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(共26张PPT)
第六章
生物的进化
第三
课时
理解隔离的定义、类型，阐明隔离在物种形成中的作用。
科学思维
运用归纳和综合的思维方法，概括出物种形成的两种过程的概念模型。
第六章
生物的进化
生命观念
第六章
生物的进化
新课导入
曼彻斯特地区的桦尺蛾，虽然基因频率发生了变化，但是并没有形成新的物种。
为什么说它们没有形成新的物种？
怎样判断两个种群是否属于同一个物种？
深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾
第六章
生物的进化
关于物种
什么是物种，如何定义？
能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。
物种
01
可交配
02
后代可育
第六章
生物的进化
关于物种
世界各地的人虽然各有不同，但他们之间可以彼此通婚，并且产生可育的后代。
因此，全世界的人在生物学上属于同一个物种——智人种。
第六章
生物的进化
关于物种
马和驴是不是同一个物种呢？
不是。
+
=
骡子
不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫作生殖隔离。
骡是不育的，因此，马和驴之间存在生殖隔离，它们属于两个物种。
第一种情况
第二种情况
第三种情况
第六章
生物的进化
生殖隔离
种群间个体不能自由交配。
有些能交配，但胚胎期致死。
能交配并成功繁殖出子代，但其后代无生育能力。
第六章
生物的进化
生殖隔离
喜鹊和麻雀是不是同一物种？
不是。存在生殖隔离。
第六章
生物的进化
在自然界，是不是同一物种的个体都生活在一起呢？
比如，人。
由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障碍，每一个物种总是被分成一个一个或大或小的群体，这些群体就是不同的种群。
例如，两个池塘里的鲤鱼。
地理隔离
第六章
生物的进化
同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫做地理隔离。
地理障碍
基因交流
导致不能
进行
由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了生殖 隔离，它们形成两个不同的亚种。
形 成
生殖隔离
形成
不同的物种
隔离的总结
第六章
生物的进化
不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象，统称为隔离。
两种
情况
地理隔离
&
生殖隔离
隔离
的实质
阻止种群间的基因交流。
第六章
生物的进化
提出疑问
地理隔离和生殖隔离有没有什么联系呢？
对于生物的进化有何作用呢？
第六章
生物的进化
隔离在物种形成中的作用
加拉帕戈斯群岛的地雀
这些地雀的喙差别很大，不同种之间存在生殖隔离。但是在辽阔的南美洲大陆上，却看不到这13种地雀的踪影。
达尔文在环球考察中观察到：
在加拉帕戈斯群岛上生活着13种地雀。
第六章
生物的进化
隔离在物种形成中的作用
思考讨论
1. 设想南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，先在两个岛屿上形成两个初始种群。
这两个种群的个体数量都不多。它们的基因频率一样吗？
由于这两个种群的个体数量都不够多，基因频率可能是不一样的。
第六章
生物的进化
隔离在物种形成中的作用
思考讨论
不一样。
因为突变是随机发生的。
2. 不同岛屿上的地雀种群，产生突变的情况一样吗？
第六章
生物的进化
隔离在物种形成中的作用
思考讨论
不同岛屿的自然环境条件不一样，因此环境的作用会有差别，导致种群基因频率朝不同的方向改变。
3. 对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？
第六章
生物的进化
隔离在物种形成中的作用
思考讨论
不会。
因为地雀个体间存在基因的交流，不会形成生殖隔离。
4. 如果这片海域只有一个小岛，还会形成这么多种地雀吗？
第六章
生物的进化
隔离在物种形成中的作用
地理隔离
加拉帕戈斯群岛的地雀的形成方式
基因交流
阻断
突变、基因重组和自然选择
发生
导 致
基因频率改变
导致
种群的基因库出现差异
导致
差异进一步
加大
生殖隔离
形成
形成
新的物种
第六章
生物的进化
隔离在物种形成中的作用
变异 1
隔离是物种形成的必要条件。
基因频率的定向改变
生殖 隔离
原物种
地理隔离
自然选择
变异类型1
新物种 1
形成
变异 2
自然选择
变异类型2
新物种 2
形成
第六章
生物的进化
思考：
通过长期地理隔离而实现生殖隔离，是否是新物种形成的唯一方式呢？
不是。
多倍体的形成不需要经过地理隔离。
物种 A
物种 B
杂交
杂种植物
异源多倍体
染色体加倍
第六章
生物的进化
知识小结
突变和基因重组
自然选择
改变
种群基因频率
积累
时间
地理隔离
基因库的差别
导致
种群间生殖隔离
标志
物种形成
当堂检测
第六章
生物的进化
1. 19世纪70年代，10对原产于美国的灰松鼠被引入英国，结果在英国大量繁殖、泛滥成灾。对生活在两国的灰松鼠种群，可以作出的判断是（ ）
A. 两者尚未形成两个物种
B. 两者的外部形态有明显差别
C. 两者之间已经出现生殖隔离
D. 两者的基因库向不同方向改变
D
当堂检测
第六章
生物的进化
D
2. (2019·天津南开中学高一质检)下列关于隔离的叙述，错误的是（ ）
A. 隔离包括地理隔离和生殖隔离
B. 地理隔离阻止了种群间的基因交流
C. 种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
D. 不同的种群之间必然存在着生殖隔离
当堂检测
第六章
生物的进化
3. 下列关于新物种形成的叙述，正确的是 ( )
A. 生物进化的结果就是形成新物种
B. 生殖隔离是地理隔离的必然结果
C. 产生生殖隔离是形成新物种的必要条件
D. 基因突变一定能导致新物种的产生
C
当堂检测
第六章
生物的进化
4. 长期使用抗生素治病，会出现一些抗药性强的细菌，使抗生素的药效降低。原因是 (　 　)
A. 长期使用，使细菌不得不适应抗生素
B. 抗生素的使用导致细菌发生了基因突变
C. 抗生素对细菌的不定向变异进行了定向选择
D. 细菌为了适应抗生素而产生了定向变异
C

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