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第七单元 第2课时 稍复杂的数字变化规律 学习任务单
1.找规律,并在横线上画出合适的图形。
(1）
（2）
（3））
2.画一画，填一填。
任务一：探究稍复杂的数字变化规律
3.自主学习教材第87页例3。
(1)第一行,观察图中正方形的个数和下面对应的数字可知，前一个数( )是后一个数，所以这组数的排列规律是后一个数比前一个数( )，后面的三个数分别是( ) ( )和( )。
第二行,观察图中正方形的个数和下面对应的数字可知,前一个数( )是后一个数,所以这组数的排列规律是后一个数比前一个数( ),后面的两个数分别是( )和( )。
(2)第一行,观察图中的数字,第一行前一个数( )是后一个数,所以相邻的两个数后一个数比前一个数( ),后面的两个数分别是( )和( )。
第二行,观察图中的数字,第一行前一个数( )是后一个数,所以相邻的两个数后一个数比前一个数( ),后面的两个数分别是( )和( ) 。
4.先找规律,再根据所找规律填数。
(1)3 11 19 27
(2)15 25 35 45
(3)60 56 52 48
(4)96 86 76 66
任务二：找出每组数据的规律写出下组数据中的数
5.自主学习教材第87页例4。
90〇50=40,70〇30=40,60〇20=40，所以组数的规上面两片花瓣上数字的( )等于下面花瓣上的数字。后面两片花瓣上应填( )和( )。
6.先找规律,再根据所找规律填数
任务三：探究规律在实际生活中的应用
7.自主学习.教材第88页例5.
小红穿珠子的规律是( )颗黄珠子、( )颗蓝珠子重复穿起来,所以掉了( )颗黄珠子和( )颗蓝珠子。
根据珠子的排列找出( ),确定掉了的珠子的颜色。
8.括号里应该填几
任务四：应用拓展 发散思维
找规律，第10面应该是什么颜色？在后面的框中圈出来。
任务五：达标练习，巩固成果
按规律在 里画出缺少的3个图形。

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