资源简介

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生物选修一第一节
植物
生长素
核心素养
生命
观念
通过分析生长素的发现过程，建立普遍联系的观点。
科学思维
通过植物向性运动的结果、生长素生理作用的两重性曲线及对两重性实例的分析，培养用逻辑思维解决问题的能力。
科学探究
掌握实验设计及对实验结果的分析及评价能力。
社会责任
通过其他植物激素在农业生产方面的应用，形成关注社会、关注人体安康的理念。
课标要求
1. 分析植物生长素的发现过程，阐明其中蕴含的而科学本质特点。
2. 概述植物生长素的合成、运输、分布和生理作用。
3. 尝试阐述植物生长素的作用特点中蕴含的适度与平衡观。
胚芽鞘尖端
胚芽鞘尖端下面一段
胚芽鞘尖端
不需要
胚芽鞘尖端
生长素分布不均匀，导致生长不均匀
单侧光照 地心引力等
知识回顾
生长素的产生部位：
生长素发挥作用的部位：
感光部位：
生长素的产生是否需要光：
横向运输的部位：
弯曲生长的原因：
生长不均匀的原因：
实验的图解分析
类别 处理条件 实验结果
遮盖类
暗箱类
①直立生长；
②向光弯曲生长
①直立生长；
②向光(小孔)弯曲生长
实验的图解分析
类别 处理条件 实验结果
插入类
移植类
①向右弯曲生长；
②直立生长；
③向光弯曲生长；
④向光弯曲生长
①直立生长；
②向左弯曲生长；
③④中IAA的含量a＝b＋c，b>c；
⑤向右弯曲生长
实验的图解分析
类别 处理条件 实验结果
旋转类
① 直立生长；
② 向光弯曲生长；
③ 向小孔弯曲生长；
④ 向心生长
在这些部位， 可转化成生长素。
生长素
合成分布
运输
生理作用
1. 合成部位：
2. 分布：
色氨酸
主要在芽、幼嫩的叶、发育的种子。
大多集中在 的部位。
如：胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实。
生长旺盛
生长素
合成分布
运输
生理作用
极性运输
在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从：
形态学 运输到形态学 ，而不能反过来运输，也就是只能单方向运输。极性运输是一种主动运输。
上端
下端
生长素
验证极性运输
A (形态学上端）
B
(形态学下端）
该实验的结果和结论分别是什么？
该实验能否验证生长素的极性运输？
A
B
B
A
B
B
A
A
含 IAA 的琼脂块
含 IAA 的琼脂块
含 IAA 的琼脂块
含 IAA 的琼脂块
合成分布
运输
生理作用
生长素
非极性运输
在成熟组织中，生长素可通过输导组织，尤其是韧皮部，进行非极性运输。
生长素的非极性运输和其他有机物的运输没有区别。
合成分布
运输
生理作用
非极性运输取决于浓度差，是被动运输。
生长素
横向运输
合成分布
运输
生理作用
尖端
尖端以下
—— 属于非极性运输
尖端：
能感受光刺激，生长素可以横向运输。
尖端以下：
不感光，生长素纵向向下，极性运输。
生长素
运输特点
合成分布
运输
生理作用
横向运输
极性运输
非极性运输
从胚芽鞘尖端的向光一侧向背光一侧运输
从植物体的形态学上端向形态学下端运输
在成熟组织中运输
生长素
作用方式
合成分布
运输
生理作用
不催化细胞代谢，也不会为细胞提供能量。
而是给细胞传达信息，起着调节细胞生命活动的作用。
生长素
细胞水平上
合成分布
运输
生理作用
促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用。
生长素
器官水平上
合成分布
运输
生理作用
影响器官的生长发育。
如，促进侧根和不定根的发生影响花、叶和果实发育的。
生长素
合成分布
运输
生理作用
生长素首先与细胞内某种蛋白质-生长素受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应。
生长素的作用似乎就是“促进”。
真的是这样吗？
植物生长素的作用特点
1.“促进”或“抑制”的作用效果是与哪一组别对比得到的？
低浓度促进生长，高浓度抑制生长，同一器官具有最适浓度。
对根来说，A 点对应的浓度是促进根生长的最适浓度。
A’点是分界点，A’点之前都体现为促进，之后体现为抑制。
A’点时的浓度既不促进也不抑制。
植物生长素的作用特点
2. 对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？
对于不同的器官，生长素促进生长的最适浓度不同。
促进根生长的最适浓度是 10-10 mol/L
促进芽生长的最适浓度是 10-8 mol/L
促进茎生长的最适浓度是 10-4 mol/L。
根、芽、茎敏感程度为： 。
根>芽>茎
植物生长素的作用特点
具有两重性。生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。
浓度
一般情况下，生长素在较低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，甚至会杀死植物。
器官
不同的器官对生长素的反应敏感程度不同。
根、芽、茎敏感程度为：根>芽>茎。
成熟程度
一般来说，幼嫩细胞对生长素浓度敏感，衰老细胞表现迟钝。
植物生长素的农业应用
利用生长素（或生长素类似物），可以在农业中做到：
促进扦插枝条生根。
使未受精的番茄花发育，得到无子番茄。
抑制杂草生长，去除田间杂草。
-01-
-02-
-03-
顶端优势
原因：
向 下
运 输
侧芽：
生长素浓度较高，生长发育受到抑制。
顶芽：
生长素浓度较低，促进自身生长
A
B
C
D
顶芽
B>C>D>A
IAA 浓度比较：
现象：
顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制。
顶端优势
应用：
果树剪枝，棉花打顶。
解除措施：
摘除顶芽。
根的向地性
重力
生长素分布不均
（近地侧浓度高）
茎的近地侧
生长较快
根的近地侧
生长受抑制
根向地
生长
茎背地
生长
根对生长素较敏感
茎对生长素不敏感
知识小结
当堂检测
1. 植物生长素对植物的新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用，其特点是(　 　)
A. 只能抑制植物生长
B. 只能促进植物生长
C. 高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长
D. 高浓度时抑制生长，低浓度时促进生长
D
当堂检测
2. 右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度分别为(　 　)
C
A. a 和 b
B. b 和 a
C. b 和 c
D. C 和 b
当堂检测
3. 下图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”一句中，高浓度、低浓度分别指( 　　)
B
A．大于a的浓度、小于a的浓度
B．大于c的浓度、小于c的浓度
C．大于b的浓度、小于b的浓度
D．大于a的浓度、小于c的浓度
当堂检测
4. 将一盆栽植物横放于地面，则其水平方向的茎近地侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对茎生长既不促进也不抑制的生长素浓度) ( 　 )
D
A
B
C
D

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