7.1 自由平等的真谛 课件(29张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

7.1 自由平等的真谛 课件(29张PPT)

资源简介

(共29张PPT)
富强 民 主
自 由 平等
爱 国 敬业
社会主义核心价值观基本内容
和谐
法治
友善
文明
公正
诚信
7. 1自由平等的真谛
我至习我线行
社会主义核心价值观

第七课尊重自由平等
平 等
来!每人一碗。
人民有信仰 国家才有力量
义企业
学习目标
1.树立正确的自由观和平等观,做一个富有法治精
神的人。
2.结合具体案例理解自由和法治的关系,明确法律
面前人人平等的原则。
3.领会自由平等的真谛,知道自由和平等的含义。
自主学习
1.自由的意义
2.如何理解自由应受必要的限制
3.法治与自由的关系是怎样的
4.平等的含义
5.平等的意义
6.如何理解法律面前一律平等
1 无法治不自由
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”
表达了人们对自由的无限向往 。人们渴望在广阔的天地里, 充分自由地行动;渴望摆脱不 合理的束缚和限制,自由地施 展才能;渴望不受他人奴役和 支配,按照自己的意愿自由自 在地生活。
1.自由的意义 (重要性)P97
①增强个人的幸福感。
②激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣
探究与分享P97
白云飘飘, 一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿
,乞求天空能让自已挣脱那根线,让自己不再被束 缚。突然, 一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃, 它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。 线终 于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱 蓝天,就一头栽了下来, 再也无法飞了。
思考:挣脱了束缚的风筝“无力回天”说明了什么
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
②必要的限制是对自由的保护。
③无限制的自由只会导致混乱与伤害。
2.如何理解自
由应受必要的 限 制 P97
在学校中:上课不许说话、睡觉、吃东西;穿校服;按时完成作业;在图
书馆不得喧哗;上下楼不许打闹、要单排行走……
在家中:不许睡懒觉;不许吃三无食品;不许长时间看电视、上网、玩手
机;要尊重父母和长辈……
在社会上:遵守交通秩序不闯红灯;买东西不许插队;爱护坏境不乱扔垃
圾 ……
学以致用:联系你的生活,想一想你的自由受到哪些限制 (提示:在学 校,在家中,在社会)如果没有这些限制,我们的生活会怎样
无限制的自由只会导致混乱与伤害。
网络空间的自由可以超越法律吗
无论是现实世界还是网络空间,
自由都是法律之内的自由。
无法治不自由
3.自由含义:主要指人们在法律规定的
范围内,依照自己意志活动的权利。 P98
《中华人民共和国集会游行示威法》规定
第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法
和法律,不得反对宪法所确定的基本原则, 不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五条集会、游行、示威应当和平地进行, 不得携带武器、管制刀
具和爆炸物,不得使用暴力或者煽动使用暴力。
你是如何理解游行示威法的规定的
法治标定了自由的界限
《中华人民共和国宪法》规定
第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、
示威的自由。
第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保
护。
你是如何理解宪法上述规定的
法治是自由的保障
预习自测
1、 拥有自由,不仅能增强个人的幸 福 感 而且能激发每个人的活 力 ,
从而推动社会的进步与繁荣。
2、 必要的限制是对自 由 _的保护。无限制的自 由 ,只会走向自由的反
面,导致混乱与伤害。
3、 自由主要是指人们在 法 律 _规定的范围内,依照自己的意志活动的
权利。
4、平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。在法律意义上,平
等具有两层含义: 一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。
5、 法律面前人人平等,是社会文 明 _进步的标志,也是社会主义法治
的 _ 基 本 原则之 一。
Ta lk a b o u t freed o m.

拥有自由不仅能增强企人的幸福感 而且能激发每个人
从而推动社 王的目田
自由不是为所欲为,它是有限制的、柏对的。
必要的限制是对自由的保护,无限散
由只会走向自由的反面,导数混有
汉 有 了 关 会 古 机 能 日 出 。
E

=
反方:法治约束自由
系是怎样的
正方:法治保障自由
相互联系
不可分割
规范
法治与自由的关系
无法治不
保障
法治
自由
T
Ta l k a b o ut e quality.
论评等
的 吗冬生来不平等
正方:人生来平 等
02 法眼看平等
人人生而平等。这里的“平等”是指什么呢 同学们展开了热烈 的讨论。
小军:就是经济地位的平等。
小王:应是社会地位的平等。
小刘:该是法律地位的平等。
小华:应该是什么都“平均”。
这几名同学的观点对吗 你觉得“平等”指什么
①同等情况同样对待,比如男女同工同酬、 一次选举一人
一票等;
②不同情况差别对待 ,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在
乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
平等的含义。(P99)
4
投票箱
PRIORITY SEAT 优先位置:老弱病残孕
不同情况差别对待
无 障 碍 通 道
Barrier-free access
同等情况同等对待
爱心专座
换届选举
装平区

“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” ——《中华人民共和国宪法》
法律面前人人平等是如何体现的
中华人民共和国年满十八周岁的公 民,不分民族、种族、性别、职业、家 庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状
况、居住期限,都有选举权和被选举权; 但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
你读出了什么信息
法律面前人人平等的表现。(P100
<中华人民共和国宪法》第三十四条规定
①平等地享有宪法和法律规定的公民权利
②平等地履行宪法和法律规定的公民义务。
③违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。
我对国家贡献大, 就不用纳税啦!
他们的想法对吗 为什么
用履行纳税的义务啦
我是未成年人,就不
①平等地享有宪法和法律规定的公民权利。
②平等地履行宪法和法律规定的公民义务。
③违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。
法律面前人人平等的表现。(P100)


5
为什么自由要有限制
自由的含义。
法治与自由的关系。
平等的含义。
法律面前人人平等的表现。
课堂小结
自由平等 的真谛
无法治不自由
法眼看平等
1. 平等是人类追求的永恒主题。下列对平等理解不正确的是( )
A. 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到
特殊关照也是平等的表现
B. 男女同工同、 一次选举一人一票等都是平等的表现
不同情况差别对待就是不平等 D. 同等情况同等对待就是平等
课堂练习
2. 下列对自由的认识正确的有( )
①自由不是为所欲为,自由是有限制的、相对的
②自由就是不受任何束缚和限制,按照自己的意愿自由自在地生活
③无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由
④自由订是指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利
A、①②③ B、①②④
①③④ D、②③④
课堂练习

展开更多......

收起↑

资源预览