5.3 基本经济制度 课件( 30张ppt+内嵌视频 )

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(共30张PPT)
5 . 3基本经济制度
我国的基本经济制度包括哪些内容
公有制经济和非公有制经济的成分、地位
及国家的政策是什么
按劳分配的基本内容和要求是怎样的
什么是社会主义市场经济体制 其作用是 怎 样 的
自主思考:(5分钟)

2
我国正处于社会主义初级阶段
我国基本经济制度的内容
公有制为主体,多种所 有制经济共同发展
按劳分配为主体,多 种分配方式并存
确立依据:!
社会主义市场经济 体制
公有制为主体
多种所有制经济共同发展
1
你知道这些企业归谁所有吗
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
制定依据:我国正处于社会主义初级阶段。
决定
②我国的基本国情: 我国正处 在社会主义初级阶段,生产力水
平低且发展不平衡
决 定
①我国的国家性质:
我国是社会主义国家
必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
2、 公有制经济包括哪些内容
公有制经济包括国有经济、集体经济以 及混合所有制经济中的国有成
分和集体成分。
混合所有制中的国有 成分和集体成分
集体经济
国有经济
国有企业
欢迎光临
江景家国营业厅 CHNATELECOM

国字当头
> 中国石油化工集团有限公司
中国石油天然与集
> 国家电网公司
> 中国铁路工程集团有限公司
> 中国移动通信集团有限公司 > 中 国电信集团公司
> 中国宝武钢铁集团有限公司
> 中国兵器工业集团(军工)
> 中国航天科技集团公司
> 中 国核工业集团有限公司
n·--0 · · · ·
属于
重要性
主导力量
国有经济
在国家政策的支持下,午 了当时工业发 展的先头部队,钢铁工厂和约织工厂全都运行得热火 朝天。早在2012年,工业销售额就达到500亿,家家 户户的存款早已经突破了百万,最低都在600万左右。
中国农村改革第一村——经历
印’ ,到确权颁证的‘红本本
的‘分红利”。截至2018年
收入1020万元;村民人均可支配收,、21020元。
集体经济
天下第一村——书记矣
公有制经济
众人拾柴火焰高
华西村
小岗村
3.非公有制经济成分包括哪些?
港澳台投资经济:香港、澳门、台湾地区投资者依照中国有关涉外经济的法律、法规,以合资、合作或独资的形式在大陆举办企业而形成的经济类型。
个人或家庭占有生产资料,自己劳动为主,规模小。
私营经济:生产资料属于私人所有,以雇佣劳动为基础,规模比个体经济大。
外商投资经济:是指国外投资者根据中国有关涉外经济的法律、法规,以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的经济类型。
(1)个体经济
个体经济:是由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营的所有制形式。它是以劳动者自己劳动为基础,劳动成果直接归劳动者所有和支配。
(2)私营经济
私营经济是指企业资产属于私人所有、存在雇佣关系的一种所有制形式。
华为,我国著名私营企业。是全球领先的信息与通信技术解决方案供应商。
181032人
员工总数
3898件
申请专利总数位居全球榜首
6036亿元
销售收入
1100亿元
纳税金额
非公有制经济在国民经济发展中发挥重要作用
支撑经济增长
增加税收
扩大就业
促进大众创业和万众创新
思考:结合以上材料,分析华为此类非公有制经济发展的重要意义?
(3)外资经济:
外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资、中外合作经营企业中的外商投资部分。
知识拓展: 个体经济与私营经济的异同点
含义 特点 相同点
个体经济
私营经济 以劳动者自己劳动为基础;规模小,投资少、经营灵活
以雇佣劳动为基础;规模较大,有较先进的设备,劳动生产率较高。
生产资料均归个人私有;二者是社会主义初级阶段的重要的非公有制经济
由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。
以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的。
根本区别:是否以雇佣劳动为基础。
4.公有制与非公有制经济的地位、意义、国家态度
①地位:在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
②意义:坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
③国家态度:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
按劳分配为主体
多种分配方式并存
02
1、按劳分配
内容
前提:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;
尺度:以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)多劳多得,少劳少得。
政策:保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬
注意:按劳分配实行的范围是公有制经济条件下劳动者的工资、奖金、津贴。




2、多种分配方式并存
劳动
资本
土地
知识
技术
管理
数据
在我国,还存在多种分配方式。例如:劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬。
2.在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
分配制度
按劳分配为主体
多种分配方式并存
劳动
资本
技术
管理
生产要素
分配制度
土地
知识
数据等
社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
社会主义市场经济体制
03
视频:娃哈哈厂区招聘现场火爆
认真观看视频,说说娃哈哈大规模招人的原因是什么?
在宗老离世后,娃哈哈的品牌热度急剧攀升,娃哈哈旗下各系列产品也因此迎来了销售热潮,许多商品供不应求,娃哈哈积极组织生产线加班加点,以满足消费者的旺盛需求。
娃哈哈旗下各系列产品供不应求
市场调节”看不见的手“
娃哈哈供给增加
扩大生产
招聘
价格下降
缩减生产
裁员
娃哈哈供给减少
在上述循环中,哪些因素支配着生产者和消费者的行为?
在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
含义
调节方式
作用及特点
●市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制
●在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
●市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。
1.市场经济体制的含义、调节方式、作用
农夫山泉的“水仙花”实验,记录纯净水浇的水仙生长的慢。钟睒睒亲自召开发布会,宣布因科学实验证明长期饮用纯净水对人体健康无益,农夫山泉不再生产纯净水,只生产天然水。
农夫山泉以“大自然的搬运工”定位切入战场,在整个舆论场扩散“长期饮用纯净水不利于健康”的观点,可以说几乎是把纯净水赛道的合理性给否决了。彼时娃哈哈掌门宗庆后反驳说:“如果水仙花在粪水里能长更好,难道粪水就比纯净水更好吗?”
69家纯净水企业联合诉农夫山泉不正当竞争案,最终以政府介入调停、农夫山泉罚款20万告终,但舆论上、商业上农夫山泉都大赢特赢。“纯净水不适合长期饮用”的观念深入人心,农夫山泉长期成为行业市占率第一的品牌。
从水仙花实验看娃哈哈与农夫山泉的竞争
问题1:农夫山泉最终受到罚款20万元,这起诉讼案件才结束,说明政府扮演什么角色?
政府(宏观调控)
问题2:社会主义市场经济的优越性体现在哪里?
2.我国的社会主义市场经济体制的优越性
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。
国情:社会主义 初级阶段
公有制为主体
多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体
多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
(政府宏观调控)(市场决定资源调配)
中国特色社会主义的基本经济制度
三者相互联系、相互支撑、相互促进。推动经济高质量发展,从经济方面保证人民当家作主。
所有制形式
分配方式
调节体制
【知识梳理】——学会思维法,知识全概括
公有制
为主体
个体、私营、外资、混合里另一部分
基本经济制度
国有经济
集体经济
地位:
国民经济主导力量
含义:一部分劳动者所有
地位:公有制经济重要组成部分
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
意义
包含:国有、集体、混合里一部分
按劳分配 为主体
经济
多种所有制经济共同发展:
a.我国经济重要组成部分、经济发展的重要基础.
b.促进了生产力、综合国力、生活水平,为人民当家作主。
c.巩固和发展公有制经济, 鼓励、支持、引导非公有制经济。
分配
多种分配方式并存:
必须参加劳动;
必要的扣除后,多劳多得,少劳少得。
着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据,社会保障
社会主义
市场经济体制
纯市场经济
市场
+
宏观调控
市场在资源配置中起决定性作用
通过价格、供求、竞争等机制来调节。
社会主义制度和市场经济有机结合
进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。
1.两会期间,政府工作报告提出,完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施,打破垄断,放宽准入,鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、电信、教育等领域。这说明( )
非公有制经济是我国经济制度的基础
非公有制经济在促进经济增长方面发挥着重要的作用
非公有制经济是生产资料归部分劳动者所有的一种经济形式
④国家鼓励、支持非公有制经济的发展
A. B. C.①④ D.②④
D
课堂练习
2. 小李的父亲是一国有企业工程师,去年工资收入100000元;母亲经营个体花店,年收入85000元;家里有房出租,年收入20000元。小李一家收入中属于按劳分配的是 ;其中获得的20000元租金是行使了对其合法财产的 ;属于 。( )
A.100000元;处分权;按劳分配
B.100000元;收益权;按生产要素分配
C.185000元;收益权;按生产要素分配
D.185000元;使用权;按劳分配
课堂练习
B

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