专题十一 文化传承与文化创新课件(共108张PPT)-2024届高考政治二轮复习统编版必修四哲学与文化

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专题十一 文化传承与文化创新课件(共108张PPT)-2024届高考政治二轮复习统编版必修四哲学与文化

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(共108张PPT)
文化部分常用术语积累
1、培育和践行社会主义核心价值观,引领文化建设,增强文化自信。
2、弘扬中华优秀传统文化(中华文化),实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,传承弘扬革命文化、中国特色社会主义文化、时代精神,激发文化创造活力。
3、优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
4、提高思想道德修养和科学文化素养 提供强大精神动力、精神纽带(精神根基)
5、尊重文化多样性,促进世界文化的繁荣
6、以人民为中心,提高公共文化服务水平,推动文化事业和文化产业的发展,更好满足人民日益增长的精神文化需要,保障基本文化权益。
7、面向世界、博采众长,增强对自身文化的认同和其他民族文化的理解。走向世界,提升文化软实力和国际影响力。
8、坚持文化创新,突出文化特色,打造文化精品。
9、弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,以改革创新为核心的时代精神,促进文化发展;中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
10、推进新时代文化实践,根植于中国特色社会主义伟大实践,推动社会发展。
坚持文化创新,突出文化特色,打造文化精品;
11、激发民族自信心和自豪感,铸牢中华民族共同体意识,实现中华民族的伟大复兴。
2.怎样发展发展中国特色社会主义文化?(怎样建设文化强国?)
①坚持走中国特色社会主义文化发展道路,立足于社会实践,从人民群众的伟大实践和社会生活中汲取营养。(文化创新的根本途径)
②实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。对中华传统文化要“取其精华、去其糟粕”,“批判继承、古为今用,“推陈出新、革故鼎新”,为传统文化注入新的时代精神” (文化创新的基本途径,对待传统文化)
③面向世界、博采众长,立足国情,交流借鉴。坚持“洋为中用”,以我为主,为我所用,要坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。(文化创新的基本途径,对待外来文化)
④立足时代之基,回答时代问题。文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。融通不同资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国内外优秀文化等资源,要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,实现综合创新,形成面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。(时代、综合)
⑤夯实经济政治基础,坚定文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。(文化自信)
⑥坚持以人民为中心的创作导向,做到发展依靠人民,发展成果由人民共享;把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点;推动文化事业和文化产业发展,要把社会效益放在首位、坚持社会效益和经济效益相统一,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民群众喜闻乐见的优秀文化作品,丰富高品质文化消费产品的供给。加强公共文化服务体系建设,维护人民基本文化权益。(人民群众)
⑦坚持马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础,坚持二为方向、双百方针,筑牢中华民族共同体意识,激发全民族文化创造活力,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。(理想信念)
⑧必须加强党对文化工作的领导,党要牢牢掌握意识形态工作领导权。积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥社会主义核心价值观的凝魂聚力和引领作用,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。(党和社会主义核心价值观)
⑨加强全社会思想道德建设,繁荣发展社会主义文艺,推动文化事业和文化产业发展。把社会效益放在首位,社会效益和经济效益相统一;推进国际传播能力建设,讲好中国故事。要提高人们的道德修养和科学文化修养,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。开展理想信念教育,弘扬传统美德、科学精神、时代新风。(两个文化业、修养和文明)
⑩建设文化强国、弘扬主旋律,传播正能量。弘扬以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的中华民族精神,弘扬伟大创造精神,伟大奋斗精神,伟大团结精神,伟大梦想精神。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。(主旋律、民族精神、四种文化)
推进文化内容形式、体制机制和传播手段等不断创新,解放和发展文化生产力,不断提高文化软实力,是繁荣文化的必由之路。(必由之路)
坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。(制度保障)
【情境引语】
2023年10月,全国宣传思想文化工作会议首次提出“习近平文化思想”, 在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。
习近平文化思想阐述了新时代文化建设的基本内容,创造性提出“两个结合”特别是“第二个结合”重大论断,提出“建设中华民族现代文明”宏伟目标,深刻回答了新时代文化建设什么、如何建设、建成什么样等一系列问题,具有重大的时代价值,是新时代文化建设的根本遵循。
专题十一
2024高考政治三轮复习【大单元专题】复习
文化传承与文化创新
必修四 《哲学与文化》(结合2023秋新教材)
立文化自信,
秉文化圣火,
与传承同行,
与时代共进。
课标内容要求:
3.1 辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义, 弘扬民族精神。
3.2感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义。
3.3辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力;展示中国特色社会主义文化自信。
核心考点 考题 知识点
文化传承与文化创新 2022山东T19(2);北京T7;辽宁T11;海南T12;浙江6月T23;2023湖南T10; 文化的作用
2022辽宁T10; 2023 浙江1月T20; 2023新课标T10; 文化交流与发展
2022浙江T25、26; 2023 浙江1月T21;2023新课标T7;2023湖北T20; 文化传承与发展
2022辽宁T20(3) ;海南T24;浙江6月T24,2023 .浙江1月T22; 2023新课标T8;2023北京T17;2023浙江6月T20;2023山东T18;2023山东T11;2023湖北T16;2023湖南T20;2023湖南T10;
中华文化与民族精神
2023北京T20;2023北京T4;2023北京T1;2023浙江6月T21;2023湖北T16;2023湖南T20;2023湖南T10; 发展中国特色社会主义文化
文化部分为高考高频考点。选择题与主观题均有考查,主观题必考题型(6-7分)。试题情境新颖、紧扣时代主题,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。考查内容综合性强,但总的来说是从纵横两条线来考查文化传承与创新,从而不断发展中国特色社会主义文化,推进文化自信。
2022年,8--10,第10题哲学+文化
2023年,9--11,第11题哲学+文化
特点:微观角度考查;知识性与价值性、德育与美育的结合;
(一)必修4《哲学与文化》山东卷选择题
【考点】必修四:意识、价值判断和价值选择、文化的民族性。 注意:价值观是民族文化的核心和灵魂。
1.2019年 全国卷Ⅰ(1)有人说:“随着经济社会不断发展,传统村落必然走向消亡。”运用文化生活知识对此观点加以评析。(10分)
2.2020年山东卷 结合材料,运用文化生活知识,说明为什么中国人骨子里有强烈的集体主义价值观。(8分)
3.2021年 新高考山东卷(1)感悟“可爱的中国”,从文化生活角度,阐述你对“心有所信,方能行远”的理解。(8分)
4.2022年 (1)用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合材料,运用文化传承与文化创新知识,谈谈你对这句话的理解。(6分)
5.2023年 18(1)习近平指出,“必须构筑中华民族共有精神家园” 。结合材料,运用文化传承与文化创新知识,闸述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。(7 分)
特点:文化题的设问和考查角度都不难;
文化的主观题基本就是两大类:为什么发展文化?如何发展文化?
(二)必修4《哲学与文化》近五年山东卷文化题
专题概览
内涵和功能
文化
传统文化、文化发展
中华优秀
传统文化
是什么、
为什么、
怎么办
中华民
族精神
继承发展
中华优秀
传统文化
内涵、地位、
意义和措施
文化的民族性与多样性
意义、措施
文化交流与
文化交融
正确对待外来文化
学习借鉴外来文化的有益成果
以人民为中心
立足时代之基
融通不同资源
发展中
国特色
社会主
义文化
文化
创新
发展
文化发展的必然选择
基本路径
文化强国与文化自信
纵向 传承
横向 交流
文化传承与
文化创新
怎么办
为什么
怎么办
第七课
第八课
第九课
第三单元 文化传承与创新 知识逻辑
不忘本来
面向未来
吸收外来
五大要素看文化传承与创新发展
激励人
展现魂
挖掘根
创新体
影响社
18. 中国精神、中国力量
[精神家园]
一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族形成了生死与共、命运与共的中华民族大家庭;在这里,茶马古道、河西走廊……成为民族团结融合之路;长江、黄河、瓷器、丝绸……成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象。
鸦片战争以后,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。面对劫难,各族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。中国共产党成立后,领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命运,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗,迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美好生活的新时代。
(1)习近平指出,“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料,运用文化传承与文化创新知识,阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。
23年山东卷主观题(文化部分)
材料 关键信息 五要素 知识迁移
[精神家园] 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族形成了生死与共、命运与共的中华民族大家庭;在这里,茶马古道、河西走廊……成为民族团结融合之路;长江、黄河、瓷器、丝绸……成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象。 鸦片战争以后,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。面对劫难,各族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。中国共产党成立后,领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命运,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗,迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美好生活的新时代。
材料逻辑可视化(分层、整合、迁移)
①中国史是中华民族共同体的历史、大家庭、团结融合之路、中华文化符号和形象
②各民族生死与共、命运与共、一荣俱荣,休戚相关
③党领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命运,书写了史诗
①中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养共同的价值观(根)。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展(体),激发民族认同感、自信心、自豪感,筑牢中华民族的共同体意识(人)。
②各民族价值追求的一致性,通过中华民族精神体现。凝聚民族合力,赓续民族精神,并为其增添新的时代内容,弘扬社会主义价值观。(魂)
③党领导人民创造并弘扬革命文化、发展社会主义先进文化,增强文化自觉、坚定文化自信。(人)
充分挖掘中华优秀文化本身的底蕴(挖掘根、创新体、激励人)
中华民族精神、时代精神、价值引领(展现魂)
坚定文化自信(激励人)
答案逻辑可视化(知识与关键信息的融合)
A1
A2
A3
B1
B2
B3
本题的启示
构筑中华民族共有精神家园
传承中华优秀传统文化
弘扬革命文化
发展社会主义先进文化
1、文化类主观题从五大要素(挖掘根 ——创新体——展现魂——激励人——影响社)看文化的传承、创新与发展。
注意:在不同题型中五大要素具体内涵不同。
2022山东,19(1)真理的力量
◆ 铸魂培根
在近代中国最危急的时刻,马克思主义传入中国,给中国的先进分子带来了先进思想。中国共产党人用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明,用“马克思主义之矢’”“射中国革命之‘的’”,用实践观点赋予了传统文化中“知行合一”以新内涵……找到了决定中国前途和命运的方向和道路。一百年来,中国共产党人在接续奋斗中,点燃了伟大征途上一个个熠熠生辉的精神火炬,激活了中国人民的“家国天下”情怀,唤醒了中华民族最深厚的文化基因,并使之成为团结海内外中华儿女的最大同心圆。古老的中华文明重新迸发出强大活力。
用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合材料,运用文化传承与文化创新知识,谈谈你对这句话的理解。(6分)
22年山东卷主观题(文化部分)
[2022山东,19(1),6分]
真理的力量
◆ 铸魂培根
在近代中国最危急的时刻,马克思主义传入中国,给中国的先进分子带来了先进思想。中国共产党人用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明,用“马克思主义之‘矢’”“射中国革命之‘的’”,用实践观点赋予了传统文化中“知行合一”以新内涵……找到了决定中国前途和命运的方向和道路。▊一百年来,中国共产党人在接续奋斗中,点燃了伟大征途上一个个熠熠生辉的精神火炬,激活了中国人民的“家国天下”情怀,唤醒了中华民族最深厚的文化基因,并使之成为团结海内外中华儿女的最大同心圆。古老的中华文明重新迸发出强大活力。▊
用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合材料,运用文化传承与文化创新知识,谈谈你对这句话的理解。(6分)
文化的交流与文化交融,促进文化的发展。马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
(根、体)
以马克思主义为指导——对中华优秀传统文化——创造性转化和创新性发展;(体)
精神火炬、家国情怀——中华民族精神——形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系,丰富和发展了以爱国主义为核心的中华民族精神(魂)
革命、传统、重新——创造了革命文化和社会主义先进文化,形成了中国特色社会主义文化,为人民提供精神指引,坚定文化自信。(根、人)
简答题:文化中常用的词
以社会主义核心价值观引领文化建设、坚定理想信念
弘扬民族精神,增强文化自信,促进文化发展;(p88)
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展(p88)弘扬优秀传统文化;(p88)
激发文化创造活力,促进传播内容形式、手段创新。
提高思想道德修养和科学文化素养
强大精神动力/精神力量
文化多样性,促进世界文化的繁荣
以人民为中心,提高公共文化服务水平,更好满足人民日益增长精神文化生活需要
推动文化事业和文化产业的发展
增强对自身文化的认同和其他民族文化的理解
走向世界,文化软实力和国际影响力
坚持文化创新,突出文化特色,打造文化精品
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
传承弘扬优秀传统文化、革命文化和时代精神,
推进新时代文化实践,提高社会文明程度,推动社会发展。
加强党对文化工作的领导,牢牢掌握意识形态工作领导权。p122
1.(2023·山东高考,11③)月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化。
2.(2023·全国甲卷,21③)马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案。
3.中华文化集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
4.(2023·全国甲卷,21①)马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性。
5.(2023·湖南高考,10②)铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径。(选择题18)
6.满足人民的文化需求是文化创新和发展的关键。
7.当代中国的文化自信,最根本的是对中国优秀传统文化的自信。
8.(2021·山东高考,)③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础。
1.认同本民族文化。
2.马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的一般性指导,而不提供具体方案。
3.中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
4.马克思主义吸收各种优秀或先进的思想文化,而不是吸收各种不同思想文化。
5.文化发展的基本路径有坚定理想信念、坚持以人民为中心,立足时代之基、回答时代问题,融通不同资源、实现综合创新,铜镜与体育的生动融合并没有拓宽文化发展的基本路径。书本P114
6.文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。书本P117
7.当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
8.文化的统一性是各民族、各地区文化普遍具有的属性;文化的多样性体现各民族、各地区文化的独特性,二者是共性与个性的关系。中华文化的统一性不是地域文化多样性的基础。
高考看易错点
1.传统文化是一个民族生存发展的精神根基、传统文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。(  )
提示:×。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存发展的精神根基。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
2.文化多样性是发展其他民族文化的必然要求。 (  )
提示:×。文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
3.文化工作是为国家立心、为民族立魂的工作。(  )
提示:×。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。
4.我们要坚持马克思主义在意识形态领域领导地位的根本制度。( )
提示:×。我们要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。
5.繁荣发展文化事业和文化产业,坚持把经济效益放在首位、社会效益和经济效益相统一。 ( )
提示:×。繁荣发展文化事业和文化产业,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一。
继承发展中华优秀传统文化
文化
文化的内涵:广义、狭义
文化的功能:①引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展;
②血脉和灵魂;③优秀文化塑造人生
中华传统文化
中华优秀传统文化的主要内容
中华优秀传统文化的特点
对待中华传统文化的正确态度:
中华民族精神
是什么
为什么
怎么办
文化的特点:①实践的产物;②文化与政治经济相互交融;③文化的核心;
④文化具有相对独立性、反作用;⑤文化通过载体呈现出来。
沟通模块:哲学
1.意识的能动作用原理方法论
2.社会意识具有相对独立性、反作用
①取其精华,去其糟粕;
②批判继承,革故鼎新;
③创造性转化,创新性发展;
④发掘中华优秀传统文化的当代价值
世界观、人生观、价值观
沟通模块:选一《国际政治与经济》构建人类命运共同体
沟通模块:哲学、逻辑与思维
1.全面的观点、一分为二的观点
2.不作简单的肯定与否定
中华优秀传统文化的当代价值
【沟通模块】必修一、选一的结合
(1)《中特》 创新→习思想把马克思主义基本原理与中国实际相结合、与中华优秀传统文化相结合,回答时代之问,坚持问题导向,提出了许原创性的治国理政多新思想新理论新战略,实现了马克思主义中国化新的飞跃。
(2)《国际政治与经济》 人类命运共同体弘扬了中华民族世界大同、四海一家的传统精神;构建人类命运共同体思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张,反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求,适应了新时代中国与世界关系的历史性变化,指明了世界发展和人类未来的前进方向;
中华优秀传统文化的当代价值
①能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家安全和统一人铸牢中华民族共同体总识:②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴;③有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体
中华优秀传统文化的主要内容
核心思想理念:包括仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合,求大同等;
中华传统美德:包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等;
中华人文精神:包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容
正确对待外来文化
认同本民族文化 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步
尊重不同民族文化 承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,遵循各国文化一律平等的原则。在文化
交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
面向世界博彩众长 (1)彻底拒斥外来文化的文化复古主义。盲目照搬西方文化的全盘西化论。历史和实践证明,这两种观点都是错误的。
(2)文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验,一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。
立足国情交流互鉴 (1)外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。
(2)立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用" ,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。
【沟通模块】选一的结合
(1)人类命运共同体(文化)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界,文化上要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
(2)推动国际关系民主化,应该承认世界的多样性,尊重各国的历史文化、社会制度和发展道路。
知识总结
对各种文化的态度 对传统文化 “取其精华,去其糟粕”, “继承传统,推陈出新 做法:
提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后和腐朽文化的能力
对落后文化 通过科学文化教育,予以改造和剔除
坚决抵制,依法取缔
对腐朽文化
对先进文化 大力支持和发展
对外来文化 尊重、平等、交流、借鉴、融合
易混点拨 中华民族独特的精神标识——中华文化 中华民族共同的精神标识——中华文化 代表着中华民族独特的精神标识——优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 中国革命的精神标识——革命文化 一个民族区别于其他民族的独特标识——民族文化
文化具有民族性
不同民族和国家有不同的文化
构成世界文化丰富多彩
文化具有多样性
知识串联
文化的民族性与多样性的关系:
知识拓展
文化交流≠减少文化多样性,不会使各民族文化走向趋同、走向融合,化多样性为单一性。
文化交流≠文化输出和文化渗透,后者属于文化霸权主义。文化交流是双向的。既要坚持“走出去”,向世界传播中华文化,能够为世界文化发展作出贡献;又要“引进来”,欢迎世界各国(外来)优秀文化在中国传播,有利于促进中华文化的发展和进步。也就是在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。
文化交流的作用是双重的。在文化交流中既要欢迎各国优秀文化在中国传播,吸收借鉴各国有益文化,为发展中华文化服务;同时坚决抵制外来文化中落后腐朽成分,警惕文化渗透,确保中华文化健康发展。不能认为“文化无国界,可以任意交流与借鉴”。文化交流不会减少文化差异,不一定能增强本民族文化的国际影响力。
推动中华文化走向世界≠ 主导或引领世界文化。
6、文化发展的基本路径图
文化发展
根本途径
立足于
社会实践
基本路径
坚定理想信念,坚持以人民为中心
立足代代之基,回答时代问题
融通不同资源,实现综合创新
坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
时代实践是文化创作的源泉;文化发展推动时代的发展
融资的要求:融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
实创的要求:不忘本来,吸收外来,面向未来,向内看,向外看,向前看,向后看。(三来四看)
人民群众在文化建设中的地位
(1)文化创造者:文化是人类社会实践的产物。人民群众是文化发展的主体,人民群众的社会实践是文化创作的源泉,人民群众还直接创作了大量的文化作品。
(2)文化传承者:人民群众是优秀传统文化传承的主体,要增强人民的文化自信,做好传统文化的继承与发展。
(3)文化传播者:人民群众是文化传播的载体,也是中外文化交流的使者。
(4)民族精神的弘扬者:每个公民都要成为民族精神的传播者、建设者和弘扬者。
(5)文化成果受益者:满足人民群众文化需求,保障人民群众基本文化权益,提高人民群众思想文化道德素养是文化发展的根本目的。
(2024·浙江·统考高考真题)工匠精神源于“工”这一古老职业,鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中,诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神( )
①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌
③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】①:工匠精神源于“工”这一古老职业,鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。工匠精神蕴含着中华民族的文化基因,①正确。
②:中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬,而不是工匠精神,②不符合题意。
③:中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观,③不符合题意。
④:社会主义现代化建设中,诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释,④正确。
B
高考典例
(2023.广东高考)“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度,要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面,便于管理者检验与追责,“以考其诚”。久而久之,诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识,从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” ( )
①是传统工匠精神形成和发展的根源
②可为现代工匠精神的培育提供借鉴
③以满足民众的物质文化需求为导向
④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
根源是社会实践(说法错误)
应是“合理的物质文化需求”,需求有合理的也有不合理的。(双面性)
D
(2023·浙江·统考高考真题)2023年的除夕,故宫里的诸多神兽在“甪端“的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧《甪端》通过文化提炼和艺术加工,让原本高冷枯燥的文物,化身为一个个生动活泼的角色,拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《甪端》的成功在于( )
①对传统文化辩证取舍,增强了观众的文化认同
②传统文化具有超越时空的艺术价值,是文化创新的源泉
③创新优秀传统文化的表达形式,拉近了观众与文物的距离
④完善优秀传统文化的思想内涵,拉近了历史与现实的距离
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【详解】①:《甪端》通过文化提炼对传统文化辩证取舍,让原本高冷枯燥的文物,化身为一个个生动活泼的角色,增强了观众的文化认同,①正确。②:文化创新的源泉是人民群众的生活实践,②错误。
③:《甪端》运用音乐剧形式,创新优秀传统文化的表达形式,拉近了观众与文物的距离,③正确。④:材料不能体现是否完善了优秀传统文化的思想内涵,④不符合题意。
B
典例引路
8. (2024·广东茂名·2月考)阅读材料,回答问题。(14分)
2023年9月14日,北京文化论坛以“传承优秀文化促进交流合作”为主题在北京开幕。活动中,文化论坛嘉宾参观了钟鼓楼,实地感受暮鼓晨钟,感悟北京中轴线的魅力。
既保留着老北京的乡愁,又以新姿态融入现代生活,正是钟鼓楼“出圈”的秘诀。鼓楼一层“时间的故事”展厅里,策展团队通过声学模拟技术,将虚拟“更鼓”和“永乐大钟”悬于半空.观众可以排队体验虚实结合的击鼓、撞钟。循着钟鼓声登上二层,星宿、二十四节气、古文诗句等传统文化元素一一呈现,每过一个整点,隆隆的鼓声在这里敲响,娓娓讲述着四季的故事与古人的智慧。依托创新形式的展览,钟鼓楼文保所还陆续推出了文创雪糕、打卡明信片以及一系列的研学活动,让民众、游客了解钟鼓楼的独特内涵,让古建筑重获“新生”。
透过钟鼓楼.人们感受着老北京的文化底蕴,见证了古老历史的传承与现代文明的发展,“幕鼓属钟”引发的是今人和古人跨越时空的情感“共鸣”。
(1)结合材料运用“联系的多样性”知识,分析钟鼓楼能跨越时空引起人们情感“共鸣”的原因。
(2)结合材料.运用“文化发展的基本路径”知识,说明钟鼓楼策展团队是如何让古建筑重获“新生”的。
(3)有人认为.北京钟鼓楼能以保留城市的乡愁和融入现代生活而“出圈”,同为古建筑的西安钟鼓楼也能凭此而“走红”。运用《逻辑与思维》知识,对这一推理进行分析。
【参考答案】①事物的联系是多种多样的,有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系等。它要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,做到一切以时间、地点和条件为转移。②钟鼓楼策展团队基于引起人们情感“共鸣”的多种多样的复杂联系,全面分析和把握了古建筑“出圈”的乡愁情、现代感、文创产品等各种条件,同时立足现代生活、创新钟鼓楼文化展示的内容和形式,实现了跨越时空引起人们情感共鸣的效果。
(1)结合材料运用“联系的多样性”知识,分析钟鼓楼能跨越时空引起人们情感“共鸣”的原因。
(2)结合材料.运用“文化发展的基本路径”知识,说明钟鼓楼策展团队是如何让古建筑重获“新生”的。
【参考答案】①坚持以人民为中心。钟鼓楼策展团队以人们感悟北京中轴线的魅力为抓手,坚持以人民为中心的创作导向,以人民喜闻乐见的形式传播钟鼓楼文化。②立足时代之基,回答时代问题。坚守中华文化立场是当前人们面对的时代问题,策展团队让人们透过钟鼓楼感受文化底蕴,增强中华优秀文化的吸引力和凝聚力,助力文化自信。③融通不同资源,实现综合创新。钟鼓楼策展团队依托科技赋能、文旅融合,创新了钟鼓楼文化的表达和传播方式,打造出钟鼓楼文化符合当代审美,彰显时代风貌的独特魅力。
(3)有人认为.北京钟鼓楼能以保留城市的乡愁和融入现代生活而“出圈”,同为古建筑的西安钟鼓楼也能凭此而“走红”。运用《逻辑与思维》知识,对这一推理进行分析。
【参考答案】①这一推理属于类比推理。②依据同为古建筑的属性及其他相似之处,推出西安钟鼓楼可借鉴北京钟鼓楼“出圈”的成功做法,推理方法正确。③但类比推理是或然推理,不能保证从真前提推出真结论,所以西安钟鼓楼照搬北京钟鼓楼的做法不一定能成功。
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从文化的本质看 文化是一种精神力量,不是物质力量。但通过社会实践,文化能够转化为物质力量
文化与实践的联系 文化是社会实践的产物,是人类社会所特有的。人既是文化的创造者,也是文化的享用者
文化与经济、政治的关系 ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。②文化与经济、政治相互交融,相互促进。③文化具有相对独立性。
文化与文明的关系 文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化,先进文化是人类文明的一项重要内容。文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。
文化与载体的关系 文化要通过载体呈现出来。
含义:文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式
作用:文化载体承载、表达和展现着文化的内容.
形式:文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是 文化的载体
文化核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活
突破点一 文化的特点
考点一继承发展中华优秀传统文化(不忘本来)核心整合
突破点二中华优秀传统文化的价值角度汇总
角度 价值作用 具体内容
社会 精神纽带 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,是维系民族生存与发展的精神纽带
民族团结国家统一 中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观.传承和弘扬优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于民族团结,维护国家的安全和统,铸牢中华民族共同体意识
社会问题 中华优秀传统文化中蕴含的主要思想,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
国际关系 中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体
个人 文化需求 丰富群众文化生活,满足群众日益增长的文化需求,丰富精神世界,
增强精神力量
全面发展 提升个人的科学文化修养和思想道德修养,实现人的全面发展
创造性转化 创新性发展
区别 着重点 在于改造和转化 在于创新和发展
对象上 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”,这其中既包括内涵也包括形式,内涵是要有当代借鉴价值的,形式是陈旧落后的, 是“优秀传统文化的内涵”,这里只是指内涵而不包括形式,指中华传统文化中的优秀成分的内涵;
途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力。
实质 强调继承 强调创新
联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体,却又各有侧重、有所区别。 ②二者的紧密联系突出体现在,它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处。前者是后者的前奏,后者是对前者的升华
点拨提升:创造性转化与创新性发展的比较
核心 内容 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
是伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
意义 (作用) ①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力(激励)
②无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱(支撑)
③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬(指引)
特点 民族性 集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火矩。
先进性 民族文化的结晶
时代性 其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程
措施 ①弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。
②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
补充拓展:③继承和发扬优良传统,④民族精神与时代精神相结合,⑤始终发挥人民群众的主体作用,使人民群众成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。⑥发挥主心骨的作用,⑦正确对待外来文化,⑧立足于中国特色社会主义实践
注意:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。(P75)
突破点三弘扬中华民族精神
点拨提升:中华民族精神的作用
凝聚作用 精神纽带 维系我国各族人民风雨同舟的精神纽带
支撑作用 精神支柱 无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
激励作用 精神动力 为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
指引作用 精神火炬 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬
精讲点拨
1.XX精神与民族精神的关系
体现了以爱国主义为核心的中华民族精神,XX精神是中华民族精神的突出表现和重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。
2.中华民族精神有……的作用,体现了团结创造梦想奋斗的精神,“三精(共性意义)
3.用XX精神在材料中起到……作用(对人的作用;对其他的作用:社会,国家,民族)(个性意义)
用民族精神的相关知识,分析XX精神有什么意义的答题模板
典例引路
(2022·江苏·高考真题)宋朝是词的盛世。其实,词原本主要是为酒肆乐坊而作的歌词。随着宋朝市井生活的日益繁华,酒肆乐坊越来越多,因而对词的需求也大量增加。渐渐地,词也从市井街巷登上了大雅之堂。由此可见( )
①社会意识对社会存在具有反作用
②传统文化要与时俱进、推陈出新
③文化随着社会的发展而发展
④社会意识是对社会存在的反映
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【详解】③④:文化属于社会意识的范畴,宋朝词的发展是伴随着市井生活的日益繁华而发展的,说明文化随社会的发展而发展,词主要是为酒肆乐坊而作的歌词,是对市井生活的反映,表明社会意识是对社会存在的反映,③④正确。
①:材料未体现作为社会意识的宋词对社会发展所起的作用,①不符合题意;
②:材料强调宋朝市井生活的繁荣造就了词的盛世,与传统文化本身的与时俱进无关,②排除。
D
党的二十大报告,告诫全党新时代要做到“三个务必”,“敢于斗争、善于斗争”列入其中,在分析全面建设社会主义现代化国家面临的国内国际形势基础上,把“坚持发扬斗争精神”作为前进道路上必须牢牢把握的五个重大原则之一。
面对国际局势急剧变化,我们保持战略定力,发扬斗争精神,在斗争中维护国家尊严和核心利益,牢牢掌握了我国发展和安全主动权。
全面建设社会主义现代化国家,是一项伟大而艰巨的事业,前途光明,任重道远。前进道路上,必须坚持发扬斗争精神。
全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍,加强干部斗争精神和斗争本领养成,激励干部敢于担当、积极作为。
结合材料,运用文化传承与创新的有关知识,阐述你对实现中国式现代化要坚持发扬斗争精神的理解。
5

理实融合 联系热点
①文化是民族的血脉和灵魂,文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。发扬斗争精神,能够让人们坚持真理,坚守理想,推动社会的发展。
②斗争精神是对中华民族精神的传承、丰富和发展。弘扬斗争精神,能够凝聚人心、战胜困难,增强中华民族走向繁荣实现伟大复兴的精神动力。
③发扬斗争精神有利于坚定理想信念,坚定文化自信自强,引导人们践行社会主义核心价值观,为实现中国式现代化凝魂聚力。
④我们应当大力弘扬斗争精神,从中汲取强大精神力量,投身新时代中国特色社会主义伟大实践,为实现中国式现代化最终实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
多样性
意义
态度
民族文化
正确对待
外来文化
面向世界 博采众长
彻底拒斥外来文化的文化复古主义
文化的
文化
学习借鉴外来文化的有益成果
含义
地位
特点
民族性
多样性
交流
交融
意义
态度
推动文化发展
立足国性 交流互鉴
错误观点
盲目照搬西方文化的全盘西化论
基础
前提
尊重 维护
客观
要求
考点二知识体系
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突破一文化民族性与文化多样性
考点二吸收外来核心整合
地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化 表征文化存在的丰富程度,文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力
形成原因 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化(地理环境不起决定作用)
作用 ①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基 ②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性 ①都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值;
②只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力
要求 坚定高度的文化自信 , 继承和弘扬中华优秀传统文化; 坚持古为今用,为我所用 ①在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性(美人之美)②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化(各美其美)③相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步(美美与共、天下大同)
精神支柱--
精神火炬--
精神根基--
爱国主义
民族精神
民族文化
文化具有民族性
不同民族和国家有不同的文化
构成世界文化丰富多彩
文化具有多样性
知识串联
文化的民族性与多样性的关系:
文化传播的途径 文化传播的手段
区别 内涵 指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。 指文化传播所借助的物质技术手段。
重点 主要强调的是文化怎样传播的问题 主要强调的是文化靠什么传播的问题
具体形式 商业贸易、人口迁徙、教育,此外还有留学、访问、聚会、旅游等 大体出现了口语、文字、印刷、电子和网络等发展形态
联系 ①现代文化以大众传媒为载体,通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播,文化的交流与发展。无论是文化传播方式和途径,还是文化传播手段,都直接影响文化传播的速度、广度和深度。 ②文化传播的途径要借助一定的手段来实现。文化传播手段是文化传播的媒介,文化传播手段的运用则属于文化传播的途径。例如报纸、书籍属于文化传播的手段,但阅读报纸、书籍属于文化传播的途径;电视、网络等属于文化传播的手段,但通过电视、网络等学习知识、了解世界则属于文化传播的途径:手机是文化传播的手段,但利用手机发送短信、打电话则属于文化传播的途径。
知识拓展
文化交流 文化交融
区别 表现不同 文化交流需要一个过程,是彼此间文化的相互沟通、互通有无。也就是通过一定的方式使文化得以传播。 文化交融是一个结果,指推出融汇多种文化特质的新文化,强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。
结果不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。(量变) 文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华,产生新文化的过程。(质变)
意义不同 文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治社会的发展。文化交流间接促进文化发展。 文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。文化交流间接促进文化发展,文化交融本身就是文化发展与创新。
联系 二者相互联系、密不可分。文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
突破二文化交流与文化交融的区别与联系
突破三正确对待外来文化
认同本民族文化 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步
尊重不同民族文化 承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,遵循各国文化一律平等的原则。在文化
交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
面向世界博彩众长 (1)彻底拒斥外来文化的文化复古主义。盲目照搬西方文化的全盘西化论。历史和实践证明,这两种观点都是错误的。
(2)文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验,一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。
立足国情交流互鉴 (1)外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。
(2)立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用" ,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。
【沟通模块】选一的结合
(1)人类命运共同体(文化)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界,文化上要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
(2)推动国际关系民主化,应该承认世界的多样性,尊重各国的历史文化、社会制度和发展道路。
知识拓展
文化事业与文化产业
文化事业 文化产业
区别 含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。产品具有创造性和公益性 是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性
生产目的 生产公共产品,有公益性,不以营利为目的; 生产商品,以营利为目的。
资本来源 国家或社会 企业
机构性质 事业单位 企业单位
运营机制 社会效益 经济效益和社会效益
调控方式 直接 间接
例如 图书馆、博物馆、纪念馆等。 影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。
联系 文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。 发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。
1、(2023·浙江·高考真题)20世纪上半叶,京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出,引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究,与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合,对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知( )
①文化既是民族的又是世界的
②文化交流构成了文化发展的重要动力
③文化交流互鉴应以我为主,为我所用
④中国传统文化是在批判中不断发展的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【详解】①②:京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究,与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合,对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知文化既是民族的又是世界的,文化交流构成了文化发展的重要动力,①②正确。
③:材料强调中国的京剧与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合,没有涉及文化交流互鉴时要应以我为主,为我所用,③错误。
④:中国传统文化有两面性,需要“取其精华,去其糟粕”,是在批判中不断发展的,这个观点的表述本身正确,但材料没有涉及,④错误。
A
典例引路
2、(2023·浙江·高考真题)1000年前,意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌,开创了橄榄梯田耕作系统;700年前,北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合,形成了绿洲农业系统……今天,各国都在加强农业文化遗产的保护与利用,进一步挖掘其价值。这表明( )
①文化是一个民族生存和发展的精神根基
②文化多样性是民族文化发展的内在要求
③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体
④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
③④:今天,各国都在加强农业文化遗产的保护与利用,进一步挖掘其价值,其中重要的原因,就是因为农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体,每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中,③④符合题意。
①:民族文化是一个民族生存和发展的精神根基,①错误。
②:材料表明每一个民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值,不强调文化多样性是民族文化发展的内在要求,②与题意不符。
典例引路
3.(2023·北京·统考高考真题)大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园,跑步者沿着特定线路,奔跑于古建筑之间,应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”,引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明( )
①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴
②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给③经济对文化实践和文化生活具有支配作用
④体育运动已成为传播传统文化的主要途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【详解】①②:在天坛公园,跑步者沿着特定线路,奔跑于古建筑之间,应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”,引来众多跑步者“打卡”,可看出体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴,不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给,①②符合题意。
③:材料没有强调经济对文化的作用,③不符合题意。
④:文化传播的主要途径有商业活动、教育、人口迁徙等,体育运动已成为传播传统文化的主要途径说法不对,④说法错误。
A
典例引路
(2024·广东深圳·统考一模)1990年北京亚运会吉祥物“盼盼”传达出中国对“团结、友谊、进步”的热切呼声,让世界认识了一个走向开放的中国。2010年广州亚运会吉祥物“五羊”邀请亚洲人民共赴“激情盛会”,共建“和谐亚洲”。2023年杭州亚运会吉祥物“江南忆”以“心心相融@未来”寄托着面向未来,共建人类命运共同体的良好愿景。由此可见( )
【解析】①:文化既有精华,也有糟粕。亚运会吉祥物融合着古今中外各种优秀文化,①错误。②③:由材料中的“传达出中国对‘团结、友谊、进步’的热切呼声”、“邀请亚洲人民共赴‘激情盛会’,共建‘和谐亚洲’”、“以‘心心相融@未来’寄托着面向未来,共建人类命运共同体的良好愿景”等信息可知,亚运会承载、表达和展现着亚运精神,增强了中华文明传播力影响力,②③正确。④:亚洲各国价值观不一定相同,④错误。
应 用 练 习
C
①亚运吉祥物融合着古今中外各种文化
②亚运会承载、表达和展现着亚运精神
③亚运会增强了中华文明传播力影响力
④亚运文化涵养着亚洲各国相同价值观
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(2024合肥一模)自古以来,无数诗人慷慨激昂,感叹悲歌,或表现誓死杀敌、为国建功的凌云壮志,如王昌龄的《从军行》,或表现爱国情操和民族气节,如文天祥的《正气歌》;当代爱国诗人邢志刚,在人民日报客户端上连续发表《祖国美如画》系列诗词作品三十余篇,纵横健笔,写遍祖国壮美河山。由此可见
A.对祖国深沉的爱是作者创作的源泉 B.家国情怀在薪火相传中历久弥新
C.诗歌的生命力是民族文化自信的根基 D.诗歌形式多样性规定着作品时代内涵
【解析】B:自古以来,无数诗人慷慨激昂,感叹悲歌,或表现誓死杀敌、为国建功的凌云壮志,或表现爱国情操和民族气节,这说明家国情怀在薪火相传中历久弥新,B正确。A:社会实践是作者创作的源泉,A错误。
C:诗歌是中华文化的一部分,诗歌的生命力有利于我们坚定文化自信,但不是民族文化自信的根基,C错误。D:内容决定形式,而不是形式决定内容,因此“诗歌形式多样性规定着作品时代内涵”说法错误,D排除。
应 用 练 习
B
(2024·山东临沂·统考一模)“花儿”是流传在我国西北高原的民歌艺术,在形成和发展中汲取当地汉族、回族、藏族、蒙古族等九个世居民族音乐文化的营养,不断演变和创新,形成跨地域、跨民族、跨文化共享的民歌传承方式,人们除了平常田间劳动即兴歌唱,每年还举行规模盛大的民歌竞唱活动,这表明( )
①加强不同民族间文化交流是文化创新和发展的关键
②各民族文化相互交融,相互促进,熔铸了灿烂的中华文化
③正确认识多元与一体的关系是铸牢中华民族共同体意识的前提
④民族文化交融是社会主义民族关系得以建立的根本原因
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
①:加强不同民族间文化交流是文化创新和发展的重要途径,文化创新的发展和关键是回答时代问题,完成时代任务,①表述错误。
②③:“花儿”是流传在我国西北高原的民歌艺术,在形成和发展中汲取当地汉族、回族、藏族、蒙古族等九个世居民族音乐文化的营养,不断演变和创新,形成跨地域、跨民族、跨文化共享的民歌传承方式,这表明各民族文化相互交融,相互促进,熔铸了灿烂的中华文化,也表明正确认识多元与一体的关系是铸牢中华民族共同体意识的前提和基础,②③符合题意。
④:社会主义民族关系得以建立的根本原因是新中国的成立,消灭了剥削制度、剥削阶级,各族人民都成为国家和社会的主人,实现了各族人民在根本利益上的一致,而不是民族文化交融,④表述错误。
应 用 练 习
C
(2024·广东汕头·统考一模)十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,内容主要涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面。新时代制定爱国主义教育法( )
①促进社会主义核心价值观的培育和践行,更好铸魂育人
②能够推动中华民族精神的形成,进一步凝聚起人民力量
③旨在提高公民科学文化素养,加强社会主义法治文化建设
④有助于涵养中华民族共同体意识,维护国家的安全和统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
①④:《中华人民共和国爱国主义教育法》,内容主要涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面,新时代制定爱国主义教育法有利于促进社会主义核心价值观的培育和践行,更好铸魂育人,有利于涵养中华民族共同体意识,维护国家的安全和统一,①④符合题意。
②:中华民族精神并不是通过制定爱国主义教育法形成的,且中华民族精神早已形成,②排除。
③:新时代制定爱国主义教育法并不是为了提高公民科学文化素养,而是有利于促进社会主义法治文化建设,③排除。
应 用 练 习
B
(2024·广东佛山·校联考二模)中央广播电视总台2024年春节联欢晚会为观众带来了一场精彩纷呈的视觉盛宴。《看动画片的我们长大了》这一节目生动再现许多青年观众童年记忆中的歌曲、角色、情节、主持等,引发青年观众共鸣。这体现的文化原理是( )
①文化通过载体呈现,青年观众童年观看的动画片承载了对童年的回忆
②事物是普遍联系和永恒发展的,当代青年与时代同呼吸共命运齐发展
③新时代文艺创作必须坚持人民中心的创作导向,贴近人民的精神生活
④优秀文化塑造人,承载优秀文化的动画片能积极影响青年价值观塑造
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】①③:青年观众童年时听的歌曲、熟悉的角色与主持承载了青年观众的童年回忆,总台的这场节目贴近青年观众精神生活,引发共鸣,①③正确。
②:联系和发展属于马克思主义哲学唯物辩证法的范畴,②不符合题意。
④:材料强调生动再现青年童年回忆引发青年共鸣,优秀的文化塑造人与材料强调的内容无关,④不符合题意。
故本题选B。
应 用 练 习
B
(2024·山西·统考二模)北京冬奥会开闭幕式上,二十四节气倒计时表达中国人独特的时间观,“折柳寄情”展现中式惜别之礼;电视节目《中国诗词大会》《典籍里的中国》在海内外热播,“圈粉”无数;古风汉服、国潮文创等成为新时尚 传统文化的“活起来”“潮起来”( )
①成为文化发展和文化创新的源泉 ②体现了中华民族高度的文化自信
③需要学习借鉴外来文化有益成果 ④需要拓宽优秀传统文化创新路径
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】 ①:社会实践是文化发展和文化创新的源泉,①错误。
②④:传统文化的“活起来”“潮起 来”体现了中华民族高度的文化自信,需要拓宽优秀传统文化创新路径,②④符合题意。
③:材料未涉及学习借鉴外来文化有益成果,③排除。
故本题选D。
应 用 练 习
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(2024·山东潍坊·统考一模)“君且看,今日长安!” 《山河诗长安》中借助AR技术,将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场,与现场观众对诗、共舞。节目虚实结合,融汇了充满现代感的陕派说唱,缤纷多彩的戏曲、舞蹈、杂技、舞龙等众多表演。众多文艺名家朗诵流传千古的诗篇,使观众仿佛能听见那些流淌在历史长河中的音符,感受到中华诗歌不朽的魅力。《山河诗长安》刷屏春晚得益于创作者( )
①树立了人民是传承和发展中华优秀传统文化主体的意识
②把跨越时空的情感体验作为引发观众共情与共鸣的根源
③运用新的认识工具补充完善了中国古诗词文化的内涵
④遵循文化发展规律,集思想性、艺术性和现实性于一体
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
①:《山河诗长安》中借助AR技术,将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场,与现场观众对诗、共舞。体现了树立了人民是传承和发展中华优秀传统文化主体的意识,①符合题意。②:把跨越时空的情感体验作为引发观众共情与共鸣的根源,夸大了跨越时空的情感体验的作用,根源应该是实践。③:新的认识工具有利于中国古诗词文化的传播,并没有完善其内涵。④:节目虚实结合,融汇了充满现代感的陕派说唱,缤纷多彩的戏曲、舞蹈、杂技、舞龙等众多表演。众多文艺名家朗诵流传千古的诗篇,使观众仿佛能听见那些流淌在历史长河中的音符,感受到中华诗歌不朽的魅力。体现了遵循文化发展规律,集思想性、艺术性和现实性于一体,④符合题意。
应 用 练 习
C
(2024·福建泉州·统考三模)在泉州的脚步中,文化与美食交织着历史的香气。央视美食节目《三餐四季》首集福建篇走入泉州,无疑是对这座城市深厚文化底蕴的一次致敬。一筷一碗间的泉州味,不仅是源远流长的闽南味,更是山容海纳的中国味,让观众们切身感受到山海交融的美食文化和闽菜魅力。该节目致敬泉州旨在( )
①展现区域文化特色,促进文化传播 ②融通中外文化资源,实现综合创新
③弘扬优秀传统文化,增强民族认同感 ④提升传统文化内涵,彰显独特魅力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
①③:一筷一碗间的泉州味,不仅是源远流长的闽南味,更是山容海纳的中国味,让观众们切身感受到山海交融的美食文化和闽菜魅力。该节目致敬泉州旨在展现区域文化特色,促进文化传播;通过美食节目有利于弘扬中华优秀传统文化,增强民族认同感,①③符合题意。
②:材料没有涉及中外文化的交流,②不符合题意。
④:材料中央视美食节目有利于弘扬优秀传统文化,但并未提升传统文化的内涵,④排除。
故本题选B。
应 用 练 习
B
(2024·山西·校联考一模)2023年10月7日至8日召开的全国宣传思想文化工作会议上,党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想,指出这一思想内涵丰富,思想深邃,博大精深,为我们在新时代新征程继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了强大思想武器和科学行动指南。贯彻落实习近平文化思想,需要( )
①坚定文化自信,加强党对宣传思想文化工作的领导
②积极塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量
③培育和践行社会主义核心价值观,传承中华传统文化
④加强国际传播能力建设,增强中华文明渗透力和影响力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【详解】①②:习近平文化思想为我们在新时代新征程继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了强大思想武器和科学行动指南。贯彻落实习近平文化思想,需要学习贯彻习近平文化思想,需要坚定文化自信,加强党对宣传思想文化工作的领导,需要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量,巩固壮大主流思想舆论,加强正面宣传,提高舆论引导能力,建设具有强大凝聚力和引领力的社会意识形态,①②正确。
③:培育和践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化,③错误。
④:加强和改进对外宣传工作,增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设,渗透说法错误,
应 用 练 习
A
(2024年浙江首考)2.2004年,湮没已久的台州乱弹以一出《打瓜园》亮相第七届中国艺术节,一举斩获铜奖;次年,台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立,并建立人才培养、激励等制度。到如今,剧团已经创作、排演了多部新剧,捧得许多重量级奖杯,收获了百姓口碑。材料告诉我们
①普及优秀传统艺术提高了人民的道德水平
②文化发展需完善公共文化服务设施
③文化发展需建立健全文化创作生产体制机制
④文化创作应注重提升文化产品的质量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
高考怎么考
D
2.(2023·海南·高考真题)60年前,毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60年来,各行各业书写着不同时代的雷锋故事。道德模范、时代情模、中国好人等不断涌现,激励越来越多的人践行雷锋精神,在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明,雷锋精神( )
①为社会发展进步注入不竭精神动力
②集中体现了中华民族整体风貌和精神特征
③引领社会风尚,推动社会主义道德建设
④是民族精神的核心,贯穿社会生活各个方面
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
典型例题
【详解】①③:雷锋精神通过不同形式的进行弘扬和传承,激励人们践行雷锋精神,服务社会、助人为乐、爱岗敬业,这表明雷锋精神能为社会发展进步注入不竭精神动力,引领社会风尚,推动社会主义道德建设,①③符合题意。【干扰项】②:中华民族精神集中体现了中华民族整体风貌和精神特征,并不是雷锋精神,②错误。④:爱国主义是民族精神的核心,而不是雷锋精神,④错误。
A
【2023广东卷,20(2),8分】阅读材料,完成下列要求。
社交化阅读作为一种全新阅读模式,以线上分享、互动、传播为特征,正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说,读者可以在每段后面写“段评”,每章后面写“章评”,还可以点赞、吐槽、纠错、编段子,妙趣横生。
传统阅读以作品为核心,侧重个人品读,不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心,凸显阅读的社交属性,能极大地激发阅读兴趣,使读者在便捷获取大量信息的同时,还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容,获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比,社交化阅读更容易分散注意力,产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行,但传统阅读依然保持强大的生命力,在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明,关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化,开卷有益始终不变,阅读的意义始终不变。
(2)结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
二、研读材料逻辑
社交化阅读作为一种全新阅读模式,以线上分享、互动、传播为特征,正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说,读者可以在每段后面写“段评”,每章后面写“章评”,还可以点赞、吐槽、纠错、编段子,妙趣横生。
传统阅读以作品为核心,侧重个人品读,不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心,凸显阅读的社交属性,能极大地激发阅读兴趣,使读者在便捷获取大量信息的同时,还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容,获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比,社交化阅读更容易分散注意力,产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行,但传统阅读依然保持强大的生命力,在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明,关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化,开卷有益始终不变,阅读的意义始终不变。
数字经济时代。→文化是政治经济的反映、由一定的经济、政治所决定/文化需要创新。
阅读随着时代发展而变化,社交化阅读可以互动,很有趣。→文化需要创新;阅读作为一种重要的文化活动,并通过载体呈现出来,随着数字时代的发展和新载体的出现,阅读的模式、场景、形式、内容会发生变化。
传统阅读依然保持强调的生命力。→文化具有相对的独立性;阅读的发展与经济、政治的发展不完全同步,传统的阅读模式、场景等仍会存在。
核心素养关键句子→无论时代如何发展,阅读的功能、意义、价值保持不变。
【参考答案】
①随着数字时代的发展,文化传播的形式会发生变化,要推动创造性转化与创新性发展。按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。②无论是社交化阅读还是传统阅读,这些约定俗成的仪式和活动,承载着人类对知识和生命的特别敬意,聚集了民众文化心理和认同感。在传承创新中让阅读成为传承和弘扬中华传统文化的生动现场,成为与时代同行的节日新风,这样的阅读才历久弥新。
(2022年广东高考 19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
中华优秀诗词承载者中国人的诗情与诗心,融入一代又一代中国人的血脉,滋养着一代又 一代中国人的心灵。
农历新年伊始,家家户户“总把新桃换旧符”:中秋月圆,我们会在心中祝福“但愿人长 久,千里共婵娟”;出门在外,不禁感叹“月是故乡明”。我们以“欲穷千里目,更上一 层楼”劝人奋进,以“海内存知已,天涯若比邻”寄语友人,以“采菊东篱下,悠然见南 山”安定内心。我们倾听“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的至美悠远,感慨“漫江碧透,百舸争流”的雄浑壮丽;期许“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的气魄胸襟, 坚定“暮雪朝霜,毋改英雄意气”的立场信念.……在这种独特的中国式诗意生活中,我们达到了和诗词作者“同频共振”的奇妙境界。
结合材料,运用文化的相关知识,分析这种“同频共振”文化现象产生的原因。
第一步:设问逻辑可视化(明确设问要求)
结合材料,运用文化的相关知识,分析这种“同频共振”文化现象产生的原因。
用什么分析
分析什么
运用文化知识
"同频共振”文化现象
怎么分析
① 什么是“同频共振“ ?
② "同频共振”文化现象是什么?
③ 这种"同频共振”文化现象产生的原因是什么?
第二步:知识逻辑可视化(明确知识范围)
优秀文化有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,今天仍能激起人 们强烈的民族认同感和归属感,増强民族凝聚力。
中华文化源远流长、博大精深
各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的 文化底蕴和强大的民族凝聚力。
以爱国主义为核心的中华民族精神是维系中华各族人發同生活的精神纽带,支撑中华 民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族 之魂。
以人民为中心的创作导向、以人民为中心的价值立场,社会主义核心价值观、
中华文化
第四步:答案逻辑可视化(知识与关键信息的结合)
参考答案:①中华优秀诗词文化源自于中华民族的社会实践1分,具有继承性和相对稳定性(或具有源远流长博大精深的特点)1分,并积淀为中华民族独特的文化心理和文化基因(或民族性、精神纽带、精神标识、认同感归属感)1分,深刻影响着我们的生活方式和思维方式1分。(若考生结合“文化对人的影响”知识点围绕问题进行回答,可酌情给1~2分,但总分不超过4分。补充:特点、表现和积极作用结合材料分析写到3个给2分)
②中华优秀诗词以优美的语言形式诗性地表达了中华民族思想智慧,蕴含着中华优秀传统文化的核心思想理念、传统美德和人文精神(或社会主义核心价值观,或以爱国主义为核心的民族精神,或中华优秀诗词属于大众喜闻乐见的文化)3分,满足了人们的精神需求1分。(语言形式、核心思想理念、传统美德、人文精神以上4个词,结合材料分析只要答一个就给3分。社会主义核心价值观,爱国主义/民族精神/紧扣时代脉搏,喜闻乐见的文化,结合材料分析只要答到任意两个就给3分,答到1个给2分,总分不超过4分)
③在合宜的环境下,当主体在实践活动、生命感悟及情志抒发等层面和这些诗词诗词作者相近甚至相同时,这种同频共振的文化现象就会产生4分。(若考生所答与此意思相近,可酌情给分。如当遇到相似的事物,会和古人产生共鸣,就可以给2分)
关键信息 知识迁移
承载者中国人的诗情与诗心,融入一代又一代中国人的血脉,滋养着一代又 一代中国人的心灵; 独特的中国式诗意生活中,我们达到了和诗词作者“同频共振”的奇妙境界。 中华优秀传统文化的作用
(2023湖南卷)阅读材料,完成下列要求。
人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为,世界各种文明之间存在着很大差异,这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤,立足中华文明发展逻辑,在顺应时代发展潮流的基础上,以辩证方式处理不同文明之间的关系,坚持以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越,弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值,为推动人类文明进步贡献了中国智慧。
结合材料,运用文化知识,说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中国智慧的。
【得分关键点】(理论阐述+结合材料演绎分析)
1.文化是政治、经济的反映,由一定的经济、政治所决定/文化需立足时代之基,回答时代之问/文化需要创新。(理论阐述2 分)阅读作为一种重要的文化活动,并通过载体呈现出来,随着数字时代的发展和新载体的出现,阅读的模式、场景、形式、内容会发生变化。(结合材料演绎分析2 分)2.文化具有相对的独立性/发挥着引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功,起着塑造人的重要作用/传承文明/文化与政治、经济发展不完全同步/文化的核心、本质部分会保持相对的稳定。(理论阐述2分)在一定时期内,阅读的发展与经济、政治的发展不完全同步,传统的阅读模式、场景等仍会存在。无论时代如何发展,阅读的功能、意义、价值保持不变。(结合材料演绎分析2 分)
人类只有肤色语言之别,文 明只有姹紫嫣红之别 , 但绝无高 低优劣之分 。"文明冲突论 ”认为, 世界各种文明之间存在着很大差 异,这种差异会导致不同民族和 国家之间的冲突、敌视甚至战争。 中国式现代化破解“文明冲突
论 ”,紧紧扎根中国土壤 , 立足中 华文明发展逻辑 , 在顺应时代发 展潮流的基础上 , 以辩证方式处 理不同文明之间的关系,坚持以 文明交流超越文明隔阈 , 以文明 互鉴超越文明冲突 , 以文明共存 超越文明优越,弘扬中华文明蕴 含的全人类共同价值 , 为推动人 类文明进步贡献了中国智慧。
①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样性,坚持各民族一律平等,尊重差异,理解个性,共同促进人类文明繁荣进步。
②中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。 弘扬中华优秀传统文化,坚持求同存异、和而不同、和平发展
③正确对待外来文化,既胸怀天下、保持开放,又立足中国国情,坚守中华文化发展立场推动各种文明交流互鉴,构建人类命运共同体,推动人类文明在深度交流与交融中进步。
【2021山东】19.
今日之中国,正如您所愿
◆心有所信,方能行远
在“江山破碎,国弊民穷”的年代,狱中饱受折磨的方志敏,于人生最后时刻以生命写就了“可爱的中国”。他相信,“蛮可爱蛮可爱”的中国。一定会有一个“可赞美的光明前途”。“到那时,到处都是活跃跃的创造,到处都是日新月异的进步,欢歌将代替了悲叹。笑脸将代替了哭脸。富裕将代替了贫穷,康健将代替了疾苦,智慧将代替了愚昧……这时,我们民族就可以无愧色地立在人类的面前。而生育我们的母亲。也会最美丽地装饰起来,与世界上各位母亲平等地携手了。”这是方志敏一边和死亡打着照面一面勾勒出来的朗日晴空,也是革命战争年代无数中国共产党人为之奋斗的信仰。2012年11月29日。习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想,这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。
(1)感悟“可爱的中国”,从文化生活角度,阐述你对“心有所信,方能行远”的理解。
◆奋斗百年路,启航新征程
从1921年到2021年的百年,是中国共产党追逐梦想,砥砺前行,在苦难中铸就辉煌的百年,百年征程波澜壮阔,无不昭示着,每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹。从上海石库门出发,走过赣水闽山蜿蜒小道,跨过万里长征的雪山草地,迈过沟壑纵横的黄土高坡,渡过浩浩荡荡的长江天堑,中国共产党团结带领人民,在付出巨大牺牲后,终于赢得了民族独立和人民解放。从一穷二白,到世界第二大经济体;从忍饥挨饿、缺吃少穿,到中华民族千百年来的绝对贫困问题历史性地画上了句号,全面建成小康社会取得伟大历史性成就……新中国成立70多年来,改革开放40多年来,中国共产党团结带领人民栉风沐雨。在攻坚克难中创造出了震撼世界的中国奇迹,今日之中国正以自信自立自强的傲然姿态屹立于世界东方,方志敏的憧憬和遗愿正在祖国大地上生动呈现,中华民族伟大复兴的光明前景前所未有地展现在眼前。2021年,是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年,民族复兴事业将揭开新篇章……
(2)“每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹,”结合材料,运用实践及其特点的知识加以阐明。
【2021山东】19. 今日之中国,正如您所愿
◆心有所信,方能行远
在“江山破碎,国弊民穷”的年代,狱中①饱受折磨的方志敏,于人生最后时刻以生命写就了“可爱的中国”。他相信,“蛮可爱蛮可爱”的中国。一定会有一个“可赞美的光明前途”。“到那时,到处都是活跃跃的创造,到处都是日新月异的进步,欢歌将代替了悲叹。笑脸将代替了哭脸。富裕将代替了贫穷,康健将代替了疾苦,智慧将代替了愚昧……这时,我们民族就可以无愧色地立在人类的面前。而生育我们的母亲。也会最美丽地装饰起来,与世界上各位母亲平等地携手了。”这是方志敏一边和死亡打着照面一面勾勒出来的朗日晴空,也是革命战争年代无数中国共产党人为之奋斗的信仰。
【爱国主义、民族精神】
2012年11月29日。②习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想,这个梦想,③凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。
(1)感悟“可爱的中国”,从文化生活角度,阐述你对“心有所信,方能行远”的理解。
信:
坚定信仰、理想信念
对共产主义的坚定信仰--坚定对中国特色社会主义的信念--对实现中华民族伟大复兴的信心
行:
实现中华民族伟大复兴的中国梦
以习思想为指导,投身中国特色社会主义的伟大实践
信指导行,树立坚定信仰信念是实现中华民族伟大复兴的精神动力
19、(1)感悟“可爱的中国”,从文化生活角度,阐述你对“心有所信,方能行远”的理解。
【答案】(1)
“可爱的中国”展现了中国共产党人对共产主义的坚定信仰,彰显了以爱国主义为核心的民族精神。我们应延续中国共产党人的精神血脉,坚定对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。以习近平新时代中国特色社会主义思想引领前行方向,从先烈的革命精神中汲取强大精神动力。投身新时代中国特色社会主义伟大实践,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
【2020山东】18.
读懂中国,从根本上说,必须读懂中国人的价值观。
有人来不及道别,留給孩子一个背影;有人顾不得疲惫,收拾包裹奔赴一线……在突如其来的新冠肺炎疫情面前,无数人舍小家为大家、舍小我顾大局,将个人利益、集体利益、国家安危融为一体。一个人口占世界五分之一的大国,为什么能够迅速形成这种一呼百应的协同力,就在于中国共产党强大的领导力,在于中国人骨子里强烈的集体主义价值观。
中华民族多元一体,各族人民在共同开发和建设祖国大好河山的过程中,逐渐形成了“五方之民”共天下的交融格局,孕育了集体主义价值观。中国地势西高东低,黄河、长江等大江大河贯穿东西,洪水泛滥等自然灾害时常发生,中国人同风共雨、中望相助,运用自己的聪明才智,驯服江河,耕耘收获,生生不息。一部中国历史,印刻着中华民族的苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获,而每一次前进都是对集体主义价值观的凝练和升华。
结合材料,运用文化生活知识,说明为什么中国人骨子里有强烈的集体主义价值观。
【2020山东】18. 读懂中国,从根本上说,必须读懂中国人的价值观。
有人来不及道别,留给孩子一个背影;有人顾不得疲惫,收拾包裹奔赴一线……在突如其来的新冠肺炎疫情面前,①无数人舍小家为大家、舍小我顾大局,将个人利益、集体利益、国家安危融为一体。一个人口占世界五分之一的大国,②为什么能够迅速形成这种一呼百应的协同力,就在于中国共产党强大的领导力,在于中国人骨子里强烈的集体主义价值观。
中华民族多元一体,各族人民在共同开发和建设祖国大好河山的过程中,逐渐形成了“五方之民”共天下的交融格局,③孕育了集体主义价值观。中国地势西高东低,黄河、长江等大江大河贯穿东西,洪水泛滥等自然灾害时常发生,中国人同风共雨、中望相助,运用自己的聪明才智,驯服江河,耕耘收获,生生不息。一部中国历史,印刻着中华民族的苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获,而每一次前进都是对集体主义价值观的凝练和升华。
结合材料,运用文化生活知识,说明为什么中国人骨子里有强烈的集体主义价值观。
历史角度,阐明集体主义价值观的来源
传承和发展角度
集体主义价值观的现实价值
【答案】
集体主义价值观源于中华民族的长期实践,受地理环境等因素影响,由中华各民族共同创造形成;在传承和发展中各族人民对其产生强烈的认同感,成为中华民族的精神基因;它深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,涵养着社会主义核心价值观,激励人们不断攻坚克难。
历史必然性
革命文化、社会主义先进文化
文化强国与文化自信
建设文化强国
文化发展的必然选择
文化发展的基本路径
发展中国特色社会主义文化
坚定文化自信
文化选择
决定
中国文化与
马克思主义
中国共产党
文化生命力判断标准
中特文化发展道路
客观依据、意义
坚定理想信念 坚持以人民为中心
立足时代之基 回答时代问题
融通不同资源 实现综合创新
培育和践行社会主义核心价值观
弘扬主旋律 传播正能量
文化路径
文化目标
举措
原因
要求
提高人们道德修养科学文化修养
推动文化事业和文化产业的发展
考点三知识体系
突破点一:中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
类别 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化
含义 我国历史上(五四运动以前)形成并保留至今的优秀文化 革命时期(五四运动至社会主义制度的确立)中国共产党领导人民创造的文化 社会主义建设、改革开放时期中国共产党领导人民创造的文化
形式 传统建筑、传统思想、传统文艺等 五四精神、长征精神、西柏坡精神等 “两弹一星”精神、航天精神、抗疫精神等
联系 都积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识;都是中华文化的重要组成部分
注意教材——五处精神标识的提法:(错题补充)
中华民族独特的精神标识——中华文化
中华民族共同的精神标识——中华文化
一个民族区别于其他民族的独特标识——民族文化
代表着中华民族独特的精神标识——优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 P113
中国革命的精神标识——革命文化
突破点二、文化发展的基本路径图
文化发展
根本途径
立足于
社会实践
基本路径
坚定理想信念,坚持以人民为中心
立足代代之基,回答时代问题
融通不同资源,实现综合创新
坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
时代实践是文化创作的源泉;文化发展推动时代的发展
融资的要求:融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
实创的要求:不忘本来,吸收外来,面向未来,向内看,向外看,向前看,向后看。(三来四看)
人民群众在文化建设中的地位
(1)文化创造者:文化是人类社会实践的产物。人民群众是文化发展的主体,人民群众的社会实践是文化创作的源泉,人民群众还直接创作了大量的文化作品。
(2)文化传承者:人民群众是优秀传统文化传承的主体,要增强人民的文化自信,做好传统文化的继承与发展。
(3)文化传播者:人民群众是文化传播的载体,也是中外文化交流的使者。
(4)民族精神的弘扬者:每个公民都要成为民族精神的传播者、建设者和弘扬者。
(5)文化成果受益者:满足人民群众文化需求,保障人民群众基本文化权益,提高人民群众思想文化道德素养是文化发展的根本目的。
突破点三 如何建设文化强国
必须坚持以马克思主义为指导;
坚持中国特色社会主义文化发展道路;
坚持社会主义先进文化的前进方向;
发挥人民群众的积极性、主动性和创造性;
塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。
积极培育和践行社会主义核心价值观;
要提高人们的道德修养和科学文化修养,提高全社会文明程度;
要推动文化事业和文化产业的发展;
增强中华文明影响力传播力,加强国际传播能力建设
要坚定文化自信;等等。
建设社会主义文化强国必须科学处理三种关系
(1)继承与创新的关系。继承中华优秀传统文化是当前社会各界的共识。一个国家或民族的文化如果丢掉了传统,就可能沦为其他文化的附庸,在世界上也就不可能有地位。建设社会主义文化强国,也应不断推陈出新,从而丰富中华文化的内容。
(2)引进来与走出去的关系。引进来与走出去是相反相成的关系,两者应该平衡发展。引进来的目的是吸纳世界各国的优秀文化成果,更好发展中华文化;走出去的目的是让世界各国人民认识和了解中华文化,增强中华文化在世界上的影响力、感召力。
(3)统一性与多样性的关系。增强文化的统一性,关键是在全社会培育和践行社会主义核心价值观。文化的统一性与多样性不是简单的对立关系,而是一般与个别、共性与个性的关系。文化的统一性是各民族、各地区文化普遍具有的属性;文化的多样性体现了各民族、各地区文化的独特性。
突破点四坚定文化自信
作用意义 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量
②坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性
③没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大兴
④文化是一个国家、一个民族的灵魂。坚定文化自信有利于增强社会主义意识形态建设,有利于夯实社会主义核心价值观的认同基础,有利于提升文化软实力
⑤坚定文化自信有利于坚定理论自信、道路自信、制度自信
决定因素 文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善(经济政治决定文化)
具体要求 ①要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础②要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。
③最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信
来源 来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握;
来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
现实表现 对中华文化发展前途充满信心、
对中国特色社会主义文化发展道路充满信心,
对社会主义文化强国目标充满信心
突破点五 发展中国特色社会主义文化
为 什 么 决定因素(必要性) 走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的;
是由中国共产党的性质宗旨决定的;是由我国社会制度、发展道路决定的;
是由继承和创新中华

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