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(共22张PPT)
4.2主动运输与胞吞、胞吐
问题探讨
人体甲状腺分泌的甲状腺激素，在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料，甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液中高20~25倍。
讨论并回答：
1、甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘用于合成甲状腺激素，你还能举出体现无机盐该作用的其他例子吗？
2、甲状腺滤泡上皮细胞内外碘浓度是怎么样的？该细胞吸收碘是通过被动运输吗？
3、你认为甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？这种运输方式是特例还是具有一定的普遍性？
甲状腺滤泡上皮细胞
资料1：
人红细胞吸收K+（30倍）
轮藻细胞吸收K+
（63倍）
小肠上皮细胞吸收
氨基酸，葡萄糖
这些物质的运输还是顺浓度梯度吗？运输这些物质需要消耗能量吗？
顺浓度梯度
逆浓度梯度
能量
慕尼黑工业大学的教授构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，由膜外壳和填充物构成。在该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白，作为运动的结构基础，另外还需要能源物质。将该结构置于一定浓度的K+溶液中一段时间，检测发现K+不能进入其中，但若在其膜外壳加上一种蛋白质分子，则K+可以进入。
思考：这说明K+进入“类细胞”需要什么条件？
资料2：
一、主动运输
1、定义
物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫主动运输。
例如：小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸； Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等无机盐离子通过细胞膜
2、特点
思考：与主动运输有关的细胞器有哪些？
3、影响因素
①载体蛋白的数量
②能量
（氧气浓度，温度）
ATP
载体蛋白数量是有限的，因此，在协助扩散和主动运输中，具有“饱和效应”。
细胞外
细胞内
细胞膜
载体蛋白
能量
载体蛋白具有专一性：一种载体蛋白只能与一种或一类的离子或分子结合。
主动运输载体与协助扩散载体不同，前者需要能量激活。
4、运输过程
1、某哺乳动物神经细胞内外的K＋ 和Na＋ 浓度如表，下列属于主动运输的是（ ）
A. K＋经钾离子通道排出细胞 B. K＋与有关载体蛋白结合排出细胞
C. Na＋经钠离子通道排出细胞 D. Na＋与有关载体蛋白结合排出细胞
随堂练习
D
生活在海边和海中的海鸟、海蜥蜴等动物的盐腺尤为发达，通过盐腺细胞排出体内多余的盐分借以保持体液的渗透平衡，以维持细胞正常的生命活动。
5、主动运输的意义
保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
患者肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的载体蛋白的功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多，造成细菌感染。
案例分析：囊性纤维病
黏液阻塞了气道
小分子物质跨膜运输三种方式的比较
顺浓度梯度
顺浓度梯度
逆浓度梯度
不需要
需要
需要
不消耗
不消耗
消耗
水分子、气体（氧气、二氧化碳）、脂溶性小分子（甘油、乙醇、苯等）
水分子、葡萄糖进入红细胞
离子或有机小分子物质逆浓度梯度运输
能量、载体蛋白的种类和数量
浓度差、转运蛋白种类和数量
浓度差
乳腺细胞合成的蛋白质、内分泌腺分泌细胞合成的蛋白质类激素、消化腺细胞分泌的消化酶，都需要排出细胞外。
转运蛋白虽然能够帮助许多离子和小的分子通过细胞膜，但是，对于像蛋白质和多糖这样的生物大分子的运输却无能为力，这些物质是怎样进出细胞的呢
二、胞吞与胞吐
结
合
形
成
包
裹
形
成
移
动
胞吐过程：
胞吞过程：
识别进入细胞的分子
在物质的跨膜运输过程中，胞吞、胞吐是普遍存在的现象，它们也需要消耗细胞呼吸所释放的能量。
进
入
思考：
1、胞吞、胞吐过程的实现与生物膜的什么特点有关系？
2、胞吞、胞吐需要载体蛋白的协助吗？
3、胞吞或胞吐过程中物质穿过几层膜？
变形虫既能通过胞吞摄取单细胞生物等物,又能通过胞吐排出食物残渣和废物。在人体肠道内寄生的痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织胞，并引发阿米巴痢疾。
这种病原体通过饮食传播,注意个人饮食卫生、加强公共卫生建设是预防阿米巴痢疾的关键措施。
意义：通过胞吐细胞向外分泌分泌蛋白和激素，通过胞吞消灭细菌、癌细胞、及衰老的红细胞、细胞碎片从保证生命活动的正常进行。
胞吞胞吐总结：
大分子和颗粒性物质进出细胞的方式；
需要消耗细胞呼吸释放的能量；
依赖于膜的流动性；
需要膜蛋白的参与；
小结
柽柳(见下图)是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。柽柳的根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输？如果要设计实验加以证明，请说出实验思路。
拓展应用
1、取材、分组、编号
2、控制自变量
3、检测因变量
取生长状况基本相同的柽柳幼苗，随机分为甲、乙两组，放置在适宜浓度的含有Ca2+，K+的溶液中；
甲组给予正常的细胞呼吸条件；乙组________________；
抑制细胞呼吸
一段时间后，检测______________________________________；
两组植株根对Ca2+，K+的吸收速率
4、预测实验结果与结论
若_____________________________________________，
则柽柳的根部吸收无机盐离子是被动运输；
若_______________________________________________，
则柽柳的根部吸收无机盐离子是主动运输
甲乙两组植株根对Ca2+，K+的吸收速率相同
甲组植株根对Ca2+，K+的吸收速率大于乙组
巧用两种抑制剂探究物质跨膜运输的方式

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