4.6.4 激素调节课件 (共34张PPT)人教版生物七年级下册

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4.6.4 激素调节课件 (共34张PPT)人教版生物七年级下册

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(共34张PPT)
第四节 激素调节
明确目标
学习目标
1.说出内分泌腺的特点、种类
2.激素的概念和主要种类。
3.举例说明人体的激素参与生命活动的调节。
4.举例说明激素调节和神经调节的关系。
情境导入
校运动会上,当你在起跑线上等待发令枪响时,你是否心跳加速、呼吸加快?这时候的你大脑高度集中等待发令枪响,并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率,为什么会出现这种现象呢?
内、外分泌腺的区别
导管
腺细胞
腺细胞
毛细血管
外分泌腺
内分泌腺
1.区别
内分泌腺
外分泌腺
无导管
分泌
激素
进入
毛细血管
血液循环
全身各处
分泌
分泌物
进入
导管
到达
身体相应部位
激素的概念
腺细胞
毛细血管
内分泌腺
内分泌腺没有导管,它们的分泌物——激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。
垂 体
胸 腺
肾上腺
卵 巢
甲状腺
胰岛
睾 丸
:生长激素等
:甲状腺激素等
:肾上腺素等
:位于胰腺中;胰岛素等
:雌性激素等
:雄性激素等
:胸腺激素等
人体的内分泌系统
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
垂 体
胸 腺
肾上腺
卵 巢
甲状腺
胰岛
睾 丸
:生长激素等
:甲状腺激素等
:肾上腺素等
:位于胰腺中;胰岛素等
:雌性激素等
:雄性激素等
:胸腺激素等
人体的内分泌系统
小结
垂 体
胸 腺
肾上腺
卵 巢
甲状腺
胰岛
睾 丸
:生长激素等
:甲状腺激素等
:肾上腺素等
:位于胰腺中;胰岛素等
:雌性激素等
:雄性激素等
:胸腺激素等
人体的内分泌系统
检测
胰腺
分泌胰液
胰岛
导管
十二指肠
外分泌腺
分泌胰岛素
血液循环
全身
内分泌腺
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
自主学习
自主学习教材98-99页。并思考以下问题:
1.激素有什么特点?
2.三种激素的功能是什么?分泌异常时人会有什么表现?
激素的主要功能及分泌异常时的症状
激素特点:含量少,作用大。
1.生长激素的功能------促进人体生长发育
垂体位于脑的下方,成人垂体只有豌豆般大小,质量也只有0.6克左右,但它能分泌多种激素,调节其他内分泌腺的活动,进而影响其他激素的分泌。
症状:
病因:
生长迟缓,身材矮小
幼年时期生长激素分泌不足
侏儒症
症状:
病因:
过分生长,身材过高
幼年时期生长激素分泌过多
巨人症
补充:肢端肥大症
16岁 33岁 52岁
症状:
病因:
面容改变、肢体末端增大等
成年时期生长激素分泌过多
补充:肢端肥大症
症状:
病因:
面容改变、肢体末端增大等
成年时期生长激素分泌过多
甲状腺激素的功能
1.正常蝌蚪
破坏甲状腺
不能发育成蛙
水中加入甲状腺激素
正常发育成蛙
2.正常蝌蚪
水中加入甲状腺激素
提前发育成蛙,但个体很小
甲状腺
结论: 能合成和分泌甲状腺激素,
甲状腺激素有 作用.
促进生长发育
呆小症
症状:
病因:
身材矮小,智力低下
幼年时期甲状腺激素分泌不足
侏儒症与呆小症的不同
侏儒症患者的智力是正常的
呆小症患者智力发育低下
甲亢
症状:
病因:
食量大增而身体逐渐消瘦,情绪易于激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高,眼球外凸。
成年时期甲状腺激素分泌过多
由此患者分析甲状腺激素还有什么功能?
促进代谢,提高神经系统的兴奋性
地方性甲状腺肿:俗称“大脖子病”
症状:
病因:
脖子肿大,呼吸困难。
土壤、饮水和食物中缺碘,造成体内甲状腺激素分泌不足。
实验一:
实验二:
切除胰腺
尿液中出现了葡萄糖
结扎胰管
胰腺萎缩
胰岛存活
尿液中没有出现葡萄糖
推测:胰岛分泌的胰岛素能调节葡萄糖的吸收和利用。
胰岛素的功能
实验一:
实验二:
切除胰腺
尿液中出现了葡萄糖
结扎胰管
胰腺萎缩
胰岛存活
尿液中没有出现葡萄糖
实验三:
胰岛
胰岛素
成功治疗糖尿病的狗
胰岛素的功能
实验一:
切除胰腺
尿液中出现了葡萄糖
实验三:
胰岛
胰岛素
成功治疗糖尿病的狗
结论:胰岛能分泌胰岛素,胰岛素能调节糖类在体内的吸收、利用和转化。
胰岛素的功能
症状:三多一少
三多:多尿、多饮、多食
一少:体重减少
糖尿病
病因:
胰岛素
分泌不足
血糖浓度
升高
糖尿
治疗方法之一:
注射胰岛素
激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
促进生长发育
促进新陈代谢
提高神经系统的兴奋性
1.幼年分泌不足—呆小症
2.分泌过多患甲亢
胰岛
调节糖类在体内的吸收、利用和转化
分泌不足患糖尿病
促进人体的生长发育
成年分泌过多患肢端肥大症
幼年分泌过多患巨人症
3.身体缺碘时,患地方性甲状腺肿(“大脖子病”)
垂体
分泌过多患低血糖
小结:三种激素的功能及分泌异常时的症状
当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样?
面红耳赤、心跳加快、血压升高
人体的生命活动主要受到 的调节,但也受到 调节的影响。
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
激素调节和神经调节的关系
神经系统
激素
一、内分泌腺
课堂小结
1.内分泌腺及外分泌腺的区别
2.激素的概念
3.人体主要内分泌腺及其分泌的激素
二、几种激素的功能及分泌不正常时的症状
1.生长激素
2.甲状腺激素
3.胰岛素
三、激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
1.人体内腺体有两种类型。你认为,下列腺体不属于内分泌腺的是( )
A.垂体 B.肾上腺
C.胰岛 D.唾液腺
D
随堂测试
2.幼儿时期生长激素分泌不足,患者身材矮小,我们不能歧视患此病的人,该病人患有( )  A.呆小症 B.侏儒症
C.心脏病 D.软骨病
B
随堂测试
3.有些地区的土壤和食物中缺碘,解放前,生活在这些地方的人易患( )
A.地方性甲状腺肿  B.甲状腺功能不足
C.甲状腺功能亢进  D.侏儒症
A
随堂测试
4.将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪,结果蝌蚪很快发育成小青蛙,这是由于这种制剂中含有( )
A.甲状腺激素    B.生长激素
C.性激素      D.胰岛素
A
随堂测试
5.下列选项中,不符合激素概念特点的是( )
A.由内分泌腺分泌
B.在血液中含量极少,但作用重大
C.通过导管从腺体排出
D.对身体有特殊的作用
C
随堂测试
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