资源简介

(共24张PPT)
第四单元崇尚法治精神
第八课维护公平正义
第1课时公平正义的价值
八年级道德与法治下册 (RJ) 教学课件
新蝶讲解
运用你的经验
提到“公平正义”,你会联想到哪些词语
铁面无私
刚正不阿
公道
道义
公正
正气
o
新课导入
这些词语反映了人们美好的愿望，是一个美好社会应有的价值；建立一个公
平正义的社会， 是人类永恒的追求和共同理想。维护公平正义，是社会主义 法治的价值追求。
那么,究竟什么是公平正义
怎样理解公平正义的价值
如何维护公平正
义
1. 知道公平的表现，明确公平的内涵和重要性。
■ 2.能分辨正义和非正义行为，理解正义行为的含义及意义。
3.懂得公平正义的价值，树立公平正义观念，以实际行动追求
■ 公平和正义。
教学重点：能说出并能理解公平正义及其重要意义。
教学难点：正义是社会制度的重要价值
教学目标
)的重要基础。正义是( 社会文明 )的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 4、 一般而言，正义行为都是有利于( 促进社会进步 )、( 维护公共利益 )的行为。
5、 正义是法制追求的( 价值目标 ) 之 一 。
正义是社会制度的( 重要价值 )。
正义是社会和谐的( 基本条件 )。
6、 制度的生命在于( 正义 ),制度的效用在于( 保障正义 )。
1、 公平通常指人民基于一定标准或原则，处理事情( 合情合理 )、 ( 不偏不倚 ) 的 态
度或行为方式。
2、 公平有着丰富的内涵，包括 (权利公平)、 ( 规则公平)、 ( 机会公平)。
3、 公平是个人( 生 存 ) 和 ( 发展 )的重要保障。公平是社会( 稳定 ) 和 ( 发展
自主学习、梳理新知
一、认识公平
探究与分享
一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子，大儿子精明能干为争取黄金出 力最多，二儿子能力一般很有孝心，三儿子身残体弱，为人善良。
1)假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金
2)结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。
【提示】
(1)黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样，所有黄金的所有权平均分， 但是使用权给大儿子，他能力强，能创造更多金，每年按一定比例分红给其 他兄弟。
(2)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不 倚的态度或行为方式。
1.如何理解公平
(1)通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态
度或行为方式。
(2)包括权利公平、规则公平、 机会公平等 。
> 依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。
auu0·-···■■■■
探究与
分享
你违反了交通规则
!
感谢国家
两免 一 补” 政策；让孩 子们能上学
新能
朋友，快来帮我摆平
O
点拨：
汽车驾驶员违反交通规则，应受到处罚。因为规则公平要求每
个人受到行为规范的约束。国家“两免一补”政策对每个适龄儿童和 少年提供同等的发展机会和条件，既是权利上的公平，也是机会公平
O
公开信息、公平竞争、公正审判，结合以上图片， 谈谈公平的价值。
探究与分享
【提示】
①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得
的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能受到尊严，从而激发自 身潜能，提高工作效率。
②对社会来说， 公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各
方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会 的长治久安。
2. 公平的重要性是什么
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。保证个人应得利益，获得生存和
发展的物质条件，得到应有的尊严。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。协调社会各方面的关系，缓和社
会矛盾，保证社会长治久安，推动社会持续发展。
在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关
键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。
贪污腐败 假冒伪劣
考试作弊
扶老携幼
秉公执法
二、正义的力量
探究与分享
助残帮困
赌博酗酒
爱国如家
正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会
的期待和追求。凡是促进社会进步、维护公共利益、 保护弱者的行为，就是正义的行为。
1.理解正义。
正义作为法治追求的基本价值目标之一。
要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
要求人们分辨是非， 惩恶扬善，维护社会公共利益；
要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
2.正义的要求有哪些
探究与分享
桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解情况后从各方面 给予大力的救助，桂某生活状况得到改善。
上述事例对于你理解正义有生么启示
(提示】正义是法治追求的基本价值目标，它要求人们对弱者给予必要的
扶助，以保证其有尊严地生存。
国家建立和完善上述制度有什么意义
【提示】正义是社会制度的重要价值。制度的生命在
于正义，制度的效用在于保障正义。
探究与分享
3.为什么要维护正义
(1)正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理
想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。作为社会 制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成 为维护正义的有力保障。
(2)正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正
义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发 挥人们的主动性和创造性，为社会发展注入不竭的动力。
为促进社会和谐，保障公平，国家
采取了一些重大举措，使人民获得感显著 增强。
☆医疗方面，我国编织了世界最大的
全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
☆养老方面，全国大部分省份建立了
80周岁以上高龄老人津贴制度。
◇文化教育方面，城乡免费义务教
育全面实现，全国所有公共图书馆、文化
馆、美术馆实现免费开放。
> 国家实施这些重大举措，其目的何
在
正义是社会和谐的基本条件， 维护和实现社 会正义。
学生免费参观博物馆
阅读感悟
公平是个人生存和发展的重要保障
认识
公平 公平是社会稳定和进步的重要基础
正义是法治追求的基本价值目标之一
正义的 ol 正义是社会制度的重要价值
力量 正义是社会和谐的基本条件
课堂仆结
公平正义 的价值
随望演练
1.正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公平需要正义的制度
作支撑。因此，遵守规则和程序就是在 ( D )
A. 维护正义和稳定 B. 促进改革和发展
C. 维护公平和团结 D. 维护公平和正义
2.下列选项有哪些体现了公平正义 ( D)
①我国建立了基本医疗保障体系②城乡免费义务教育全面
实现③公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志④异地高
考政策逐步推行
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
3、正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追 求。下列对正义的认识正确的是 ( B )
A.讲“哥们儿”义气是正义行为。 B.正义促进社会进步，维护公共利益。
C.正义就是保护弱者，欺负强者。 D.维护正义是社会的责任，与个人无关.
4、 国务院批转的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》指出，当前我
国收入分配差距依然较大，要继续深化改革，缩小居民之间收入分配的差距。 我国之所以大力采取措施努力缩小居民之间收入分配的差距是因为( B )
A.我国要实现同等富裕的目标。 B. 这样做有利于调动人们的主动性和创造性。 C. 这样做是实现社会和谐的唯一条件。
D.这样做一定能够帮助困难群众渡过难关。
5、 近年来，党中央和各级政府都十分关心、重视弱势群体的生活保障问题，
并为此实施了一系列政策和措施。这说明( C )
A.正义作为人类社会的理想追求，很难实现。
B.社会制度的实施要靠法律的强制力。 C. 正义的制度保障人民利益的实现。 D.国家的扶持是社会弱势群体解决生活困难问题的唯一方式。
材料分析题
*社会稳定和发展需要公平，我们要追求社会公平。正义是人类良知的“声音”,社 会发展需要正义，我们要维护社会正义。
某中学团委打算围绕“崇尚公平和正义”开展一次主题宣
传教育活动，现请你参与：
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。
①追求社会公平，维护社会正义；②崇尚公平，维护正义。
(2)结合所学知识谈谈为什么社会发展需要公平和正义。
①公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的
重要基础。②正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待 和追求；③正义是法治追求的基本价值目标；④正义是社会制度的重 要价值。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生 活保障，得到社会的关爱；⑤正义是社会和谐的基本条件。切实维护 和实现社会正义，有利于恰当地高速和处理人与人之间的关系，充分 发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环 境，为社会发展注入不竭的动力。

展开更多......

收起↑