资源简介

(共39张PPT)
道德与法治
部编版七年级下册
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
10.1 法律为我们护航
新知导入
水墨动画视频：《民法典版——未成年人打赏之一掷千金》
核心素养
1.政治认同：学生认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规，感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。
2.法治观念：通过学习未成年人保护法和了解其他法律，要求学生树立法治意识，用法律的武器维护自己的合法权益。
3.健全人格：通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度，懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护，积极参与社会活动。
教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。
教学难点：保护未成年人权益的防线。
学习目标：
1. 未成年人需要特殊保护的原因？
2. 保护未成年人的法律有哪些？
3. 保护未成年人的六道防线？
4. 未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？
第一目
一、我们需要特殊保护
新知讲解
从年龄上看，“我们需要特殊保护”中的“我们”指的是谁？
我们，指未成年人，即我国未满18周岁的公民。
“少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。”
——习近平
新知讲解
1.未成年人的含义？
未成年人是指未满18周岁的公民。
公民：
具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
律师说法
水墨动画视频：《民法典版——未成年人打赏之一掷千金》
未成年人打赏应不应该退还？
成年人不能。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
思考：打赏给主播的是个成年人，那么可不可以把钱要回呢？为什么？
律师说法
打赏的行为是当事人主动送礼物给主播的，期间不存在欺骗行为，从法律角度没有构成诈骗，但不意味着家长只能吃哑巴亏。
据律师介绍，由于做出打赏行为的当事人未满16周岁，仍属于限制行为能力人，支付款项是在账户实际拥有人不知情的情况下进行的，从法律角度来讲，这笔钱是可以追回的。
新知讲解
思考：假如一掷千金打赏的是个成年人，那么可不可以把钱要回呢？为什么？
不可以，因为成年人是完全行为能力人，需要对自己的行为负责。
法律为未成年人提供特殊保护
思考：法律为什么为未成年人提供特殊保护？
新知讲解
结合以下图片思考：这些事件为何频繁发生在未成年人身上？
虐待儿童
不让子女上学
拐卖儿童
校园欺凌
溺水
非法使用童工
新知讲解
2.为什么未成年人需要特殊保护？（原因）
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身原因）
错误表达：
未成年人没有自我保护能力；
没有辨别是非能力；
没有自我控制能力
相关链接
萌芽
初始
发展
两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。
1924年，首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》
联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》
1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。保护儿童权利逐渐成为世界共识。
2011年，联合国大会通过了第三项任择议定书，确保儿童可向联合国儿童权利委员会投诉其权利所遭受的侵犯。
推广
实施
思考：保护儿童权利成为世界共识说明了什么？
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （人类发展）
新知讲解
战争中的儿童：
新知归纳
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。
（必要性——自身特点）
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （重要性——人类发展）
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” ——毛泽东
2.为什么未成年人需要特殊保护？（原因）
第二目
二、感受法的关爱
新知讲解
保护未成年人的法律：
新知讲解
3.保护未成年人的法律有哪些？
①专门法律：
我国还颁布了未成年人保护法，预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
②其他法律：
我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出特别规定；
新知讲解
3.保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？
学校进行消防安全教育
民警保护学生安全过马路
少年法庭
司法
社会
免费参观博物馆、科技馆
学校
亲子活动，父母陪伴
家庭
为青少年营造一片“净网”
网络
政府
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护
政府助学
网络实名认证
新知讲解
家庭保护：家庭保护是指父母或其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
学校保护：学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
社会保护：社会保护是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护必不可少的组成部分。
新知讲解
网络保护：网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
政府保护：政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
司法保护：司法保护是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。
新知讲解
新知讲解
六大保护的做题判断原则：
第一步：明确主体——谁做事情；第二步：理解内容——做啥事情
大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护，但一些特殊情况要看内容
判断方法：
1. 第一步：明确主体——谁在保护未成年人；第二步：理解内容——做啥事情
大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护，但一些特殊情况要看内容
2. 司法保护：主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关司法案件时的保护。
3. 网络保护：大多与网络有关。
4.特殊事例：
公安：巡逻维护治安、维护秩序—— 保护
特殊方式抓捕、审讯、教育违法犯罪的未成年人—— 保护
检察院、法院：
开展社会法制宣传、整顿社会环境（网络环境）—— 保护
处理未成年人自己违法犯罪案件—— 保护
社会
司法
社会
司法
新知运用
①妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至
②教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园
③法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令
④法院和检察院到校开展法治宣传
⑤学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传
⑥《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒
⑦王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时
判断以下内容属于哪项特殊保护：
家庭保护
政府保护
司法保护
社会保护
学校保护
社会保护
网络保护
辩论赛
辩论赛： 有同学认为，有了司法保护，即使违法犯罪也没有什么关系。对于这样的说法，你认同吗？
反方：
不认同
正方：
认同！
辩论赛
辨析：有同学认为，有了司法保护，即使违法犯罪也没有什么关系。
这种观点是错误的。法律对全体社会成员具有普遍的约束力，未成年人犯罪也要受到处罚。我国未成年人保护法规定的司法保护，是指要尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，根据“教育为主，惩罚为辅”的原则，可以对违法犯罪未成年人从轻处罚，而不是不处罚。
2021年3月1日起，刑责年龄下调至12周岁。“已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任”。
思考：未成年人应如何珍惜法律给予的特殊保护？
新知讲解
4.未成年人应该如何对待法律的特殊保护？
①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
新知讲解
①家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护
②意义：共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
5.保护未成年人合法权益的六大防线是什么？有什么意义？
课堂小结
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的关爱
未成年人的含义
未成年人需要法律特殊的保护的原因
①未成年人自身特点
②人类社会的发展
保护未成年人的法律
保护未成年人权
益的六道防线
正确对待法律的特殊保护
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
课堂练习
1．毒品伪装成可乐、奶茶、跳跳糖、气球、邮票……鉴于新型毒品对于青少年的“围猎”，近年来不少地方都从落实未成年人保护法与禁毒工作相结合的角度，强化识毒、防毒、拒毒教育。加强禁毒教育是因为未成年人（ ）
①身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱
②辨别是非能力和自我控制能力不强
③容易受到不良因素的影响和不法侵害
④所处社会环境复杂，无自我保护意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂练习
2.每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发生，导致家庭悲剧不断上演。各地政府、教育行政部门和学校对此高度重视，并采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的（ ）
①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
C
课堂练习
3.（2023年内蒙古赤峰市）赤峰市某旗县区人民法院的法官定期到对口小学开展“蒲公英普法小课堂”宣传活动，帮助未成年人学习法律知识，增强自我保护意识和能力。这种行为属于（ ）
A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．网络保护
【答案】C
【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。
ABCD：分析可知，赤峰市某旗县区人民法院的法官定期到对口小学开展“蒲公英普法小课堂”宣传活动，帮助未成年人学习法律知识，增强自我保护意识和能力。这种行为属于司法保护，故C正确；ABD排除；
故本题选C。
课堂练习
4.（2023年山西省）阅读下图，请你判断该《意见》体现了对未成年人的（ ）
A．家庭保护 B．学校保护 C．政府保护 D．司法保护
【答案】C
【详解】本题考查对保护未成年人合法权益防线的认识和把握。
C：图文中十三部门部署《规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》，对非学科类校外培训作出了具体的规定，在此实施保护的主体是教育部等行政机关，因此体现了对未成年人的政府保护，C说法正确；
ABD：图文中对未成年人保护的主体是教育部等十三部门，未体现家庭、学校、司法机关对未成年人的保护，ABD说法不符合题意；
故本题选C。
课堂练习
5．（2023年浙江省宁波市）2023年4月，宁波市卫健委、教育局印发通知，决定在全市组织开展中小学生“睡眠改善行动”工作，包括开展学生睡眠监测、统筹作息时间等。这一举措旨在（ ）
①彻底避免未成年人受到伤害 ②加强对未成年人的特殊保护
③保证学生有充足的睡眠时间 ④提升未成年人思想道德水平
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查对青少年的特殊保护和关爱。
②③：依据题文材料，宁波市卫健委、教育局决定在全市组织开展中小学生“睡眠改善行动”工作，表明了对政府对青少年健康成长的重视，旨在加强对青少年的特殊保护，保证学生有充足的的睡眠时间，促进青少年的健康成长，故②③说法正确；
①：彻底避免未成年人受到伤害，说法绝对，故①说法不正确；
④：组织开展中小学生“睡眠改善行动”工作并不能提升未成年人思想道德水平，故④说法错误；
故本题选C。
课堂练习
6．（2023年贵州省黔西南州）2023年3月16日，国务院发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，为未成年人营造清朗网络空间撑起了“保护伞”，国家营造清朗网络空间是因为未成年人（ ）
①身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱
②辨别是非能力和自我控制能力不强
③所处社会环境复杂，无自我保护意识
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④


【答案】B
【详解】本题考查未成年人保护的原因。
①②④：结合教材知识可知，国家营造清朗网络空间是因为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；辨别是非能力和自我控制能力不强；容易受到不良因素的影响和不法侵害；①②④符合题意；
③：青少年的自我保护意识较差；③错误；
故本题选B。
课堂练习
7．（2023年黑龙江省龙东地区）中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这有利于减轻青少年学生过重的学业负担，促进青少年学生身心健康发展。这属于对未成年人的（ ）
A．家庭保护 B．政府保护 C．学校保护 D．司法保护
【答案】B
【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。
ABCD：题干中，国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这属于对未成年人的政府保护，故B正确；ACD排除；
故本题选B。
课堂练习
8．（2023年内蒙古通辽市）国家新闻出版署印发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，这体现了对未成年人的（ ）
A．家庭保护 B．学校保护 C．政府保护 D．网络保护
【答案】D
【详解】本题考查未成年人保护。
ABCD：分析题文，国家新闻出版署印发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，这有利于未成年人合理使用网络，因此，这体现了对未成年人的网络保护；D正确；ABC不符合题意；
故本题选D。
谢谢
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