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第2课时
“两步走”建成社会主义现代化强国
第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 初中

第一篇章

社会主义现代化建设是一场接力跑

活动一：回顾百年征程
社会主义现代化建设是一场接力跑
温饱挣扎→生活富裕
贫困落后→ 繁荣富强
是不是一步走成的？
×
活动二：探寻历史脚步
阅读思考：为实现中国梦，国家进行了哪些规划？
建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族最高利益和根本利益。中国共产党领导人民进行的一切奋斗，归根到底都是为了实现这一伟大目标。
我国建设社会主义现代化强国的时间轴
农业国→工业国
逐步确立了“四个现代化”奋斗目标
提出“三步走”战略部署
建党一百周年全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化强国新征程
新中国成立前夕
新中国成立后
改革开放以后
十九大
两个一百年：
到建党100年时
全面建成小康社会。
到新中国成立100年时
全面建成社会主义现代化强国。

第二篇章

科学规划“两步走”战略
活动一： 探索战略规划
党的十九大报告提出，“坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。
对比“三步走”战略和“两步走”战略，你有哪些发现？
活动一： 探索战略规划
三步走
两步走
“两步走”战略
活动一： 探索战略规划
1、把基本实现社会主义现代化的目标提前了15年；
2、丰富了第二个百年目标的内涵；
3、确立了实现中国梦的具体路径；
4、提出建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的更高目标。
“两步走”战略吹响了中华民族伟大复兴的进军号
活动二：学习榜样模范
“燃灯”校长张桂梅，扎根滇西贫困山区教育一线40余年，12年把1804名贫困山区女孩带出大山、送进大学……张桂梅创造了很多值得称道的数字。每一个数字背后，都是她在燃烧自己、照亮别人，用爱心点亮贫寒学子人生之路，以教育斩断贫困代际传递。
思考：张桂梅身上有哪些品质？这些品质与中国梦的实现有什么关系？
活动二：学习榜样模范
中国梦与每个人息息相关
爱岗敬业
无私奉献
坚守初心
课堂小结：
“两步走”建成社会主义现代化强国
1、社会主义现代化建设是一场接力跑
2、科学规划“两步走”战略
“三步走”战略
两个一百年奋斗目标：
到建党一百年时，全面建成小康社会；
到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
从2020年到2035年
基本实现社会主义现代化
从2035年到本世纪中叶
建成社会主义现代化强国
历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。


齐读习语金句：

活动三：树立强国梦想
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地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/
新时代，
我们都是追梦人！

你现在的年龄：
你现在的梦想：
2035年，你的年龄：
2035年，你期待的生活（职业）状态：
2050年，你的年龄：
2050年，你期待的生活（职业）状态：
实现中国梦任重而道远，需要我们每一个人的努力和奋斗。
结合“两步走”战略畅想“我的2035和2050”
活动三：树立强国梦想
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