资源简介 (共22张PPT)第二框 集体生活成就我第六课 “我”和“我们”1集体生活可以涵养我们哪些品格?怎样在集体生活中涵养品格?2为什么可以在集体中发展个性?3怎样在集体中发展个性?4阅读教材P58-61页内容,思考以下问题:自主学习在集体中涵养品格尊敬的刘老师:您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、 合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您!学生:元元 XX年XX月XX日思考:1.元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?是,担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、 合作,2.当任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?集体生活可以培养我们负责任的态度和能力和我们人际交往的基本态度和能力。(集体生活可以涵养哪些品格 1.集体集体生活可以涵养哪些品格 生活可以涵养哪些品格 P58-59②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。假如你在集体中扮演以下角色,说一说应承担什么责任?我在班级的角色 承担的责任班长学习委员纪律委员体育委员课代表值日生普通成员协助班主任做好班级管理工作学习方面的管理者管理好班级纪律,保持安静负责班级体育事务协助科任老师做好学科工作做好值日工作按时完成学习任务,服从班委的安排在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的责任;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。怎样在集体生活中涵养品格 (1)亮亮是回族小朋友,不吃猪肉(2)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同(3)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做?表示理解和尊重认真倾听她的建议,合理的话要采纳宽容,说一声“没关系”我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。怎样在集体生活中涵养品格 ②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。2.怎样在集体中涵养品格 ①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的责任;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。怎样在集体生活中涵养品格 在集体中发展个性DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE器乐表演合唱比赛舞蹈表演校运动会学校或班级都开展过哪些活动 你有参加过这些活动吗 参加这些集体活动有什么作用 为什么在集体中发展个性集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩,我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素,共同制定了训练规则:队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练,严格遵守训练规则,无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”,在比赛中,我们取得了出人意料的好成绩。为什么在集体中发展个性实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。影片中试飞小队成员们各有自己的性格特点。大队长张挺严厉,易怒,但又刀子嘴豆腐心,关键时刻总能给人安全感,雷宇作为一个试飞天才,理论知识过硬但性格中有些桀骜不驯;邓放业务素质过硬英勇无畏,坚定执着;高英俊风趣幽默……在集体中,每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。为什么在集体中发展个性3.为什么可以在集体中发展个性 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②人与人之间的差异是我 们发展和完善个性的“明镜”, 也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。器乐表演合唱比赛舞蹈表演校运动会怎么样在集体中发展个性影片中试飞小队成员们各有自己的性格特点。大队长张挺严厉,易怒,但又刀子嘴豆腐心,关键时刻总能给人安全感,雷宇作为一个试飞天才,理论知识过硬但性格中有些桀骜不驯;邓放业务素质过硬英勇无畏,坚定执着;高英俊风趣幽默……包容他人的不同,学习他人的优点 ,有助于我们完善个性。怎么样在集体中发展个性学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩,我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素,共同制定了训练规则:队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练,严格遵守训练规则,无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”,在比赛中,我们取得了出人意料的好成绩。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展 ,使自己的个性不断丰富。怎么样在集体中发展个性①在集体搭建的这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。 (发展个性)②包容他人的不同,学习他人的优点 ,有助于我们完善个性。 (完善个性)③作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展 ,使自己的个性不断丰富。 (丰富个性)4、 怎么样在集体中发展个性1.小涵同学做事马虎,对集体生活漠不关心,为了让她融入集 体生活,班主任老师让她担任卫生委员,每天负责检查班级卫 生。 一学期后,她变得做事认真、关心集体荣誉了,并且经常 为班级的发展建言献策。小涵同学的转变告诉我们① 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力② 只要担任班干部就一定能负责③ 我们在认真做事的过程中可以体现自己的价值④ 只有担任班干部才能成为有担当的人A.①② B.②③ C.③④ D.①③课堂检测提升D2.进入初中以来,乐乐与宿舍中的其他人相处得并不融洽,因为一些生活和学习中的琐事,他们已经发展打了相互不理睬的地步了。这时他应该 ( )A.谁也不理,都是他们的错B.接纳、尊重、理解和包容他人,学会与他人友好相处C.等待其他人主动来和自己做朋友D.努力学习,争取考上好的高中,其他事情不重要B3.学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是( )A.集体建设需要个人英雄主义B.集体生活成就我C.个人和集体没有任何矛盾冲突D.集体成员之间不存在竞争B4 集体生活很锻炼人!锻炼你的为人处世,教会你如何做事。对这段话理解正确的是 ( )①在集体生活中可以涵养品格②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人④在集体中角色不同,承担的责任也不同A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④A5.一个班集体是由个性各异的人组成的。对于班级和个人发展,下列说法正确的是( )①在班集体中,个性应得到完全张扬②集体生活为个人发展提供了机会和可能③在集体中发展个性会不利于集体进步④个人要积极参加集体活动,在集体活动中丰富自己的个性A.②③ B.③④ C.①③ D.②④D 展开更多...... 收起↑ 资源预览