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(共21张PPT)
第五课 品出情感的韵味
5.1 我们的情感世界
核心素养目标
政治认同：培养热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党的高尚情感，自觉践行社会主义核心价值观。
道德修养：体味正面情感的积极作用，认识到负面情感的利弊。能在生活中传递积极情感，做个正能量的青少年。
健全人格：学会辩证地看待生活中的情感，并能积极传播正能量。
责任意识：学会通过合理的方式获得美好的情感，体验美好情感。主动传递情感正能量，为构建和谐班级、和谐家庭、和谐社会贡献自己的力量。
重点：情感的作用
难点：情感与情绪的区别与联系
学习任务
我们需要丰富情感的原因
情感与情绪的区别和联系（重点）
情感的种类
情感的作用有哪些？
课堂笔记
一、我们为什么需要情感？（p43）
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活。
③情感让我们的内心世界更加丰富。
思考：情感和情绪有哪些区别与联系呢？
自信感
责任感
自卑感
自豪感
荣誉感
恐惧感
胜任感
思念感
孤独感
正义感
羞耻感
使命感
成就感
焦虑感
失落感
挫败感
哀
喜
怒
惧
害羞、焦虑、
厌恶、内疚......
情感
情绪
情绪
情感
时间的推移
稳定的倾向
区别：
短暂
不稳定
持久
稳定
联 系
例：一朝被蛇咬，十年怕井绳
惧（害怕）
恐惧感
亲情
师生情
同学情
生活中这些情感有存在的必要吗？
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
课堂笔记2. 我们为什么需要情感？P43
对朋友的关爱
对祖国的热爱
对自然的亲近
②我们通过情感来体验生命、体验生活；
当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。
胜任感
责任感
正义感
对能力的体验
对责任的体验
对正义的体验
当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
我们的情感体验
你有过下面的情感体验吗？
除了上述情感体验，你在生活中还有过哪些情感体验，让学生思考小组讨论2分钟后回答自己生活中所经历的情感体验？
情绪 情感
情感是怎样产生的？
是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。
是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
联系
区别
情感
情绪
积累、发展
情感与情绪之间的关系
2.情感与情绪的关系？P43
时间推移
（短暂的、不稳定的）
（不断强化、积累、相对稳定）
小林
小燕
小红
小利把我书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。
周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时，我很激动。
明天要出去旅游了，激动的睡不着。
妈妈出差半个月了，我非常想念妈妈。
情绪
小美
情感
情绪
情感
判断以下情境哪些是情感？哪些是情绪？
3、情感的分类？
爱
自卑感
道德感
安全感
按层级分
按体验分
基础情感
高级情感
正面体验
负面体验
基础性情感：如安全感
高级情感：如道德感
正面的体验：如爱的情感
负面的体验：如恐惧感
两方面混杂的体验：如敬畏感
二、情感的作用
4、情感的作用
美国著名社会心理学家马斯洛
把人的需要分成五大类，
这就是著名的
“马斯洛需要层次论”
（1） 情感，是人最基本的精神需求。
4.情感的作用？P44-45(1)-(4)
（1）情感是人最基本的精神需求。
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
核心素养目标
政治认同：培养热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党的高尚情感，自觉践行社会主义核心价值观。
道德修养：体味正面情感的积极作用，认识到负面情感的利弊。能在生活中传递积极情感，做个正能量的青少年。
健全人格：学会辩证地看待生活中的情感，并能积极传播正能量。
责任意识：学会通过合理的方式获得美好的情感，体验美好情感。主动传递情感正能量，为构建和谐班级、和谐家庭、和谐社会贡献自己的力量。
重点：情感的作用
难点：情感与情绪的区别与联系
父爱，是一杯55°的温开水
一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上，顿时她痛苦地哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。他想设计出一个杯子，防止女儿再次出现这种意外。这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。这款水杯一上市就迅速走红。
这位爸爸就是贾伟，中国最红的工业设计团队洛可可的创始人，55度杯的诞生源于他对女儿的爱，因为独特的创新设计，他也获得了具有“设计界奥斯卡”之称的红点国际设计大奖。
贾伟发明55度杯的经历说明情感有什么作用？
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
情感的作用
探究与分享
妈妈抱抱我！
妈妈帮我拿一下。
妈妈不理解我
我终于独立啦！
很想念妈妈做的饭菜…
很担心妈妈的身体。
我有孩子了，妈妈真不容易！
□在这些情景中，主人公对妈妈的情感发生了怎样的变化？
□为什么会发生这些变化？
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
课堂小结
5.1
我们的情感世界
丰富的
情感
情感的
作用（原因）
情感的分类
情感与情绪的关系
①基础性情感：安全感
高级情感：道德感
②正面的体验：爱的情感
负面的体验：恐惧感
③两方面混杂的体验：敬畏感
①情感是人最基本的精神需求
②情感影响判断和选择，驱使行动
③情感有助于我们观察事物，探索未知
④情感发展过程是生命成长过程
联系
区别
03 随堂练习
1.情感与情绪紧密相关，但二者也有区别，主要体现在（　　）
A、情绪随着时间的推移可能会产生情感
B、情绪和情感都是复杂的
C、情绪是短暂的不稳定的，情感相对稳定
D、有责任情感的人一定不会产生负面的情绪
C
03 随堂练习
2.因为“爸爸眼睛不好，走夜路时路上车大灯照着眼看不清路，不安全。”张晓兰在高二时发明了“汽车远近光灯自动转换器”，并获得了国家专利。可见（　　）
①生活经验的扩展可以丰富情感
②安全感是人最基本的精神需求
③深刻的情感有助于探索未知
④情感会驱使我们做出行动
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
B

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