资源简介

(共25张PPT)
第七课 共奏和谐乐章
奏
节
与
律
旋
旋
律
奏
节
自主学习
个人节奏与集体旋律的关系？
如何解决集体中角色的冲突？
小群体的形成、作用、影响
要求：阅读教材P66-70，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1
2
3
什么是小团体；如何处理与集体主义的冲突
4
图片说明了什么？
1
我在多个集体中
和朋友在一起
在班级
在篮球队
晒一晒你的多重身份。
家庭
学校
社会
子女、孙子女、哥姐弟妹……
班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员、……
兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客、……
运用你的经验
梳理一下你在不同集体中的角色，数一数有多少种，都是什么角色。
当这些角色之间发生冲突时，你是如何处理的？
1.集体、角色、责任的关系：我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。
同学的朋友
学生
父母的孩子
校篮球队队长
一天晚上，小蒋妈妈的手机上收到了三条需要通知小蒋的短信：
两难的选择
来自班主任
来自校学生会主席
来自跆拳道教练
合作探究
【小丽的周末】
问题：你从小丽的苦恼中，体现了什么道理？
周五的晚上，小丽收到了三条通知短信后特别苦恼：
③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。（角色冲突的原因）
课堂笔记
1.如何认识个人的生活节奏和集体旋律的关系？
1.每个人都有自己的节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。
2.当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏。
3.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题， 提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽， 有人甚至认为她“出卖”了班集体。
小倩是否“出卖”了集体？为什么？
小雨是否“维护”了集体的荣誉？为什么？
探究与分享：
小鑫上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着。她“灵机一动”，故意报错自己的班级。有的同学说：“小鑫真棒！维护了我们班的荣誉。
2、处理角色冲突的方法？（怎样让自己更好地融入集体？）
（怎样排解角色冲突带来的烦恼？）
2
我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
遇到不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
我们在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。
1
2
3
集体中的小群体
Part 2
镜头一：下课时间，有几个同学经常聚在一起聊天、讨论自己的偶像，比她们谁的偶像更厉害。
镜头二：前后桌的几个同学性格外向活泼，几个人互相分享生活，在学习上相互鼓励、暗自较劲、共同向上。
镜头三：几个朋友由于家住得近，从小在一个院里长大，上同一个小学，彼此无话不谈。
集体中的小群体
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
你觉得Ta们（你们）形成小群体后有什么变化？
3.小群体是如何形成的 P69
2022感动中国人物——中国航天追梦人
从1970年中国发射第一颗人造地球卫星 “东方红一号”，到今天，中国人探索太空的脚步，从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星，“敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国。”在航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。“北斗人”踔厉奋发，“探火人”笃行不怠……航天人，好样的！
发射，入轨，着陆，九天探望，一气呵成。追赶，并跑，领跑，50年差距，一载跨越。环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
从神五到神十五，有种拼搏叫中国航天！
从中国进入太空第一人杨利伟，到首位出舱女航天员王亚平，再到准备了24年10个月的邓清明…他们，标记中国高度，写下航天精神。
从神五到神十五，有种拼搏叫中国航天！
从中国进入太空第一人杨利伟，到首位出舱女航天员王亚平，再到准备了24年10个月的邓清明…他们，标记中国高度，写下航天精神。
2、“小群体”的积极作用？
①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。
②在小群体中，与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
笔记区
试变成交4 谁能笑到最后7 1
天才枪手
损跨两大洲的考场风云风扉全亚洲的票房冠军
思考：这些“小群体”有什么样的危害
小团体主义
集体作弊
集体中的 小群体
校园欺凌
歧视
这世界我们说了算
集体中的小群体
3、小群体的负面影响（与集体的矛盾）：
①融入集体——美好；不能融入集体——矛盾和冲突。
②小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
小群体
小团体
融入集体，易发挥正面作用
将自身利益置于集体利益之上，易产生负面效应
集体主义与小团体主义
出发点和落脚点 具体表现和实质
集体主义 集体利益 集体利益高于一切
不计较个人得失
小团体 主义 小团体利益 将自身利益置于集体利益之上
集体中的小群体
4、怎么做：
我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
名词解释：
江湖义气多指不顾原则、一味讲求朋友间的义气
课堂总结
节奏与旋律
集体角色冲突的原因
小群体的产生及形成
个人节奏与集体旋律的关系
小群体的积极影响
小群体的消极影响
我在多个集体中
集体中的小群体
如何解决冲突
1.集体中的小群体如果把握不当，会沦为小团体主义。下列对小团体主义的认识正确的是（ ）
①小团体成员之间的友谊具有歪风邪气
②小团体将自身利益置于集体利益之上
③小团体的成员更加具有归属感和安全感
④小团体主义珍视成员之间的团结与进步
A.②③ B.③④ C.①③ D.①②
D
课堂练习
2.每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们（ ）
A.需要调整自己的节奏
B.顺利融入集体生活
C.觉得角色给我们带来了烦恼
D.一定会与集体产生冲突
D

展开更多......

收起↑