资源简介

(共27张PPT)
七年级下册
9.1生活需要法律
第九课：法律在我们身边
1.政治认同:知道生活离不开法律，知道治理国家需要法律。
2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在，生活离不开法律；树立法制观念，做自觉遵法、护法的好公民。
3.责任意识：列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。
核心素养目标：
教学重点：法律与我们生活息息相关。
教学难点：法治的意义。
阅读课本内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
01
为什么生活与法律息息相关？
02
法律的产生、本质？
法治的含义、作用？
全面推进依法治国的总目标.
03
04
自学指导
生活与法律息息相关
—— 第 一 部 分 ——
Part One
我们身边的法律
______生活离不开法律
______生活离不开法律
学校
《义务教育法》
《未成年人保护法》
《消费者权益保护法》
《环境保护法》
_____生活离不开法律
《反家庭暴力法》
《民法典》《家庭教育促进法》
社会
家庭
（1）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
儿子六周岁了，该带他去报名上小学了！
我骑车带你回家吧，快上来！
不用了，我自己走回去，那样太危险了！
我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税！
上述行为都是自觉的吗？说明了什么？
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。
到了上学年龄，父母必须送我去上学。
我未成年，父母有责任抚养和教育我。
一般情况下，年满16周岁，才能就业。
年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。
年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。
劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。
A、劳动法
B、宪法、选举法
C、民法典、老年人
权益保障法
D、户口登记条例
E、未成年人保护法、
义务教育法
F、未成年人保护法、
劳动法
G、宪法、兵役法
H、民法典、未成年
人保护法
义务
权利和义务
义务
权利和义务
权利
权利
权利
权利
上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？
把下列内容与对应的法律连接起来
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
情境三
法律就在我们身边。每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。（为何定）
法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。（家庭生活、学校生活、社会生活）（范围广）
法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。（时间长）
1.为什么说我们的生活与法律息息相关
笔记区
法治的脚步
法律产生
结合课本内容和你所知道的知识，完成下图填空。
原始社会
原始社会末期产生了_______
原始社会_____法律
用______约束行为
建立国家政权
__________创制法律
法律的本质
统治阶级共同
意志的体现
工具
标尺
问题：
1.有了人类，就有了法律？
2.有了法律，就走上了依法治国的道路？
没有
习惯
统治阶级
阶级
2、法律是如何产生的？
原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
笔记区
第二板块 法治的脚步
相关链接
公元前2070年，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。
《夏书》曰：昏、墨、贼、杀；皋陶之刑也，请从之。
“昏”：自己做个坏事
而窃取他人的美名；“墨”：
贪得无厌、败坏官纪；贼：
肆无忌惮地杀人，这三种罪
都要处以死刑。
在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》刻在一个 高2.25米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典。它规定：奴隶可以买卖，抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无需偿命。
“如果有人毁坏了别人的眼睛，那么他的眼睛也要被毁坏。如果有人毁坏了他人的腿，那么他的腿也要被毁坏。”
——《汉谟拉比法典》标志古巴比伦法律制度的进步，国家的成熟。
3、法律的本质（含义）：P87

法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
（国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。）
我国宪法和法律
体现
广大人民意志和利益
探究与分享P87
自从有了人类，有了人类社会，如何更好地组织和管理社会，一直是人们力图解答的一个问题。
法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗 为什么
没有。①在长期的专制社会里实行人治。②人类进入民主社会后，才用法治替代了绵延千年的人治，这是现代社会的明智选择。③法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的重要标志。
人治
封建专制历史，有法律而无法治。皇帝的权威凌驾于法律之上。
王子犯法与庶民同罪
认识“法治”
（1）含义：
（2）要求：
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。
要求任何个人和组织都要服从法律，遵守法律，依法办事。
4.法治的含义（1）及要求（2）？P87
政治清明
国家长治久安
5.法治的意义是什么
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志；
②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公 平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的 显著优势之一；
③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
笔记区
第一部宪法通过
我国实行依法治国
2020年基本建成法治政府
全面推进依法治国开局之年
现行宪法通过
我国形成中国特色法律体系
全面推进依法治国
1954
1982
2015
2014
2012
2010
1999
2017
十九大报告进一步把坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一
十八届四中全会提出全面推进依法治国总目标
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
我国社会主义法治建设进程
2020
基本建成
法治政府
2035
2050
法治国家
法治政府
法治社会
基本建成
国家
治理体系
治理能力
现代化
必由之路
中国梦的实现
政治清明
社会公平
民心稳定
国家长治久安
依法治国
2014年党的十八届四中全会公报指出，全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系， 建设社会主义法治国家。
法治是国家治理现代化的重要标志。
★ 6.全面推进依法治国的总目标是什么？
课堂小结
生活需
要法律
生活与法律息息相关
法治的脚步
①法律在身边
②法律嵌入生活之中、渗透到生活方方面面
法治
内涵
依法治国
③法律相伴一生
法律
本质
制定和颁布
规范和调整
服务
指导
履行义务
：阶级意志、工具、标尺
含义
要求
重要性
：依法治理
：依法治国、法律至上
共同愿景 治理现代化标志
、
：
：法治体系、法治国家
必由之路
享有权利
总目标
意义
法治助推中国梦
1.下面的漫画表明 ( )
①生活离不开法律的规范和保障
②生活与法律息息相关
③我们要尊法学法守法用法
④在生活中,法律是调节我们行为的唯一规则
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
A
2.习近平总书记强调:“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。用法治保障改革,改革就会乘风破浪。”下列属于法治作用的有 ( )
①法治是实现国家长治久安的必由之路
②法治是国家治理现代化的重要标志
③法治是仅在改革时需要
④法治助推中国梦的实现
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
3.习近平总书记强调:“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。用法治保障改革,改革就会乘风破浪。”下列属于法治作用的有 ( )
①法治是实现国家长治久安的必由之路
②法治是国家治理现代化的重要标志
③法治是仅在改革时需要
④法治助推中国梦的实现
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。

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