9.1 生活需要法律 课件(22张PPT)

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9.1 生活需要法律 课件(22张PPT)

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(共22张PPT)
9.1 生活需要法律
思考:
除此以外,在我们的生活中还有哪些法律 如果没有这些法律会 有怎样的后果
u
运用你的经验
国家决定对西部农村孩子
免除学杂费

Pt 床护公
后悔权
的女
企木


宪法、民法典、义务教育法、消费者权益
保护法、环境保护法、治安管理处罚法等。
> 如 果没有这些法律,我们的生活会怎样 你从中获得了怎样的启示
会变得混乱不堪,我们的人身、财产安全就得不到保障。
《义务教育法》
> 你还知道哪些法律与我们生活密切相关
运用你的经验P84
退学
上私整
正规学校教育
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁 布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美 劳全面发展的社会主义建设者和接班人而 制定的法律。 [7]
2021年10月23日,中华人民共和国主席 习近平签署中华人民共和国主席令第九十 八号,公布《中华人民共和国家庭教育促 进法》,自2022年1月1日起施行。 [8]
《中华人民共和国家庭教育促进法》是为 了发扬中华民族重视家庭教育的优良传
统,引导全社会注重家庭、 家教和家风,
一、生活与法律息息相关
《道路交通安 《宪法》 《家 《消费者权益
全法》 庭教育促进法》 保护法
法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗 透到社会的方方面面。
一、生活与法律息息相关
下图中,像不像你每天做的事 并说说哪些法律保护着你
《义务教育法》
《民法典》
《未成年人保 护法》
上述行为都是自觉的吗 说明了什么
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面 面,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
我开了一家网店,生意火爆,应该 主动申报纳税!
不用了,我自己走回去,那
样太危险了!
儿子六周岁了,该带他 去报名上小学了!
我骑车带你回家吧, 快上来!
一、生活与法律息息相关
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。 我们一生都
享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义
务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和
发展的空间。
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
2.到了上学年龄,父母必须送我去上学。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业
/A.劳动法
/B.宪法、选举法
C. 民法典、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
把下列内容与对应的法律连接起来。
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活需要而制定和颁布
的,又对生活加以规范和调整。P85 关系密
②法律已经深深地嵌入到我们的生活之中,渗透到社会的方方面
面。 法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当前生活,而且指
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律
规定的权利,同时必须履行法律规定的各项义务。 P86
,为件么生活与法律点原相民下
导着人们未来的生活。 P85
时间长
影响广
产生在原始公有制基础上的氏族习惯,
是协调社会纠纷、约束人们共同劳动以 及平均分配的共同准则。
(1)原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人 们自觉自愿遵守。
法治的脚步
想一想:原始社会有没有法律 原始社会的人靠什么来约束行为
原始社会生产力水平非常低下,人们 过着群居生活,共同劳动,相互协作 产品没有剩余,只能平均分配,实行 原始公有制。
一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论 决定,借助神灵和道德的力量来判定是非善恶 ,不存在专门管理社会的特殊权力机构。
不仅需要建立国家政权
而且需要凭借国家政权认可和制定新的规范
进而产生了阶级
奴隶主为了维护他们的阶级统 治和自身利益,通过国家制定
故态约市上的行为切黄 并
(2)随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创 制法律。
在经济上占统治地位的奴隶主阶级为了维持 自己的经济利益、统治地位、社会关系和社 会秩序,开始建立由军队、警察、法庭、监 狱等组成的特殊的暴力机器——国家。
原始社会末期,随着人类生产力水平不 断提高,出现了越来越多的剩余产品, 产生了私有制 ,逐渐形成奴隶主阶级和 奴隶阶级两大对立阶级。
法治的脚步
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具, 也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
法治的脚步
国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
古巴比伦王国反映奴隶主阶级利益的《汉谟拉比法典》, 标志古巴比伦法律制度的进步,国家的成熟。
夏有乱政,而作禹刑。
《禹刑》的性质相当于现代的刑法典。
没有。因为法律是统治阶级意志的体现 ,统治者制定法律是为了维护 统治阶级利益,在古代专制社会里,统治阶级的话就是法律。 在很长 一段时间内,人类走的是人治的道路。
今 天 ,现代国家用法治替代了绵延千年的人治。
思考:你读出了什么信息 这种治理国家的方式本质是什么
法自君出,皇帝“钦定”法律,根据个人主观意愿随意解释和利用法律, 用君主至高 无上的权力作为判断是非的标准,皇帝的权威凌驾于法律之上, 有法律而无法治,其 本质是“人治”。
想一想:法律产生之后,人类就走上了依法治国的道路了吗
法治的脚步
拖出去,斩了!
人 治
人高于法权大于法
民 主
法制 法 治
法律制度 国家依法治理
的总称 的一种状态
民主的国家里,法律就是国王; 在专制的国家里,国王就是法律。
——马克思
■■■ ■----■
思考: “国王就是法律” “法律就是国王”分别体现了怎样的治国理念
法治的脚步
法 治 法治强调:
自 由 平 等 公 平 正 义
法高于人法大于权
专 制
内涵:法治就是依法对国家和社会事务进行治理
,强调依法治国、法律至上。
要求:任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,
依法办事。
法治和人治这两种治理国家的方式,你更喜欢哪一种 你期待的法 治国家是什么样的
法治的内涵和要求:
法治的脚步
全面依法治国的总目标:
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
法治的脚步
五届全国人大五次 会议通过了我国现 行宪法
党的十九大把坚持全面依法治国 确定为新时代坚持和发展中国特 色社会主义的基本方略之一。
宪法修正案规定:我国 开始实行依法治国,建 设社会主义法治国家。
《中华人民共和国民 法典》是新中国第一 部以法典命名的法律
我国社会主义法治建设历程
2017年
2014年
2010年
1999年
新中国第一部 社会主义类型 的宪法。
1982年
1954年
全面推进依法 治国总目标
我国形成中国特色 社会主义法律体系
2020年
我国实行法治有何意义/作用 (我国为什么要实行法治 )
(1)法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
法治的脚步
法治的脚步
我国实行法治有何意义/作用 (我国为什么要实行法治 )
(2) 法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家 长治久安的必由之路。
国家长治久安
司法
正义
昭雪!
社会公平
政治清明
民心稳定
除 恶 扫 黑
du
新华社发除装作
gm
纠正
徐骏作
冤假错案
组合季
A
s
生活与法律 息息相关 法律调整社会关系
法律渗透社会生活
法律与我们相伴一生
法律的本质
法治的内涵和意义
本课小结
生活需 要法律
法治的 脚步
随堂训练
1.下列说法正确的是( β
A. 只有违法的人才需要与法律打交道
B. 任何人都要与法律打交道
C. 守法的人在日常生活中不会与法律打交道
D. 未成年人年龄尚小不需要与法律打交道
2、 关于法治的说法正确的是( B
①强调依法治国、法律至上
②任何组织和个人都要服从法律
③法律产生后人类就进入法治社会
④是国家治理现代化的重要标志
A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①③④
3、在日常生活中,法律如同空气和
水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说 法告诉我们一个深刻的道理匿( )
A. 生活完全依赖于法律
B. 法律来源于生活
C. 我们的生活与法律密不可分
D. 违法的人需要学法

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