资源简介 五年级下册科学·第四单元 热 单元训练一、单选题1.蒸菜时,锅盖上的小孔中冒出许多白色的蒸汽,这些白色蒸汽实际上是( )。A.空气 B.水蒸气 C.小水珠 D.小冰晶【答案】C【知识点】凝结;水的三态变化【解析】【分析】 水蒸气是看不到的,我们看到的“白气”已不是水蒸气,是水蒸气液化形成的小水珠。2.当用小火在锅底中心加热时,热在水中的传递方式称为( )。A.热传导 B.热对流 C.热辐射 D.热交换【答案】B【知识点】热传递【解析】【分析】 热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的,用火炉烧水的过程中,热沿着水壶向外传递是热传导,热在水中的传递是热对流。3.蒸菜时,随着水温逐渐升高,锅中水的蒸发速度( )。A.保持不变 B.逐渐加快 C.逐渐减慢 D.无法判断【答案】B【知识点】水在加热过程中的变化【解析】【分析】 给水加热时,水蒸发得更快;持续加热到100℃时,水会沸腾,有大量的气泡冒出来。4.蒸锅的锅底是平的,当用小火在锅底中心加热时,用示意图来表示热在锅底表面的传递过程,最合适的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】热传递【解析】【分析】当将火焰放在锅底部中央的位置烧水时,热的传递方向是由锅底中央向四周传递。5.揭开锅盖,发现锅盖上布满了小水珠,这些小水珠的形成可以解释为( ).A. B.C. D.【答案】D【知识点】凝结;水的三态变化【解析】【分析】煮饭时,里面的水加热后汽化成水蒸气,因为锅盖的温度较低,水蒸气遇冷液化成小水珠,故锅盖的里表面有一层小水珠。6.我们在设计“比较铜、铝、铁等金属材料的导热性能”实验时,三种金属条需要保持( )相同。A.形状 B.长短C.粗细 D.形状、长短、粗细【答案】D【知识点】材料的导热性【解析】【分析】导热性是物质传导热量的性能。一般说导电性好的材料,其导热性也好。不同的物体传导热的本领是不同的。我们在设计“比较铜、铝、铁等金属材料的导热性能”实验时,三种金属条需要保持形状、长短、粗细相同。7.我们在研究“杯子保温效果”时,发现( )内的水温度下降最慢。A.加盖的杯子 B.外包毛巾的杯子C.加盖、外包毛巾的杯子 D.加盖、嵌入泡沫塑料中的杯子【答案】D【知识点】材料的导热性【解析】【分析】根据对保温的认识,我们在研究“杯子的保温效果”时,发现杯子加盖、外包毛巾杯内水温下降最慢,因为这样能够有效减慢热传递的发生。8.在涂有蜡的金属圆片中心加热,我们观察到蜡熔化的情况是( )。A.中心向四周 B.仅中心部分C.边上向四周 D.一边向另一边【答案】A【知识点】热传递【解析】【分析】 在圆形铁片上涂满蜡油,把点燃的酒精灯放在圆形贴片中心位置开始加热,看到的现象是:圆形铁片中心处的蜡最先融化,然后逐渐向四周扩展。这说明热总是从物体温度高的部分向温度低的部分传导。9.在烧杯中加入一些清水,放在酒精灯上加热。水渐渐沸腾,撤走酒精灯后,我们发现( )。A.水的温度下降 B.水的温度保持不变C.水的温度上升后再下降 D.水的温度会再上升【答案】A【知识点】水在加热过程中的变化;水的三态变化【解析】【分析】沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。水加热到一定温度时,会迅速产产生大量气泡,并不停的翻腾起来。这种现象叫做沸腾,一般温度是100℃;水沸腾时继续给水加热,温度不会上升。水沸腾后温度保持不变的这个点,就是这杯水的沸点。10.下列现象属于水的蒸发的( )。A.吃雪糕时,雪糕周围冒“冷气”B.热的火锅上冒“白气”C.冬天,教室玻璃窗上出现水雾D.湿的衣服慢慢变于【答案】D【知识点】水的蒸发;水的三态变化【解析】【分析】 看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠;泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气,在上升过程中,遇到温度较低的空气液化成的小水珠;所以它们的本质是相同的,都属于液化现象。11.在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是( )。A.沸腾时,停止加热,水会继续沸腾B.沸腾时,停止加热,水温保持不变C.沸腾时,继续加热,水温会再升高D.沸腾时,继续加热,水温保持不变【答案】D【知识点】水在加热过程中的变化;水的三态变化【解析】【分析】在把水加热至沸腾的过程中,水的温度持续升高,直到100℃沸腾,水沸腾时,继续对水加热,水的温度保持不变。水沸腾时,停止加热,水的温度会逐渐下降。12.小明想比较金属锅体和胶木手柄的导热性能,最合适的做法是( )。A.事先在两者表面滴上一些蜡烛油,蒸菜时观察哪个化得快B.蒸菜时,用拿心直接触摸两者表面.测试哪个会烫伤手拿C.蒸菜时,戴上隔热手套迅速摸一下两者表面,感受哪个更热D.蒸菜后,将蒸锅放置24小时,再用温度计测量两者温度哪个更低【答案】A【知识点】材料的导热性【解析】【分析】不同的物体导热性能不同,我们根据物体的导热性,将物体分为热的良导体和热的不良导体。小明想比较金属锅体和胶木手柄的导热性能,最合适的做法是事先在两者表面滴上一些蜡烛油,蒸菜时观察哪个化得快。二、填空题13.水沸腾时会有 ,这是水变成 散发到空气中的现象。【答案】大量气泡产生并伴有声音;水蒸气【知识点】水在加热过程中的变化【解析】【分析】把水在正常压强下加热到约100℃时,水会迅速地变成水蒸气,并且不停地翻腾起来,这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生并伴有声音,气泡越往上越大,这是水变成水蒸气散发到空气中的现象。14.刚从游泳池里出来,会感觉到身上冷,这是因为身上的水在 的过程中,要 周围的热量。【答案】蒸发;吸收【知识点】水的蒸发【解析】【分析】在常温下,水会慢慢变成水蒸气飞散到空中,这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发,水蒸发时要吸收周围的热。刚从游泳池里出来,会感觉身上冷,这是因为身上的水在蒸发的过程中,要吸收热量。15.热在金属条中的传递过程是从加热点往 的;热在金属片中的传递过程是从加热点开始往 的。【答案】两边传递;四周传递【知识点】热传递【解析】【分析】通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。热在金属条中的传递过程是从加热点往两边传递的;热在金属片中的传递过程是从加热点开始往四周传递的。16.将冷的牛奶浸在热水中,牛奶由 变 。热水的温度会 。【答案】凉;热;下降【知识点】热传递【解析】【分析】是一种能量的表现形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。将冷的牛奶浸在热水中,温度高的热水会将热量传递给温度低的牛奶,所以牛奶由凉变热,热水温度会下降。17.双手握住一杯热茶,手会慢慢地 起来;要是握住一块冰,手就会变得越来越 。【答案】热;冷【知识点】热传递【解析】【分析】热是一种能量的表现形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。所以双手握住一杯热茶,温度高的热茶就会将热量传递到温度低的手上来,所以手会慢慢地热起来;同理,要是握住一块冰,手就会变得越来越冷。18.不同材料制成的物体, 是不一样的。一般来说金属的导热性能比非金属 。【答案】导热性能;强【知识点】材料的导热性【解析】【分析】不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。一般来说金属的导热性能比非金属强。19.像金属这样导热性能好的物体称为 ;而像塑料、木头这样导热性能差的物体被称为 。【答案】热的良导体;热的不良导体【知识点】材料的导热性【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体;而像塑料、木头这样导热性能差的物体被称为热的不良导体。三、判断题20.统计图能反映出热水降温的过程。( )【答案】错误【知识点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】 统计图能反映出热水降温的过程。这种说法错误,统计图能反映出热水降温时不同时间的温度变化。21.皮革、陶瓷都属于热的良导体。( )【答案】错误【知识点】材料的导热性【解析】【分析】不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。皮革、陶瓷属于热的不良导体,导热性能差。22.许多液体受热以后体积会膨胀,受冷以后体积会缩小。( )【答案】错误【知识点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】一般情况下,物体受热会膨胀,遇冷会收缩,水结成冰体积会变大。23.人们在盛暑天气大汗淋漓,靠汗的蒸发吸热,以此保持体温不致升高。( )【答案】正确【知识点】水的蒸发【解析】【分析】在常温下,水会慢慢变成水蒸气飞散到空中,这种现象叫做蒸发。人们在盛暑天气大汗淋漓,靠汗的蒸发吸热,以此保持体温不致升高。24.雨后水泥路面上有积水,天晴后便很快消失了。这是因为水都渗到地下了。( )【答案】错误【知识点】水的蒸发【解析】【分析】水有三种状态:固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。蒸发是水在平常温度下变成水蒸气的现象,水蒸发时要吸收周围的热。雨过天晴,地面上的积水便很快干了,除去渗入土壤中的一部分水,另一部分水变成水蒸气蒸发到空气中去了。题目的说法是错误的。25.冬天穿羽绒服感觉很暖和,是因为羽绒服能产生大量的热。( )【答案】错误【知识点】热传递【解析】【分析】冬天我们穿羽绒服感觉很暖和,不是衣服能生热,而衣服的作用是保温,阻止热量散发,同时阻挡冷气进入。题目说法错误。26. 当两个物体的温度相同时,就不会进行热传递。 ( )【答案】正确【知识点】热传递【解析】【分析】 热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。故当两个物体温度相同时,就不能进行热传递。27.冬天,我们在外面晒太阳觉得很暖和,这种热主要以热传导方式传递。( )【答案】错误【知识点】热传递28.传热性能好的材料,保温性能也一定好。【答案】错误【知识点】材料的导热性【解析】【解答】该题干的内容是错误的。传热性能好的材料,保温性能就不好。【分析】传热性能好的材料,其传递热量的能力越强,其温度改变就越快,保温性能就差。29.我们端起比较烫的汤盆时,喜欢用毛巾垫着,是因为毛巾不容易传热。( )【答案】正确【知识点】材料的导热性四、连线题30.将下列物体与其对应的特征进行连线。棉被 木筷铁锅 热的良导体 铝棒瓷勺 热的不良导体 空气【答案】【知识点】材料的导热性【解析】【分析】考查材料的导热性,容易导热的是热的良导体,不容易导热的是热的不良导体,棉被、瓷勺、木筷、空气是热的不良导体,铁锅、铝棒是热的良导体。五、简答题31.为了防止烫伤手,蒸锅的手柄通常是用胶木制成的。为什么胶木手柄不会烫手 【答案】因为胶木导热性能差,是热的不良导体。【知识点】材料的导热性【解析】【分析】我们根据物体的导热性,将物体分为热的良导体和热的不良导体,蒸锅的手柄通常是用胶木制成的,这是因为胶木是热的不良导体,导热性能差,能够防止人手烫伤。32.多穿衣服身体为什么会觉得热起来?【答案】衣服本身不会产生热,但它能保温,可以阻止身体已有的热散发出去,还可以阻挡外面的冷空气进入。因此,多穿衣服会觉得热起来。【知识点】材料的导热性【解析】【分析】因为棉被中有不流动的空气,而空气是热的不良导体,不易把外界的热传进去,这样可使冰糕融化得慢些。棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛,它们蓬松多孔隙,内有很多不流动的空气,而空气是热的不良导体,因此棉被、羽绒服可以用来保暖。33.什么样的传热方式叫做热传导?【答案】热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分,这种传热的方式叫做热传导。【知识点】热传递【解析】【分析】热传导是介质内无宏观运动时的传热现象,其在固体、液体和气体中均可发生。通过直接接触,热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分,这种传热的方式叫做热传导。34.在春、秋季节的早晨,或者是雨后的清晨,打开窗户,眼前会自茫茫一片,什么都看不清,人们常说是起雾了,雾是怎样形成的 【答案】地球上的水在太阳的照射下,不断地从水面、陆地和植物表面蒸发.变成水蒸气升到空中,水蒸气在低空遇冷凝结成小水滴悬浮在空中,就形成了雾。【知识点】凝结;水的三态变化【解析】【分析】水有三种状态,固态、液态和气态,在一定条件下会相互转化,清晨打开窗户看到白茫茫的一片,人们说起雾了,雾是由于水蒸气遇到冷空气凝结成为小水滴。六、综合题35.蒸锅是家庭中常用的厨具,通常由锅体、蒸架、锅盖三部分组成。使用时,锅体中放水,蒸架上放食物。当食物快熟的时候,可改用小火继续蒸,与煮相比,蒸的食物中营养成分不容易被破坏。(1)蒸菜时,小明记录水从开始加热到不断沸腾过程中的温度数据,并绘制成统计图。从统计图中可知,水开始加热后,到( )的时候开始沸腾。A.第2分钟 B.第6分钟 C.第10分钟 D.第14分钟(2)利用统计图推断,如果继续加热至16分钟,锅中的水的温度将( )。A.保持不变 B.继续上升 C.迅速下降 D.无法判断(3)利用统计图分析,加热前的冷水温度最可能是( )。A.1℃ B.20℃ C.60℃ D.96℃【答案】(1)C(2)A(3)B【知识点】水在加热过程中的变化中小学教育资源及组卷应用平台【解析】【分析】(1)水沸腾时,持续加热,温度不再变化,观察统计图,发现水都10分钟时沸腾。(2)由图可知,水沸腾后,持续加热,温度不再变化,所以推测继续加热到16分钟,水的温度保持不变。(3)标准大气压下,水沸腾的温度是100摄氏度,观察水开始温度和沸腾温度,两个温度之间有4个格子,由此可知每个格子代表20摄氏度,所以开始水温为20℃。21世纪教育网(www.21cnjy.com)五年级下册科学·第四单元 热 单元训练一、单选题1.蒸菜时,锅盖上的小孔中冒出许多白色的蒸汽,这些白色蒸汽实际上是( )。A.空气 B.水蒸气 C.小水珠 D.小冰晶2.当用小火在锅底中心加热时,热在水中的传递方式称为( )。A.热传导 B.热对流 C.热辐射 D.热交换3.蒸菜时,随着水温逐渐升高,锅中水的蒸发速度( )。A.保持不变 B.逐渐加快 C.逐渐减慢 D.无法判断4.蒸锅的锅底是平的,当用小火在锅底中心加热时,用示意图来表示热在锅底表面的传递过程,最合适的是( )A. B. C. D.5.揭开锅盖,发现锅盖上布满了小水珠,这些小水珠的形成可以解释为( ).A. B.C. D.6.我们在设计“比较铜、铝、铁等金属材料的导热性能”实验时,三种金属条需要保持( )相同。A.形状 B.长短C.粗细 D.形状、长短、粗细7.我们在研究“杯子保温效果”时,发现( )内的水温度下降最慢。A.加盖的杯子 B.外包毛巾的杯子C.加盖、外包毛巾的杯子 D.加盖、嵌入泡沫塑料中的杯子8.在涂有蜡的金属圆片中心加热,我们观察到蜡熔化的情况是( )。A.中心向四周 B.仅中心部分C.边上向四周 D.一边向另一边9.在烧杯中加入一些清水,放在酒精灯上加热。水渐渐沸腾,撤走酒精灯后,我们发现( )。A.水的温度下降 B.水的温度保持不变C.水的温度上升后再下降 D.水的温度会再上升10.下列现象属于水的蒸发的( )。A.吃雪糕时,雪糕周围冒“冷气”B.热的火锅上冒“白气”C.冬天,教室玻璃窗上出现水雾D.湿的衣服慢慢变于11.在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是( )。A.沸腾时,停止加热,水会继续沸腾B.沸腾时,停止加热,水温保持不变C.沸腾时,继续加热,水温会再升高D.沸腾时,继续加热,水温保持不变12.小明想比较金属锅体和胶木手柄的导热性能,最合适的做法是( )。A.事先在两者表面滴上一些蜡烛油,蒸菜时观察哪个化得快B.蒸菜时,用拿心直接触摸两者表面.测试哪个会烫伤手拿C.蒸菜时,戴上隔热手套迅速摸一下两者表面,感受哪个更热D.蒸菜后,将蒸锅放置24小时,再用温度计测量两者温度哪个更低二、填空题13.水沸腾时会有 ,这是水变成 散发到空气中的现象。14.刚从游泳池里出来,会感觉到身上冷,这是因为身上的水在 的过程中,要 周围的热量。15.热在金属条中的传递过程是从加热点往 的;热在金属片中的传递过程是从加热点开始往 的。16.将冷的牛奶浸在热水中,牛奶由 变 。热水的温度会 。17.双手握住一杯热茶,手会慢慢地 起来;要是握住一块冰,手就会变得越来越 。18.不同材料制成的物体, 是不一样的。一般来说金属的导热性能比非金属 。19.像金属这样导热性能好的物体称为 ;而像塑料、木头这样导热性能差的物体被称为 。三、判断题20.统计图能反映出热水降温的过程。( )21.皮革、陶瓷都属于热的良导体。( )22.许多液体受热以后体积会膨胀,受冷以后体积会缩小。( )23.人们在盛暑天气大汗淋漓,靠汗的蒸发吸热,以此保持体温不致升高。( )24.雨后水泥路面上有积水,天晴后便很快消失了。这是因为水都渗到地下了。( )25.冬天穿羽绒服感觉很暖和,是因为羽绒服能产生大量的热。( )26. 当两个物体的温度相同时,就不会进行热传递。 ( )27.冬天,我们在外面晒太阳觉得很暖和,这种热主要以热传导方式传递。( )28.传热性能好的材料,保温性能也一定好。29.我们端起比较烫的汤盆时,喜欢用毛巾垫着,是因为毛巾不容易传热。( )四、连线题30.将下列物体与其对应的特征进行连线。棉被 木筷铁锅 热的良导体 铝棒瓷勺 热的不良导体 空气五、简答题31.为了防止烫伤手,蒸锅的手柄通常是用胶木制成的。为什么胶木手柄不会烫手 32.多穿衣服身体为什么会觉得热起来?33.什么样的传热方式叫做热传导?34.在春、秋季节的早晨,或者是雨后的清晨,打开窗户,眼前会自茫茫一片,什么都看不清,人们常说是起雾了,雾是怎样形成的 六、综合题35.蒸锅是家庭中常用的厨具,通常由锅体、蒸架、锅盖三部分组成。使用时,锅体中放水,蒸架上放食物。当食物快熟的时候,可改用小火继续蒸,与煮相比,蒸的食物中营养成分不容易被破坏。(1)蒸菜时,小明记录水从开始加热到不断沸腾过程中的温度数据,并绘制成统计图。从统计图中可知,水开始加热后,到( )的时候开始沸腾。A.第2分钟 B.第6分钟 C.第10分钟 D.第14分钟(2)利用统计图推断,如果继续加热至16分钟,锅中的水的温度将( )。A.保持不变 B.继续上升 C.迅速下降 D.无法判断(3)利用统计图分析,加热前的冷水温度最可能是( )。A.1℃ B.20℃ C.60℃ D.96℃答案解析部分1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】A9.【答案】A10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】A13.【答案】大量气泡产生并伴有声音;水蒸气14.【答案】蒸发;吸收15.【答案】两边传递;四周传递16.【答案】凉;热;下降17.【答案】热;冷18.【答案】导热性能;强19.【答案】热的良导体;热的不良导体20.【答案】错误21.【答案】错误22.【答案】错误23.【答案】正确24.【答案】错误25.【答案】错误26.【答案】正确27.【答案】错误28.【答案】错误29.【答案】正确30.【答案】31.【答案】因为胶木导热性能差,是热的不良导体。32.【答案】衣服本身不会产生热,但它能保温,可以阻止身体已有的热散发出去,还可以阻挡外面的冷空气进入。因此,多穿衣服会觉得热起来。33.【答案】热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分,这种传热的方式叫做热传导。34.【答案】地球上的水在太阳的照射下,不断地从水面、陆地和植物表面蒸发.变成水蒸气升到空中,水蒸气在低空遇冷凝结成小水滴悬浮在空中,就形成了雾。35.【答案】(1)C(2)A中小学教育资源及组卷应用平台(3)B21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 五年级下册科学·第四单元 热 单元训练.docx 五年级下册科学·第四单元 热 单元训练(原卷版).docx