(核心素养目标)9.1 生活需要法律 课件(29张幻灯片)+内嵌视频-统编版七年级道德与法治下册

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(核心素养目标)9.1 生活需要法律 课件(29张幻灯片)+内嵌视频-统编版七年级道德与法治下册

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9.1 生活需要法律
1.政治认同:知道生活离不开法律,知道治理国家需要法律。
2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉遵法、护法的好公民。
3.责任意识:列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。
核心素养目标:
教学重点:法律与我们生活息息相关。
教学难点:法治的意义。
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预习P85-P88,找一找下列问题
1.为什么说生活与法律息息相关?
2.法律是如何产生的?
3.法律的含义(本质)是什么?
4.法治的内涵是什么?
5.法治的意义是什么?
6.依法治国的总目标是什么?
01
生活与法律息息相关
______生活离不开法律
______生活离不开法律
学校
《义务教育法》
《未成年人保护法》
《消费者权益保护法》
《劳动法》
《环境保护法》
_____生活离不开法律
《反家庭暴力法》
《婚姻法》
《老年人权益保障法》
《教师法》
社会
家庭
我们的家庭、学校、社会生活都离不开法律,生活需要法律
你还能举出哪些例子?
①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关
1.为什么说我们的生活与法律息息相关?
《未成年人保护法》
《义务教育法》
《预防未成年人犯罪法》
《网络安全法》
《知识产权法》
《网络版权法》
《消费者权益保护法》
《食品安全法》
《价格法》
《治安管理处罚法》
《公共场所卫生管理条例》
《道路交通安全法》
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《民法典》
法律无处不在
上网学习
超市购物
上学途中
社区生活
学校学习
②法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会生活的方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。(影响广)
一、生活与法律息息相关
探究一:法律和生活的关系
9.1-1生活与法律息息相关
婴儿期
《户口登记条例》
《居民身份证法》
《国籍法》
少年期
《未成年人保护法》
《义务教育法》
成年期
《劳动者权益保障法》
《民法典》
老年期
《老年人权益保障法》
《民法典》
告别人世
法律无时不在
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。P86
★ 1.为什么生活与法律息息相关?
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
②法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会生活的方方面面。法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
③法律与我们每个人如影随行,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
(关系密)
(时间长)
(影响广)
法治的脚步
原始社会
原始社会没有法律,人类用习惯等来约束自己的行为,习惯靠人们自觉自愿遵守。
公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏。据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。
公元前18世纪,古巴比伦王朝的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。
奴隶社会
在原始社会,人们通过氏族习惯自觉地调整人与人之间的社会关系。一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定,不存在专门管理社会的特殊权力机构。
是不是有了人类也就有了法律?
原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
①原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
②随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
2.法律是如何产生的?
公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏,以及维护夏朝统治的法律制度。根据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。其作用是镇压奴隶暴动,惩罚奴隶,维护夏朝的统治。
在古巴比伦,公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》。它是世界上现存最早的一部成文法典。它规定:奴隶可以买卖,抵债;奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无需偿命。
资本主义法,是指资产阶级意志的体现,是由资产阶级国家制定、认可。其基本原则是保护私有财产,实际上只是保护资本家的私人占有制。
思考:法律的本质是什么?
探究三 法律的本质
①法律是统治阶级意志的体现,
②是用来统治国家、管理社会的工具,③也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
体现
工具
统治阶级的意志
统治国家、管理社会
调整社会关系,判断是非曲直
标尺
我国法律的本质:我国法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。
3.法律的本质?
“法治”与“人治”的区别在于,在法律和个人(领导者)的意志发生冲突时,是法律的权威高于个人意志还是个人的意志高于法律。
"法治"崇尚法律的权威
"人治"崇尚个人意志
知识百科:
vs
政府:
依法行政
依法查处走私行为
依法查处超速行为
依法打假
法院
坚持公正司法、司法为民、充分履行职能,推进法治建设。
自觉遵守法律法规,依法维护自己的合法权益,自觉履行义务,不做侵害合法权益的事。
社会成员
4.法治的含义及要求
笔记4
含义:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。
要求:要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律, 依法办事。
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①坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
5.法治建设对国家发展的意义:
6.全面依法治国的总目标?
我国社会主义法治建设历程
建设中国特色社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家.
探寻法治
2023年4月24日上午,国新办就2022年中国知识产权发展状况举行发布会。
生活与法律
息息相关
法律在我们身边,生活需要法律调整
法治的脚步
法律嵌入我们的生活,渗透到社会的方方面面(法律服务并指导生活)
法律与我们每个人如影响随形,相伴一生(法律规定权利和义务)
法律的产生、本质
法治的内涵、作用
全面推进依法治国(总目标、地位)
生活需要法律
课堂小结:
1、 法律就在我们身边,下列体现生活与法律息息相关的有(?????)
①在公交车上,我主动为老人让座
②到了法定上学年龄,父母必须送我上学
③年满十八周岁,我才能享有选举权和被选举权
④父母经营木材加工厂,主动申报纳税
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
课堂练习
2、法律与公民的生活息息相关,这主要体现在(?????)
①法律服务于人们当下的生活
②法律规范了公民的所有行为
③法律指导着人们未来的生活
④法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③
C
3、中学生小丽学习成绩不够理想,开学时,父亲让小丽放弃读书,到家具厂打工赚钱补贴家用。小丽在老师的帮助下,依据我国义务教育法的相关规定与父亲据理力争,打消了父亲让自己辍学的念头,回到学校继续学习。小丽的事例告诉我们(? ??)
①日常学习生活离不开法律
②法律是我们的保护神
③国家的治理离不开法律
④法律维护我们的合法权益
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
D
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。

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