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2023-2024学年度第二学期五年级科学大单元质量监测试题
（时间：40分钟 总分50分）
一、科学认知能力。（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）
1.干冰就是二氧化碳的固体形态。 （ ）
2.“斗柄南指，天下皆夏”这句俗语说的是的北斗七星斗柄指向南说明夏季。（ ）
3.夜空中我们观察星空，星体越亮说明星等数值越大。 （ ）
4.心脏总是在有规律的收缩和舒张。 （ ）
5.星座的位置在一年四季里会发生有规律的变化。 （ ）
6.人类的生存离不开氧气，是空气中含量最多的气体。 （ ）
7.将带火星的木条伸入装有氧气的集气瓶中，木条会复燃，因为氧气能燃烧。（ ）
8.生活中我们难免会因遇到烧伤或烫伤，这时我们应该做好应急处理。 （ ）
9.燃烧是一种会发光放热产生新物质的自然现象。 （ ）
10.为更好的提升学习成绩，充分利用所有时间让大脑始终处于学习状态。 （ ）
二、科学思维能力。（将唯一正确答案前的字母填在题中括号里，每题2分，共10分）
1.春季星空中显著的星座是 （ ）。
A.猎户座 金牛座 B.仙后座 仙女座 C.大熊座、狮子座 D.天鹰座 天琴座
2.往澄清的石灰水通入下列气体，会变浑浊的是（ ）。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.水蒸气
3.血管分布在我们的全身，分布最广泛的是（ ）。
A. 静脉 B. 动脉 C. 毛细血管
4.下列不是燃烧需要具备的条件的是（ ）。
A.可燃物 B.二氧化碳 C.达到物质的燃点
5.下列不是让空气更清新的措施（ ）。
A.绿色低碳出行 B.发展新能源汽车 C.伐林造田
三、科学探究与实践能力。（14分）
（一）回忆“空气的成分”的实验，完成各题。（7分）
1.我会填:如右图 ，扣上去底的矿泉水瓶后，蜡烛燃烧有什么变化 (
图
2
)（选填“没变化”或“逐渐熄灭”）说明了 ；矿泉水瓶中的水位会 。说明了 ，（2分）通过这个实验说明空气是 ‘ ’气体（选填：“单一气体”或“混合气体”）
2.我会选：下列不是往食品袋中充入氮气原因是（ ）。
A.增加商品的重量和增加外观效果。
B.保护食物，防止变质。
C.防止食品在运输中被挤压、压碎。
（二）二氧化碳在空气中含量较少，但二氧化碳与我们的生活息息相关，回忆“二氧化碳”特点实验，完成以下各题（7分）
1.我会填：课堂上二氧化碳的制取除了仪器装置还用到了生活 和 。通过观察与闻一闻发现二氧化碳是 气体。通过右图的实验我们知道二氧化碳是 、 的气体
2.我会用：人们利用二氧化碳可以干什么？（至少举2个例子） 、 。
四、科学应用能力。（16分）
（一）火不仅是诗人白居易的《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”的野火，也有开国领袖毛泽东“星星之火可以燎原”的光明，还有火灾无情,安全有方的警示。所以正确的认识火，熟练地掌握火燃烧的条件与灭火逃生，人们才有美好的生活。
1.在“众人拾火火焰高”中，描述的是燃烧哪个条件 ( )。
A.氧气 B.可燃物 C.可燃物燃点
2.森林发生火灾时，消防员开辟“防火隔离带”的目的在于( )原理。
A.降低燃点 B.隔离空气 C.阻断可燃物
3.一般情况下，使用干粉灭火器扑救火灾时要对准火源 的（ ）扫射。
A.上部 B.中部 C.根部
4.如果遇到火灾怎样逃生，不正确的方法是（ ）
A不能乘坐电梯 B多携带财物
C穿过浓烟时，要用湿毛巾捂住口鼻，并使身体贴近地面。
5.生活灭火小常识：厨房油锅着火应 （填“用水浇灭”或“盖上锅盖”），家中电器着火首先应 （填“断开电源”或“用水灭火”）。
（二）习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”高瞻远瞩的顶层设计，良好生态环境既是自然财富，也是经济财富，关系经济社会发展潜力和后劲，其中让空气更清新是重要的一个方面。
1.在教室里让空气更清新，要经常 （填“开窗通风”或“紧闭门窗”）；扫地时 （填“先扫地再洒水”或“先洒水再扫地”）。
2.在日常生活中，我们出行倡导 (填“开车”或“骑行”)为净化空气，保护空气免受污染，我们应 （填“焚烧垃圾”或“植树造林”） 。
（三）“星垂平野阔，月涌大江流”与“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”前一句出自杜甫《旅夜书怀》，后一句出自杜甫《秋夕》，“半夜四天开，星河烂人目”出自李白《宿鰕湖》，诗人不仅借星空抒发个人情感，给后人呈现了一幅美丽星空画卷。
1.假如你黑夜野外宿营，在没有指南针又看不到辨认方向的标注时，你可以利用 ‘ （填“北斗七星”或“北极星”）辨认方向。
2.根据国际天文学联合会的决定，天空被划分为（ ）星座。
A.86 B.87 C.88
3.夏季星空中，能看到一条淡淡的光带跨越天空，好像一条大河，它叫 ，（填“天河”或“银河”）牵牛星在它的 岸（填“北”或“南”或“东”或“西”）。
4.北斗七星属于 （填“大熊座”或“狮子座”），织女星属于 （填“天蝎座”或“天琴座”）

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