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(共19张PPT)
谷 Ⅲ 的 — 业 汁 込 牲 油
可 法 石 相 忡
第八课维护公平正义
第1课时公平正义的价值
[
认识公平
探究与分享P107:
古时候， 一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给 三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四 锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心， 父亲 生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身体残弱，为 人善良，父亲最担心他以后的生计。
假如你是父亲，会怎样分配这四锭黄金
结合故事，谈谈你对公平的看法。
多劳多得
大儿子多挣可以照顾其他兄弟
履行赡养父亲的义务
小儿子多一些
合情合理、不偏不倚
G 分 力
定的标准或原则
二儿子多一些
大儿子多一些
平均分
符合情理
1、什么是公平
人们基于一定标准或原则，处理事情
合情合理，不偏不倚的态度或行为方式。
你违反了交通 规则!
依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进
行评价。
感谢国家”两免一 补“政策，让孩子 们都能上学。
探究与分享P107:
朋友，快来帮
我摆平。
权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；
规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；
机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机
会和条件。
2、 公平的内涵和要求
结合图片，谈谈公平的价值。
政府信息
公开
主动 及时
效果好!
(1)公平是个人生存和发展的重要保障(对个人)
保证个人应得利益，获得生存和发展的物质条件，
得到应有的尊严。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。 (对社会)
协调社会各方面的关系，缓和社会矛盾，保证社
长治久安，推动社会持续发展。
3、 公平的价值
正义的力量
范围 常见的正义行为
常见的非正义行为
家庭 生活 孝敬父母，勤俭节约 ,邻里和睦 ……
家庭暴力，赌博酗酒，男
尊女卑，不孝敬老人 ……
学校 生活 勤奋好学，尊敬师长，遵 守纪律，团结同学，热爱 集体 ……
凌弱恃强，结伙打架，不尊敬 老师，不团结同学，不遵守校 纪校规，逃学逃课 ……
遵纪守法，文明礼貌，扶 弱助残，爱护环境，诚信 王直，见义勇为 ……
小偷小摸，不遵守公共秩
序，损毁公共设施，不遵 守交通规则 ……
请列举下生活中的正义或非正义行为的例子。
有利于促进社会进步的行为、维护公共利益
的行为；
4、 什么是正义的行为
探究与分享P110:
桂某患有再生障碍性贫血症。
为了治病，他花光了积蓄，家庭也 几乎被拖垮。当地政府了解桂某的 情况后，不但为他办理了大病救助， 报销70%的医疗费用，而且将其纳 入低保。在社区干部的帮扶下，桂 某和妻子开了一家商店，生活状况 得到改善。
上述事例对你理解正义有什么启示
正义是法治追求的基本价值目标；
它要求人们对弱者给予必要的扶助；以保证其有尊
严地生存。
5.正义的地位 (作用、重要性)
(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社
会的期待和追求；
(2)正义是法治追求的基本价值目标之一。
②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
①要求依法保障人们的正当权利， 使受害者得到救济、违法者受
到惩罚；
e
27
求
>国家建立和完善一系列制度有什么意义
国家建立和完善上述制度有利于保障正义。
有了正义的制度，即使是社会弱势群体，
也能获得基本的生活保障，得到 社会的关爱。
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
探究与分享P110;
改革分配制度
5.正义的地位 (作用、重要性)
(3)正义是社会制度的 重要价值。
正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价
社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制 度的效用在于保障正义。 有了正义的制度，即使 是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得 到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力 律，更应体现正义的原则，成为维护正义的
]保障。
具 体 体 现 在 ，
学生免费参观博物馆
国家实施这些重大举措 ，
其目的何在
一80岁以上的老年人可享受津贴!
为了维护和实现社会正义，促进社会和谐。
90 8 O 70
高龄老人津贴制度
基本医疗保障体系
5.正义的地位 (作用、重要性)
(4)正义是社会和谐的基本条件。
切实维护和实现社会正义的作用：
有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分
发挥人们的主动性和创造性； 有利于营造和谐、稳 定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力
公平的内涵及具体要求
公平的价值(意义或作用)
什么是正义行为
正义的要求
正义的地位(意义或作用)
课 堂 小 结
什么是公平
公平正义的价值
正义的力量
认识公平

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