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主题二 法治教育
第8课时 权利义务 法治规范
01
知识梳理
02
考点强化训练
目
录
1.政治权利
权利 内容 地位、作用
选举权和被选举权 我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 —— 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿
权利 内容 地位、作用
监督权 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务
2.人身自由
人身自由不受侵犯 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体
人格尊严不受侵犯 原因 ①公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。②我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害
内容 包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等
住宅不受侵犯 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
通信自由和通信秘密受法律保护 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密
3.社会经济权利
财产权 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分
劳动权 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础
物质帮助权 内涵 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利
形式 国家发展为公民享受物质帮助权所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业
4.文化教育权利
受教育权 内涵 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利
实现 ①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学
文化权利 包括进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由
5.其他权利：①平等权。②宗教信仰自由。③妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
知识拓展：
1. 名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权和隐私权的区分
名誉权 名誉是对公民的品德、才干、信誉等客观的社会评价。侵犯名誉权主要是通过侮辱、诽谤他人声誉而达到贬损的目的，如辱骂他人，给他人起侮辱性绰号，无中生有、捏造事实，诽谤他人等
荣誉权 是身份权的一种，是指民事主体获得、保持、利用荣誉并享有其所生利益的权利
肖像权 肖像包括公民的照片、录像、绘画、雕刻。法律禁止他人未经本人同意以营利为目的使用公民肖像，禁止恶意毁损或玷污公民肖像，也不能利用肖像进行人身攻击
姓名
权 主要是指公民有权决定自己的姓名，并且不受到任何人的侵犯，
有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗
用和假冒
隐私
权 是指自然人对属于自己私人生活范畴的事项依法自由支配并排斥
他人非法干涉的权利
2. 知识产权：是公民或者法人对自己创造的智力成果依法享有的
权利。通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商
业秘密等。
1.遵守宪法和法律
必要性 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责
具体表现 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德
要求 ①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。②自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事
2.维护国家利益
维护国家统一和全国各民族团结 意义 我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证
要求 每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系
维护国家安全、荣誉和利益 内容 维护国家安全 维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等
维护国家荣誉 维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污
维护国家利益 维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益
要求 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任
3.依法服兵役
原因 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
我国的兵役制度 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度
要求 ①军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。②预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国
4.依法纳税
原因 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务
违法行为 逃税、欠税、骗税、抗税
法律责任 属于违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任
5.其他义务：①劳动的义务。②受教育的义务。③夫妻双方实行计划
生育的义务。④父母抚养教育未成年子女的义务。⑤成年子女赡养扶助父
母的义务等。
1.公民怎样依法行使权利
（1）行使权利有界限。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能
滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、
集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）维护权利守程序。①公民行使权利应依照法定程序，按照规定
的活动方式、步骤和过程进行。②公民权利受到损害，要依照法定程序维
护权利。
2.公民维护权利的方式
方式 特点 适用范围
和解 当事人之间通过协商自行解决纠纷 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
调解 通过调解组织解决纠纷 广泛适用（调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解）
方式 特点 适用范围
仲裁 ①通过仲裁机构解决纠纷。②必须双方自愿并达成仲裁协议，没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理。③仲裁裁决一经作出即为终局裁决。④案件不公开审理，当事人协议公开的，可以公开进行，但涉及国家秘密的除外 公民与其他个人或组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷
方式 特点 适用范围
诉讼 通过人民法院解决纠纷（最后屏障） ①人身关系或财产关系的争议——民事诉讼。②某些侵犯自己人身、财产权利的行为——刑事自诉。③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益——行政诉讼
3.如何理解公民权利与义务的关系
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务
的履行，义务的履行促进权利的实现。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
（3）公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。
（4）坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使
权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
4.自觉履行法定义务
原因 ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任（法律责任分为民事责任、行政责任、刑事责任）
要求 ①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做
（　A　）1.（2023江西）为及时发现侵害群众利益的“微腐败”行为，
江西某县试点打造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放等详细情况上
网，老百姓一“扫”即可登录、一“点”即可查询、一“键”即可举报。该平台
的打造
A.拓宽了公民行使监督权的渠道
B.体现了公民参政议政水平不断提高
C.表明国家的一切权力属于公民
D.有利于进一步扩大公民的政治权利
A
（　D　）2.（2023仙桃）2023年3月，湖北武汉一家医疗科技公司以找
“内奸”为由，强行查看了员工的手机，原因是有人泄露了公司组织框架和
人员信息。第二天公司又要求查手机，员工林女士拒绝配合，公司认定林
女士就是“内奸”，强行将其辞退，并拒绝给予赔偿。该公司侵犯了林女士
的权利有
A.通信自由和通信秘密财产权隐私权
B.言论自由权名誉权隐私权
C.人身自由权劳动权隐私权
D.通信自由和通信秘密劳动权人格尊严权
D
（　B　）3.（2023苏州）《中华人民共和国民法典》第一百零九条规
定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是
A.人身自由是公民的一项基本政治权利
B.人身自由是公民最基本、最重要的权利
C.人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权
D.人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础
B
（　B　）7.（2023齐齐哈尔）下列选项适合放在阴影部分的是
A.依法服兵役
B.受教育
C.依法纳税
D.人身自由
B
（　B　）4.教育部部署2023年普通中小学生招生入学工作，明确义务教
育阶段不得通过考试或变相考试选拔学生，不得以各类证书、培训证明等
作为招生入学依据或参考。鼓励各地出台多子女同校就读具体实施办法，
帮助解决家长接送不便问题。材料中涉及的公民权利有
①受教育权②物质帮助权③平等权④财产权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
（　D　）5.右边漫画中的做法是在保障公民的
D
A.平等权
B.取得劳动报酬权
C.财产权
D.物质帮助权
（　A　）6.小强是一位来自回族自治乡的同学，在日常交往中同学们
经常向他了解一些回族的宗教节日，以及回族的风俗习惯、宗教信仰和民
族禁忌等知识，他都耐心地讲给同学们听。他与同学们相互尊重、相互学
习，共同提高、共同进步。这说明
A.同学们自觉履行了维护国家统一和全国各民族团结的义务
B.友谊是投我以木桃，报之以琼瑶，意味着没有竞争
C.美好集体是有共同愿景的，能够引领集体成员共同奋斗
D.我们可以通过与不同民族同学交往来调适青春期的心理矛盾
A
（　B　）8.（2023湖州）“去往边疆，去祖国和人民最需要的地
方！”2023年3月，大学生小陈毅然报名应征入伍，并申请到祖国最边远、
最艰苦的部队去服役。以下对小陈这一选择的评价正确的有
①履行光荣义务，在火热军营中绽放青春之花
②行使政治权利，在管理国家中坚守初心使命
③热心公益活动，在服务社会中书写人生价值
④承担社会责任，在矢志报国中厚植家国情怀
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
（　A　）9.（2023黄冈改编）下列《民法典》部分条文要求公民
●第三百一十四条拾得遗失
物，应当返还权利人。拾得
人应当及时通知权利人领
取，或者送交公安等有关部
门。 ●第三百一十七条权利人领取遗失物时，应
当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物
等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失
物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义
务。
①要做一个诚实守信的好公民 ②坚持权利和义务相统一
③享受多少权利就要履行多少义务 ④义务的履行以权利的实现为前提
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
A
（　A　）10.近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收
益，但他们却选择逃税，结果被税务部门处以巨额罚款，受到法律的严
惩。这警示我们
A.承担义务，坚持依法纳税 B.行使权利，增强民主意识
C.维护权利，遵守法定程序 D.履行义务，拒绝直播带货
A
（　A　）11.（2023扬州）晓明妈妈向消费者协会投诉虚假宣传并售卖
座椅按摩垫的某公司，在消费者协会帮助下，该公司返还晓明妈妈购物货
款，并给予赔偿。晓明妈妈维护权利的方式是
A.调解 B.和解 C.仲裁 D.诉讼
A
（　A　）12.（2023重庆B卷）随着自媒体、短视频逐渐火爆，越来越
多的人开始随手拍摄各种照片和视频在社交平台进行分享。以下是在以
“随手拍摄他人照片或视频侵权/不侵权”为题的辩论赛中，正反双方四辩
的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不．正．确．的是
A
A.宪法规定，公民有进行文化活动的自由，随意拍摄他人，不构成侵权
B.公民的合法权利受法律保护，若拍摄损害了他人合法权利则会造成侵权
C.未经他人同意，以私密方式对他人进行拍摄，要视具体情况判定是否侵权
D.按照法律要求，拍摄他人的违法行为并实名上传至合法平台，不构成侵权
（　D　）13.（2023连云港）法律要求做的必须去做。下列选项中，属
于我们“必须去做”的是
①获得劳动报酬 ②选举人大代表
③爱护公共财产 ④遵守交通规则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
14.阅读材料，回答问题。（10分）
李某在小区微信群中，对不文明养犬人进行了评论。林某对李某的言
论感到不适，在微信群里制止李某并呼吁邻里之间要相互尊重。李某情绪
失控，随后在微信群里发表了林某就是不文明养犬人的不实言论，并使用
侮辱性语言贬损林某，导致争论升级。为了维护自身权益，林某在与各方
协调无果的情况下，将李某起诉至当地人民法院。法院判决李某在小区微
信群向林某赔礼道歉。经过执行法官审定，李某在小区微信群向林某赔礼
道歉。至此，小区微信群里的风波平息。
(1)请你运用“揭开情绪的面纱”和“理解权利义务”相关知识，对李某
的行为进行评析。（8分）
①李某的行为是错误的。（1分）②情绪影响着我们的观念和行为，
情绪的表达关乎人际交往。李某情绪失控后在微信群里发表的不实言论和
侮辱性语言导致争论升级，影响了邻里和谐。（2分）③宪法规定，公民
在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他
公民的合法的自由和权利。李某有在微信群发表言论的自由和权利，但发
表的不实言论和侮辱性语言损害了林某的人格尊严权。（3分）④我们在
生活中要学会以恰当的方式表达情绪，学会做情绪的主人；同时明白行使
权利有界限，在行使权利时不要损害他人的合法权利。（2分）
（2）材料中林某在自己的合法权益受到侵害时的处理方式给我们哪
些启示？（2分）
①公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。②当自身合法权益
受到损害时，公民可以依法向人民法院提起诉讼。（2分，答出任意一点
即可）
谢谢观看！

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