资源简介

《大象》教学设计
教学目标
知识与技能：
学生能准确、有节奏地演唱歌曲《大象》。
学生能模仿大象走路的动作和声音，感受歌曲中的音乐形象。
学生能初步了解大象的基本特征和生活习性。
过程与方法：
通过聆听、模仿、表演等音乐活动，提高学生的音乐感知能力和表现力。
培养学生主动参与、合作交流的学习习惯。
情感、态度与价值观：
激发学生对动物的喜爱之情，培养学生的环保意识。
通过音乐活动，让学生感受音乐的快乐，体验音乐学习的乐趣。
教学重难点
重点：学生能用自然、流畅的声音演唱歌曲《大象》。
难点：准确把握歌曲中的节奏和音准，模仿大象的动作和声音。
教学准备
多媒体教学资源（大象的图片、视频、音频）
打击乐器（如小鼓、沙锤等）
大象头饰或玩具大象
音乐教室或活动空间
教学过程
一、导入新课
师生问候
师：同学们好！今天我们要学习一首非常有趣的歌曲，你们猜猜看，是关于哪种动物的呢？（学生自由猜测）
生：（猜测各种动物）
师：那我们一起来揭晓答案吧！请看大屏幕。（展示大象的图片）
引入主题
师：大家看，这是什么动物呀？
生：大象！
师：没错，就是大象！大象是陆地上最大的动物，它们有长长的鼻子和大大的耳朵，非常可爱。今天我们要学习的歌曲就叫《大象》。
二、新课教学
初步感知
师：现在，我们一起来听一遍《大象》这首歌曲，请同学们注意听，歌曲中大象是怎么走路的，又发出了什么样的声音？（播放歌曲音频）
生：（聆听歌曲，感受音乐）
师：歌曲听完了，谁来告诉老师，大象是怎么走路的？又发出了什么样的声音？
生：（回答）
节奏训练
师：同学们真棒！接下来，我们一起来模仿大象走路的节奏。请看老师的手势，我们一起拍一拍。（教师示范并引导学生模仿大象走路的节奏）
生：（模仿大象走路的节奏）
师：现在，我们用打击乐器来模仿大象走路的声音，请同学们拿出小鼓或沙锤，跟着老师的节奏一起演奏。（教师引导学生用打击乐器演奏大象走路的节奏）
生：（用打击乐器演奏）
歌曲学唱
师：现在，我们一起来学习《大象》这首歌曲。首先，我们跟着音乐轻轻地哼唱旋律。（播放歌曲音频，学生哼唱旋律）
生：（哼唱旋律）
师：接下来，我们一起来读一遍歌词，注意每个字的发音和节奏。（教师带读歌词）
生：（跟读歌词）
师：现在，我们跟着音乐完整地唱一遍歌曲，注意音准和节奏哦！（播放歌曲音频，学生跟唱）
生：（跟唱歌曲）
师：非常好！现在，我们分小组来演唱这首歌曲，看看哪个小组唱得最好听！（学生分组演唱，教师点评）
生：（分组演唱）
动作表演
师：现在，我们不仅要会唱这首歌曲，还要会表演。请同学们站起来，跟着音乐一起模仿大象走路的样子和声音。（播放歌曲音频，学生模仿大象的动作和声音表演）
生：（模仿大象的动作和声音表演）
师：大家表演得真棒！现在，我们请几位同学戴上大象头饰，上台来表演给大家看！（学生上台表演，教师和其他学生鼓掌鼓励）
生：（上台表演）
三、拓展延伸
大象知识分享
师：通过学习这首歌曲，我们知道了大象是陆地上最大的动物。那么，同学们还知道大象的哪些知识呢？
生：（分享大象的相关知识）
师：同学们真棒！你们知道得真多。大象不仅是我们的好朋友，还是地球上的重要物种之一。我们要爱护大象，保护它们的家园。
环保教育
师：大象的家园是热带雨林和草原等自然环境。但是，由于人类的开发和破坏，这些环境正在逐渐消失。同学们，我们能为大象做些什么呢？
生：（讨论并回答）
师：同学们说得真好！我们可以从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾、节约用水用电、保护森林和草原等。让我们一起为大象和地球妈妈做出努力吧！
四、课堂小结
总结回顾
师：今天，我们学习了一首关于大象的歌曲《大象》，还通过模仿大象的动作和声音，感受了音乐的乐趣。同时，我们还了解了大象的一些基本知识，知道了保护大象和它们生存环境的重要性。
情感升华
师：同学们，通过学习这首歌曲，我们不仅学会了唱歌和表演，更重要的是我们学会了关爱和珍惜。每一个生命都是宝贵的，我们都应该像爱护大象一样，爱护身边的每一个生命，保护我们共同的地球家园。
作业布置
师：今天的作业是，请同学们回家后，和家人一起分享我们今天学到的歌曲和知识，并一起讨论如何为保护环境做出自己的贡献。同时，也请同学们准备一段关于大象或者其他动物的小故事，下次课我们来分享。
课堂结束
师：好了，今天的音乐课就到这里。感谢大家的积极参与和精彩表现！希望同学们在音乐的陪伴下，度过一个愉快的时光。下课！
生：谢谢老师！老师再见！
（学生有序离开教室，教师整理教学用品，准备下一节课。）
教学反思
本节课通过歌曲《大象》的学习，让学生在感受音乐美的同时，也了解了大象的基本知识和保护环境的重要性。通过模仿大象的动作和声音，学生积极参与，课堂气氛活跃。在教学过程中，我注重培养学生的音乐感知能力和表现力，同时也注重培养学生的环保意识和爱护动物的情感。在今后的教学中，我将继续探索更多有趣的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐，感受音乐的魅力。

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