资源简介

(共24张PPT)
第三课 把握世界的规律
第1课时 世界是普遍联系的
子议题一：联系的普遍性、客观性、多样性
情景材料一 “地球之肺”危机重重。
作为全球最大的湿地,巴西潘塔纳尔湿地连日来发生创纪录的火灾,大火正在逼近该地区的主要公路,对那里的濒危物种造成威胁。亚马孙雨林是全球最大及物种最多的热带雨林,占世界雨林面积的一半,也占到全球森林面积的20%。森林遭破坏后不仅严重损害这一地区的生物多样性,森林遭到破坏后植物所释放的碳元素可能会进一步加剧全球变暖。此前,已有分析数据显示,目前亚马孙雨林释放的二氧化碳已经比吸收的要多,成了地球温室气体的来源之一。这和近年来巴西政府改变政策,削弱雨林保护有着密切的关系,近年来的森林砍伐现象加剧,这可能给全球生态、气候和环境带来深刻危机。
总议题：世界是普遍联系的,用联系的观点看问题
情景材料二 “差序格局”和“六度分隔理论”。
费孝通在《乡土中国》里提出“差序格局”,用这个概念来描述中国乡土社会中人与人之间的社会组织结构。在他看来,中国人的交往圈,就像把一块石头丢在水面上所发生的一圈一圈推出去的波纹,每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心,被圈子的波纹所推及的就发生联系。
“六度分隔理论”:在正常的社会交往条件下,你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个。世界上每一个独立的人,通过关系纽带相互交织,可以形成一张庞大的人际关系网。
情景材料 在贵州榕江县进行的“和美乡村足球超级联赛”火爆网络。 球场上,来自丰乐村、两汪村、盘踅村等8个村庄的8支球队进入决赛。 看台上,5万名热情的球迷也将赛场氛围不断推高,各大媒体直播累计在线观看人数达上千万。
“和美乡村足球超级联赛”爆红的背后,有着乡土文化的影子,有着承载乡愁的记忆;从“全民健身”中读懂时代内涵,塑铸乡村振兴文化之魂;从“农家奖品”中读懂特色品牌,激活乡村振兴文化之源。
不论是传统乡村文化活动的传承和发展,还是新的民族特色文化活动的涌现,都折射着中国推进乡村振兴战略、提升农村公共文化服务水平的进程,记录着农民日益美好的生活。
子议题二：用联系的观点看问题
情景材料 习近平强调,从中华民族伟大复兴战略全局看,民族要复兴,乡村必振兴。稳 住农业基本盘、守好“三农”基础是应变局、开新局的“压舱石”。 历史和现实都告诉我们,农为邦本,本固邦宁,我们要坚持用大历史观来看待农业、农村、农民问题,只有深刻理解了“三农”问题,才能更好地理解我们这个党、这个国家、这个民族。必须看到,全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,最艰巨、最繁重的任务依然在农村,最广泛、最深厚的基础依然在农村。
(1)整体具有部分所不具备的功能;(2)部分优化组合形成整体时,才能实现整体的最优目标;(3)部分以无序的结构形成整体时,整体功能无法达到理想效果。
实现中华民族伟大复兴,最艰巨、最繁重的任务依然在农村,最广泛、最深厚的基础依然在农村。我们要立足整体,树立全局观念,中华民族伟大复兴是战略全局,是中华民族的发展方向,也是全体中国人民的梦想。要搞好局部,用部分的发展推动整体的发展,实现中华民族伟大复兴,是一项系统工程,其中实现乡村振兴是扩大内需、稳定经济、应对变局、人民幸福、民族复兴的关键,务必抓好这一关键,推动乡村振兴战略。联系具有普遍性和客观性,民族要复兴,乡村必振兴,要坚持整体与部分相结合,实施乡村振兴战略,把民族振兴和乡村振兴有机结合起来才能实现中华民族伟大复兴。
情景材料 “无废城市”作为一种绿色生产生活方式,通过持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低。然而,“无废城市”并不是没有固体废物产生,也不意味着固体废物能完全实现资源利用,而是以整个城市固体废物产生量最小、资源利用充分、处置安全为目标。为了给“无废城市”建设提供有力支撑和坚实保障,J 省制定了相关方案,要求全省一盘棋,坚决遏制高耗能、高污染项目盲目发展;坚持系统观念,处理好发展和减排、整体和局部、短期和中长期的关系,在全省层面予以统筹;立足于该省区位优势和省内城市群,优化产业布局,调整产业结构,促进危险废物综合利用产业的健康发展。
板书设计
课堂练习
A
C
A
D
C
6.阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前,祖国完全统一一定要实现,也一定能够实现!”
台湾自古以来就是中国的一部分,维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统,实现祖国完全统一是民族复兴的重要标志。两岸同胞一家亲,根植于共同的血脉和精神,扎根于共同的历史文化。推动两岸共同弘扬中华优秀传统文化,可以促进两岸同胞彼此认同,为两岸关系和平发展与祖国统一汇聚更加坚实的民意力量。在当前两岸关系依然复杂严峻的形势下,两岸文化交流成为两岸同胞心灵沟通的桥梁与纽带。文化纽带拉得越紧,两岸同胞的心就走得越近,这是任何人、任何势力都阻挡不了的。
结合材料,运用“世界是普遍联系的”知识,说明为什么“祖国完全统一一定要实现,也一定能够实现”。

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