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2024-2025学年八年级上学期第13课 五四运动 学与练
【基础梳理】
一、五四运动的爆发
1.导火线:巴黎和会上,列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本,中国外交失败。
2.过程:
(1)爆发:1919年5月4日,北京学生汇集在天安门前,发表宣言,举行示威游行。
(2)口号:“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等。
(3)要求:严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
二、五四运动的概况
三、五四运动的历史意义
1.性质:是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场伟大社会革命运动和思想启蒙运动。
2.作用:推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
3.地位:是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
【课堂演练】
1．民国八年刊行的《新申报》，报道了“今日各校学生游街”“章宗祥在曹宅受伤甚重”“不认二十一条”等内容。关于这篇报道的说法正确的是（　　）
A．这一年是1919年 B．迫使袁世凯取消帝制
C．引发新文化运动 D．推动第一次国共合作
2．在一本回忆录中有这样的记载：（1919年5月）天安门外有学生千余人，高呼口号“外争主权，内除国贼”“拒绝在和约上签字”等。这段文字描述的历史事件（　　）
A．宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
B．是中国历史上第一次近代化运动
C．沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力
D．是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
3．瞿秋白在参加了一场学生运动后写到：“当时爱国运动的意义，绝不能望文生义的去解释他。中国民族几十年受剥削，到今日才感受殖民地化的况味。帝国主义压迫的切骨的痛苦，触醒了空泛的民主主义的噩梦。学生运动的引子，山东问题，本来就包括在这里……”这场运动是（　　）
A．五四运动 B．京汉铁路工人大罢工
C．北伐战争 D．一二 九运动
4．《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为（　　）
A．革命对象是帝国主义和封建军阀
B．人民群众是推动历史前进的动力
C．革命主力是知识分子和青年学生
D．反帝反封建的革命任务已经完成
5．“从5月到6月，从北京到上海，公众愤懑情绪彻底爆发，表达了对西方的失望和对政府的谴责。……它把新文化运动推向一个高峰，为共产党的诞生做了准备。”材料评述的是（　　）
A．新文化运动的兴起与发展
B．五四运动的过程与意义
C．中国共产党的诞生与影响
D．国共合作的实现与破裂
6．如图漫画发表于1919年6月11日的《大公报》，漫画右上角的文字是“各埠商家爱国热，闭门休息似过年”。该漫画创作的时代背景是（　　）
A．武昌起义的胜利 B．新文化运动开始
C．五四运动的发展 D．中国共产党诞生
7．五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。下列标语和口号中，最能体现这一性质的是（　　）
A．“取消二十一条”
B．“誓死力争，还我青岛”
C．“外争主权，内除国贼”
D．“拒绝在和约上签字”
8．五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”、开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。据此可知，五四运动（　　）
A．是工人阶级领导的新型运动
B．取得了中国新民主主义革命的胜利
C．体现了反帝反封建的彻底性
D．促进马克思主义与工人运动相结合
9．如表是同学们对五四运动和辛亥革命讨论的结果。其中★处应填写（　　）
辛亥革命 是指1911年中国爆发的资产阶级民主革命，它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。
五四运动 是中国新民主主义革命的开端。五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
相同之处 ★
A．都经过长期的准备
B．中国工人阶级登上了历史舞台
C．都具有反对帝国主义和反对封建主义的性质
D．一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起到了重要作用
10．中国近代某一运动中出现这样两副对联：“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”“欢呼学生复课，庆贺商店开门。”该运动（　　）
A．推动了新文化运动兴起
B．促进了马克思主义传播
C．宣传了中共的救国主张
D．配合了国民大革命开展
11．“学生罢课半月，政府不闻不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”材料表明五四运动中（　　）
A．工人阶级显示了巨大的力量
B．反对外国侵略但又盲目排外
C．全国掀起首次工人运动高潮
D．青年学生始终是运动的主力
12．蒋国忠认为，五四运动中“学生所说的，都是全国人民想说的话；学生所做的，都是全国人民想做的事；学生所打的，都是全国人民想打杀的人”。这一观点强调了五四运动（　　）
A．揭开了救亡图存的序幕
B．具有雄厚的民众基础
C．推动了马克思主义传播
D．使国民获得真正自由
13．五四运动……成为每个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久，梁启超也改变了自己过去的看法，将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。材料表明五四运动（　　）
A．实现了民族平等
B．促进了民族觉醒
C．实现了人民民主
D．开启了新民主主义革命
14．某位同学的笔记中有如下信息：“一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的，彻底反帝反封建的，伟大爱国革命运动。”你判断他记录的历史事件是（　　）
A．五四运动 B．国民大革命
C．抗日战争 D．解放战争
15．毛泽东指出，五四运动的重要意义不是提出了什么方针和纲领，而是中国的工人阶级、广大学生，甚至是新兴的民族资产阶级都参与到了运动中。这里的“重要意义”强调的是（　　）
A．口号的时代性 B．参与的广泛性
C．革命的彻底性 D．影响的持久性
16．五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。阅读下列材料，回答问题。
材料一：以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——摘编自《金冲及二十世纪中国史纲》
材料二：革命有希望，中国不会亡，要改变过去革命的办法……必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明显了。
——摘编自《金冲及二十世纪中国史纲》
材料三：五四运动的大功劳，是解放思想。我自己就解放了思想。我抛弃了从前“书不读秦汉以下，文章以骈体为正宗”的“信条”，把从前读过的经史子集统统置于高阁，开始钻研马克思主义，浏览欧洲十九世纪各派的文艺思潮。
——摘编自《金冲及二十世纪中国史纲》
（1）根据材料一指出，五四运动与以往的革命运动相比，依靠的对象有什么不同？结合所学知识指出，五四运动取得初步胜利主要是由于哪一阶级的参与。
（2）根据材料二指出，作者找到的新的革命办法是什么？这些新的革命办法的得出是总结借鉴了哪些历史经验教训？
（3）根据材料三指出，五四运动后中国的思想界发生了什么变化？
（4）综合上述材料回答；为什么说五四运动具有划时代的意义？
参考答案
1-10 ADABB CCDCB
11-15 ABBAB
16.（1）从上层社会变成人民群众；无产阶级。
（2）依靠下层人民，走俄国人的道路；百日维新的失败，洋务运动的失败，辛亥革命果实被袁世凯窃取。
（3）掀起思想解放潮流，马克思主义广为流传。
（4）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。

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