
改革开放后:衣着丰富多彩,显示风度、展示个性
问题探究①:请观察人们的穿着打扮有什么差异
列宁装在中国为
女性的革命服装
不爱红装爱武装
人人爱穿绿军装
普遍穿着蓝灰色,
被称为“蓝蚂蚁”
50年代
60、70年代
80、90年代
架着蛤蟆镜、喇叭裤拖地成为流行
“布拉吉”是带有苏联风情的连衣裙
问题探究②:从衣着的变化,折射出不同时期怎样的社会状况?
50年代流行苏式服装——列宁装、“布拉吉”
中苏关系友好,新中国成立初实行“一边倒”外交战略
60年代,衣着朴素, 凭布票购买衣料
经济相对落后,物资匮乏
70年代,远看一大堆, 近看蓝绿灰
“文革”时期极“左”思潮的影响,人们不敢穿颜色鲜艳的衣服
改革开放后,着装五彩 缤纷、款式多样时尚
改革开放政策的实施;
思想解放的推动
情景二:着装不合理的贾晓玲需要赶紧买一套符合那个年代的着装。可是,商场在市中心,该怎么去呢?
表现02:从出行看变迁
80年代末,中国自行车保有量达到5亿辆。
高峰时段每小时就有两万多辆自行车通过路口。
中国被称为
“自行车王国”
表现02:从出行看变迁
问题:从材料中,你能得出什么信息 分析产生上述现象的原因。(4分)
信息:①人们的出行方式发生重大变化;②交通设施得到改善;
③人民生活水平提高。(一点1分,共3分)
原因:改革开放的实施。(1分)
昔日的“自行车王国”
如今汽车进入千家万户
表现02:从出行看变迁
表现02:从出行看变迁
说说我们的出行方式发生了怎样的变化?
交通工具多样、出行便捷,形成综合交通运输网
构建广佛高效一体综合交通网络
表现03:从购物看变迁
情景三:半小时后好不容易赶到商场,结果逛了一圈发现,买东西,比我们想象的难多了。正好,贾晓玲也正好遇到了同样的问题。
表现03:从购物看变迁
问题探究①:票证是计划经济的产物,从这些票证上你能找出哪些共同印证的信息?
共同信息:规定使用的时间、限定地域、对数量有限制、按用途分类等。
表现03:从购物看变迁
问题探究②:为什么之前购物需要各种票证?
产生原因:当时经济发展水平低、物资短缺,国家都生产和供应加以控制
材料:1953年上半年,在小麦遭受冻灾的地区,粮食的供求状况很紧张,下半年,食油、肉类在许多地方也供不应求,不少城镇中都要排队购买。适应当时的需要......对粮食、油料、棉花、棉布的计划收购和计划供应无疑是一种重大的措施,它关系到全国人民生活中最重要的吃饭和穿衣的问题......
--陈云:《关于计划收购和计划供应》
( )那些花花绿绿的票证曾是无数中国家庭的重要财产,承记着百姓的辛酸与无奈。到1993年,票证终于完成了其历史使命,悄然退出了历史舞台。其原因是
A.人们的生活方式发生了变化
B.改革开放促进了社会经济发展
c.人们的购物方式发生了变化
D.人们的消费观念发生了变化
B.
( )1955年11月我国正式印制并且使用粮票,1993年2月后粮票逐渐退出历史舞台。粮票的使用与废除实际上体现了
A.社会生产关系的变化 
B.所有制形式的变化
C.经济管理体制的变化 
D.产品分配方式的变化
C.
情景四:贾晓玲机智地得到了电视票,成功购买了电视机一台,开心地抱着电视回了家,可回家后发现住房面积很窄,很难找到地方放置好电视。
表现04:从住房看变迁
表现04:从住房看变迁
“图”说住房形式
“数”说住房面积
说说住房条件发生怎样的变化?
( )不同的时代有不同的家庭财富标志。下图是改革开放以来家庭财富标志的变化,反映出
A.经济持续增长使经济结构不断优化 
B.经济持续增长使消费观念不断变化
C.经济持续发展使就业观念不断变化 
D.工业技术进步使产品质量不断提升
小试牛刀
B.
情景五:晚上7点,贾小玲好不容易找到地方安置下电视机,奔波了一个下午,大家早已饥肠辘辘,晚饭吃什么呢?
表现05:从饮食看变迁
表现05:从饮食看变迁
改革前
改革后
不但能“吃饱”,而且能“吃好”,讲究营养均衡,粗细搭配
表现06:从通信看变迁
情景六:晚上8点,饭后。买了新电视,肯定要叫上朋友一起来乐呵乐呵,贾小玲接了新任务——联系母亲的闺蜜们一起来看电视。可是,怎么联系她们呢?
表现06:从通信看变迁
通讯,改变人们的思想观念和生活方式
( )使用订餐APP,我们可以随时随地挑选各种美食,通过手机订外卖;一个小小的遥控器,可以打开车库门、打开屋内灯光;通过自动购票机轻松购车票,避免排队,节约了时间。这些现象反映了
A.交通运输业推动餐饮业发展 
B.人们的饮食结构发生了变化
C.科技发展改变人们生活方式 
D.人们的出行方式出现多元化
小试牛刀
C.
综合探究
社会生活变化的原因有哪些?
文化大革命造成的社会动乱,给中国带来巨大损失,使共产党迷失方向,直到邓小平改弦易辙……中国各项传统与制度获得重新评价,凡是党认为有助于国家恢复的事物都加以支持。邓小平带领共产党拥抱全球市场与市场经济理念……高明的领导班子,积极进取的人民,再加上合作的外国人,,可以使中国搭上时代发展的顺风车。
      ——泰德·费雪曼 《当世界又老又穷》
改革开放
把党和国家的工作重心转移到经济建设
解放思想
正确领导
人民的努力
参与国际合作
中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
——《党的十九大报告》
( )20世纪八九十年代,受西方学术影响,社会史研究在中国兴起并逐渐占据重要地位。社会史研究的视角相对于以前主流的政治史有很大的不同,有学者总结:如果说以前的政治史是“眼光朝上看”的话,那么社会史则是“视线的下移”。衣食住行、婚丧嫁娶、时令风俗等都成了研究的重点。导致中国史学研究转型的原因是
A. 社会主义现代化建设的需要 B. 改革开放的促进
C. 政治的大众化和民主化的推动 D. 市场经济的发展
B.
( )上海纺织女工杨秀燕从1965年开始记录家里的每笔开销,小到几分钱,大到几百元,无一遗漏,一记就是37年。这本普通百姓的家庭“豆腐账”,却被中国历史博物馆当作宝贝一样收藏起来。你认为它的历史价值主要在于
A.记录者是普通百姓
B.反映一定时期的社会历史变迁
C.记录时间具有连续性
D.记录内容是民众的日常生活细节
B.
( )漫画《三代赶集》最能体现的是
A.人民生活水平的变化  B.人民思想观念的变化
C.人民生活习惯的变化  D.科技水平的变化
A.
( )下图反映了
A.人们出行方式的多样化  B.居民文化生活日益丰富
C.我国经济建设的重大成就  D.居民收入的大幅度增长
C.
( )下图为创作于1959年(左图,图中的小孩手持弹弓准备射下麻雀)和1983年(右图,图中的小孩准备吃水果)的宣传画,这两幅图体现了新中国成立后
A.人民生活水平的提高 
B.儿童教育事业的进步
C.经济建设运动的需要 
D.卫生健康事业的发展
D.
对标中考
要求:批注好审题痕迹和读材料的过程,勾关键词。
据材料结合所学知识,任选一个阶段两个或两个以上词语,提炼一个观点并简要论述。(要求:写出阶段和选择的词语,见解明确,持论有据,表述清晰)(10分)
(观点论述)每个时代都有属于自己的流行语,他们记载着一个时代的特色,承载着一代人的记忆。阅读下表,回答问题:

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