资源简介

21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台
2024年浙教版八年级下第三章空气与生命单元检测卷
（答题卷）
一、选择题（本大题共有15题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（本大题共有7题，每小空2分，共28分）
16．（1）__________
（2）__________
17．（1）____________________．
（2）____________________．
18．（1）________________________________________（2）______________________________
19．（1）____________________
（3）____________________
20．（1）________________________________________
（2）____________________
21．（1）____________________
（2）________________________________________
22．（1）____________________（2）____________________
三、实验探究题（本大题共有3题，每小空2分，共18分）
23．（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
（3）____________________
24．（1）____________________________________________________________
（2）________________________________________
②____________________
25．（1）______________________________ ______________________________
（2）____________________
四、解答题（本大题共有4题，共24分）
26．（1）____________________ （2）____________________
（3）____________________________________________________________
27．（1）__________ （2）______________________________（3）____________________
28．
29．（1）________________________________________
（2）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台
2024年浙教版八年级下第三章空气与生命单元检测卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
考生须知：
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间90分钟。
2、答题前，必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、座位号。
3、所有答案都必须做在答题卷标定的位罝上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4、本卷可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 S—32 N—14 Ca—40
Cl—35.5 Zn—65 Fe—56 Cu—64
一、选择题（本大题共有15题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
1． 当汽车受到一定力量的撞击时，安全气囊内的物质会迅速分解，生成一种空气中含量最
多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全.该气体是（ ）
A．O2 B．N2 C．CO2 D．He
2． 下列关于氧气的叙述正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧
B．氧气在空气中的体积分数为78%
C．铁丝在氧气中燃烧发出黄色火焰
D．鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水
3． 下列说法正确的是（ ）
A．CO2是大气污染物 B．空气中含量最多的气体是氧气
C．洁净的空气属于纯净物 D．为保护空气，应积极植树造林
4． 下列化学反应属于分解反应的是（ ）
A．S+O2SO2 B．CO2+H2O═H2CO3
C．3Fe+2O2Fe3O4 D．Ca（HCO3）2═CaCO3+CO2↑+H2O
5． 科学家发明了一种可以涂在房屋木板表面的防火涂料．当发生火灾时，它会转变成一种
黑色物质，覆盖在木板的表面，起到防火的作用．则黑色物质能防火的原因是（ ）
A．隔绝了氧气 B．改变了木板的着火点
C．可以燃烧 D．消除了可燃物
6． 具有“天下第一洞”美誉的织金洞是国家级风景名胜区，溶洞中形态各异的石笋和钟乳
石的形成过程发生了一系列变化，其中化学反应有Ca（HCO3）2=X↓+CO2↑+H2O（方程式已配平），则X的化学式是（ ）
A．CaO B．CaCO3 C．Ca（OH）2 D．CaO2
7． 如图所示，某同学为验证空气中含有二氧化碳，将注射器内的空气一次性压入新制的澄
清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，下列说法你认为最合理的是（ ）
A．可以得出空气中没有二氧化碳的结论
B．可以得出空气中含有少量二氧化碳的结论
C．改用嘴向澄清石灰水吹气，使现象更明显
D．重复多次向澄清石灰水压入空气，观察现象
第7题图第8题图
8． 教材中有一个模拟实验，有关分析不正确的是（ ）
A．气球模拟肺，锥形罩模拟胸腔壁，橡皮膜摸拟横膈膜
B．模拟实验的缺点是无法显示肋间肌的变化情况
C．甲图横膈膜上升，肺内气压减小，表示呼气状态
D．乙图胸腔体积增大，肺内气压减小，表示吸气状态
9． 植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某植物在恒温30℃时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。关于该图的解释错误的是（ ）
A．A点表示该植物只进行呼吸作用不进行光合作用
B．B点表示该植物光合作用与呼吸作用的强度相当
C．AC段表示该植物光合作用强度随二氧化碳浓度的增大而增大
D．C点以后表示该植物光合作用不随光照强度的增加而增大
10．研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的受热分解都有催化作
用．分别用下列金属氧化物做催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈温度如下表所示．如果不用MnO2作催化剂，实验室制取氧气最好选用（ ）
催化剂 温度℃反应程度 氧化铁A 氧化铝B 氧化铜C 氧化镁D
开始反应 470 515 305 490
剧烈反应 490 540 350 545
A． 氧化铁 B． 氧化铝 C． 氧化铜 D． 氧化镁
11．在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 X Y Z Q
反应前质量/g 8 2 20 5
反应后质量/g 待测 10 8 13
下列说法正确的是（ ）
A．反应后X的质量为6 g
B．该反应的反应物是X、Y
C．参加反应的X、Z的质量比是1∶3
D．Y、Q的相对分子质量比一定为1∶1
12．绿色植物生理活动如图所示，分析合理的是（ ）
A．表示绿色植物呼吸作用的过程 B．把光能变成储存在有机物中的化学能
C．根吸收的水主要用于光合作用 D．有机物通过木质部向下运输
第12题图 第15题图
13．4.5克某物质在氧气中完全燃烧，得到8.8克二氧化碳和5.4克水，则该物质中（ ）
A．一定有碳、氢、氧三种元素 B．一定有碳、氢元素，可能有氧元素
C．一定有碳、氢元素，没有氧元素 D．无法判断
14．我国科学院院士袁隆平所培育的超级杂交水稻大大提高了水稻的产量，他在培育超级杂
交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是（ ）
A．减少二氧化碳的吸收量 B．促进植物的呼吸
C．叶片互不遮挡，两面受光增加光合功效 D．加快蒸腾作用
15．图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体
现的理念不符的是（ ）
A．将秸秆加工转化为酒精燃料 B．二氧化碳作为原料生产尿素
C．过度开采煤、石油作为燃料 D．将石油精炼，制备合成材料
二、填空题（本大题共有7题，每小空2分，共24分）
16．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫
粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。
（1）小铭是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，她发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都是 ________。
（2）小铭同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小铭同学填写空格：甲中观察到的火焰的颜色是________。
17．桐桐在整理知识时，发现了五种含氯元素的物质：①Cl2；②HCl；③ClO2；④HClO；⑤HClO3．
（1）从化合价的角度整理：按氯元素的化合价由高到低的次序排列为 ．
（2）从物质分类的角度整理：属于氧化物的有 ．
18．某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验：某同学将收集满CO2气体的试
管倒插入紫色石蕊试液，并轻轻振荡试管．
（1）描述产生的现象：
（2）写出反应的符号表达式： ．
第18题图 第19题图
19．图中图甲为人体呼吸系统示意图，图乙为肺部纵剖的局部放大图，请据图回答：
（1）③是__________，下端左右分支。
（2）和吸入的空气相比，人体呼出的气体中含有较多的__________。
20．合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。
（1）消防队员用高压水枪灭火的原理是______。
（2）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是______（选择序号填空）。
A．湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道
B．湿毛巾会吸收CO
C．地面附近的有毒气体相对较少
21．小徐为探究种子呼吸作用设计了如图所示的实验装置。
（1）小徐认为用天平分别称出甲，乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。小金认为不正确，因在密闭的试管中，物质的 不会改变。
（2）实验观察到甲装置中石灰水变浑浊，乙无变化，可以得到的结论是 。
22．“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大
产出的新经济发展模式。
（1）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是________（填序号）。
A．发展水利和风力发电
B．开采利用煤炭等矿物燃料
C．改造或淘汰高能耗、高排放产业
D．优化建筑设计，增大太阳光的利用率，减少煤、电、气的使用
（2）为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。
从图中分析得出的下列结论中，正确的是________（填字母序号）。
A．二氧化碳也是一种重要的资源
B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D．液化石油气、汽油、甲醇等物质中共含有碳、氢、氧三种元素
三、实验探究题（本大题共有3题，每小空2分，共18分）
23．为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得
的氧气体积分数总是远小于21%。他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如 下：
①连接装置并检查气密性。
②在量筒内加入100毫升的水。
③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升。
④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞。关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。
⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升。
（1）小明按图甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？ 。
（2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是： 。
（3）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为 。
小明发现，测量结果与真实值仍有圈套差距。查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关。
24．18世纪中期，为了解释燃烧现象，有人提出了“燃素说”，其主要观点有：
①燃素是一种构成火的元素，火焰是自由的燃素，燃素能透过一切物体.
②一般条件下燃素被禁锢在可燃物中，是物体的一个成分.
③燃烧是可燃物中物体同燃素分解的过程.
（1）将汞装入密封容器中，置于火炉上加热，容器内形成丁质量增加的红色物质.请以上述燃素说的主要观点来解释质量增加的原因 .
（2）法国化学家拉瓦锡也做了加热汞的实验（装置如图），他在实验前后称量了容器及其中物质的总质量.结果发现：反应前后总质量不变，且汞变成红色物质（后知是氧化汞）增加的质量等于容器中空气减少的质量.之后，拉瓦锡还将反应形成的氧化汞加强热，使之重新释放出气体，并将该气体与原来容器中剩余的气体混合，发现混合气体的性质与最初的空气相同.根据上述资料，回答：
①拉瓦锡实验是否支持燃素说，并说明理由 .
②拉瓦锡在实验中，均对反应前后的容器及其中物质的质量进行了称量，体现了他对 规律的重要认识.
25．为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的综合影响，某中学生物兴趣小组幵展了相
关课题研究。同学们设计了如下图所示的实验装置若干组，利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定，在室温25°C的标准状况下进行了一系列的实验，对相应装置准确测量的结果如下表所示。
请分析回答：
（1）组别1中液滴左移的生理原因是_________。组别6中液滴右移的生理原因是___________
（2）与组别3比较可知,限制组别2液滴忐移的主要环境因素是_________。
四、解答题（本大题共有4题，共24分）
26．阳台园艺是目前正兴起的一种都市农业新形态，采用立体化种植，不仅可以有效提升空
间利用率还可以提高单位产出。请用所学的科学知识解决某校同学在校园阳台园艺实践中遇到的问题。
（1）小明与同学一起先松土再播种，松土的目的是使土壤透气促进种子的呼吸。播种后老师再让小明盖上透明的薄膜，这样做的目的是为了 。
（2）采取下列措施的目的中，与光合作用关系不大的一项是（ ）
A．移栽植物时去掉部分叶 B．合理密植
C．适当地增加大棚中的昼夜温差 D．大棚中增加CO2浓度
（3）施有机肥可以使阳台作物增产的主要原因是 。
27．小明为了探究Fe2（SO4）3和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果。分别设计了如图甲、乙
所示的实验。请回答相关问题：
（1）乙装置中盛放Fe2（SO4）3或CuSO4溶液的仪器名称是
（2）如图甲，可通过观察__________，定性比较得出两种物质的催化效果。
（3）用图乙所示装置做对照试验，实验时均以生成40mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是__________。
28．实验的成功率受到许多因素的影响。如图所示为“探究空气成分（红磷燃烧实验）”的
活动，当燃烧停止，打开弹簧夹后烧杯中的水会被吸入集气瓶中。为了使集气瓶中的水约占其体积的 1/5。请你从实验的材料和操作两方面，至少提出三条合理化建议。
29．某同学在研究质量守恒定律的实验过程中，记录了如下数据：（）
（1）第二次实验是否符合质量守恒定律？ ，说明原因 。
（2）若该同学要进行第四次实验，如果要将48g硫粉完全反应，则能生成硫化亚铁多少？（请计算说明）
2024年浙教版八年级下第三章空气与生命单元检测卷（参考答案）
一、选择题（本大题共有15题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D D A B D C C C
题号 11 12 13 14 15
答案 C B A B C
二、填空题（本大题共有7题，每小空2分，共28分）
16．（1）点燃
（2）蓝紫色
17．（1）⑤③④①②．
（2）③ClO2．
18．（1）试管中的液体上升，石蕊试液变红色．（2）CO2+H2O═H2CO3．
19．（1）气管
（3）二氧化碳
20．（1）降温至可燃物的着火点以下；
（2）AC。
21．（1）总质量
（2）呼吸作用产生二氧化碳
22．（1）B　（2）ACD
三、实验探究题（本大题共有3题，每小空2分，共18分）
23．（1）将导管伸入盛水的烧杯中，用手捂住广口瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则气密性
良好
（2）无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而造成实验误差
（3）14%
24．（1）火焰中的燃素在加热过程能透过容器与汞结合形成红色物质，导致质量增加了（答
“燃素与汞结合造成质量增加”即可）
（2）①不支持，因为从实骏知汞增加的质量并非来自于燃素而是来自于空气
②质量守恒
25．（1）植物有氧呼吸消耗了氧气 植物光合作用产生的氧气量大于有氧呼吸消耗的氧气量
（2）光照强度
四、解答题（本大题共有4题，共24分）
26．（1）保温保湿 （2）A
（3） 有机肥在微生物分解下形成无机盐给植物提供养料，产生CO2为光合作用提供原料（意思正确即可）
27．（1）分液漏斗 （2）相同时间，产生气泡的速率 （3）收集到40ml气体所需时间
28．1、装置的气密性要好；2、红磷的量要足够多；3、实验中要夹紧弹簧夹
4.插入燃烧匙不能太慢 5.装置冷却后再打开止水夹；
(评分说明：1.本题为开放性试题，上述只是部分答案，评卷中出现合理答案均可给分。2.每条2分，写出三条及以上合理建议的给满分。）
29．（1）符合；所有化学反应都符合质量守恒定律；
（2）设生成硫化亚铁的质量为x
x=132g
答：能生成硫化亚铁132g。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台
2024年浙教版八年级下第三章空气与生命单元检测卷
（参考答案）
一、选择题（本大题共有15题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D D A B D C C C
题号 11 12 13 14 15
答案 C B A B C
二、填空题（本大题共有7题，每小空2分，共28分）
16．（1）点燃
（2）蓝紫色
17．（1）⑤③④①②．
（2）③ClO2．
18．（1）试管中的液体上升，石蕊试液变红色．（2）CO2+H2O═H2CO3．
19．（1）气管
（3）二氧化碳
20．（1）降温至可燃物的着火点以下；
（2）AC。
21．（1）总质量
（2）呼吸作用产生二氧化碳
22．（1）B　（2）ACD
三、实验探究题（本大题共有3题，每小空2分，共18分）
23．（1）将导管伸入盛水的烧杯中，用手捂住广口瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则气密性
良好
（2）无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而造成实验误差
（3）14%
24．（1）火焰中的燃素在加热过程能透过容器与汞结合形成红色物质，导致质量增加了（答
“燃素与汞结合造成质量增加”即可）
（2）①不支持，因为从实骏知汞增加的质量并非来自于燃素而是来自于空气
②质量守恒
25．（1）植物有氧呼吸消耗了氧气 植物光合作用产生的氧气量大于有氧呼吸消耗的氧气量
（2）光照强度
四、解答题（本大题共有4题，共24分）
26．（1）保温保湿 （2）A
（3） 有机肥在微生物分解下形成无机盐给植物提供养料，产生CO2为光合作用提供原料（意思正确即可）
27．（1）分液漏斗 （2）相同时间，产生气泡的速率 （3）收集到40ml气体所需时间
28．1、装置的气密性要好；2、红磷的量要足够多；3、实验中要夹紧弹簧夹
4.插入燃烧匙不能太慢 5.装置冷却后再打开止水夹；
(评分说明：1.本题为开放性试题，上述只是部分答案，评卷中出现合理答案均可给分。2.每条2分，写出三条及以上合理建议的给满分。）
29．（1）符合；所有化学反应都符合质量守恒定律；
（2）设生成硫化亚铁的质量为x
x=132g
答：能生成硫化亚铁132g。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑