三年级数学下册人教版第六单元 第3课时 24小时计时法(学习任务单)

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三年级数学下册人教版第六单元 第3课时 24小时计时法(学习任务单)

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第八单元 第3课时 24小时计时法 学习任务单
直接写得数。
60×70= 20×24= 450÷9= 30×31= 40×11=
30×12= 728÷7≈ 21×38≈ 674÷8≈ 479÷3≈
填一填。
一年有( )个月,一年有( )个季度,每个季度有( )个月,闰年第一季度有( )天。
任务一:探究24时计时法
3.自主学习教材第75~76 页例题。
(1)观察情景图可知,半夜( ),小朋友正在睡觉;早晨( ),小朋友穿衣服起床;上午( ),她在教室里上课;中午( ),她在吃 午饭;下午( ),她和同学们在做游戏;晚上( ),她和爸爸妈妈一起吃晚饭;晚上( ),她一家在看电视;半夜( ),也就是( ),她一家又进入了甜蜜的梦乡。
(2)拨一拨。
发现:一天里时针转( )圈,时针转1圈是( )小时,( )圈就是( )个( )小时,所以1日有( )小时。
从0时开始拨一圈 从中午12时再拨
从中午12时再拨 一圈又回到0时
经过( )时 经过( )时
半夜12时,新一天的开始,也称0时 半夜12时,一天的结束,也称24时
(3)把钟面上时针一天走过的时间展开,以直线的形式呈现,如图:
图中上下两排相对应的数,都表示一天中的同一时刻。上排用( )~( )各数表示时针从昨天午夜(半夜12时)到今天午夜经过的时刻,下排用( )~( )各数表示时针从昨天午夜到今天午夜经过的时刻。
(4)24时计时法:为了简明且不易出错,经常采用( )时到( )时的计时法,通常叫做( )时计时法。例如,上午9时用24时计时法表示是( ),晚上9时用24时计时法表示是( ),下午5时用24时计时法表示( )。
4.照样子,填一填。
18:00 22:36 5:18
下午6:00 上午10:00 晚上7:45
任务二:尝试多种策略解决问题
5.自主学习教材第77页例3。
探究解题方法(方法不唯一):
分段计算法:上午9时 ( )小时 中午12时 ( )小时 下午6时
6.一辆汽车上午11:30从嘉兴汽车站出发,下午1:30到达上海浦东汽车站,共行驶了164千米,平均每小时行驶多少千米
任务三:应用拓展 发散思维
2012年2月1日是星期三,小明3月2日过生日,这一天是星期几?
任务四:达标练习,巩固成果
7.认一认,连一连。
凌晨2时 13:23
下午1时23分 2:00
上午10时30分 21:00
晚上9时 10:30
8.爸爸要乘坐19:00的火车。从家到火车站大约需要20分钟,从进站到通过检票口需要10分钟,发车前5分钟停止检票,爸爸最迟什么时间从家出发

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