资源简介 第1课时—平方根与立方根知识点一:算数平方根1.算术平方根的定义:一般地,如果一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根.记为.所以就表示的算术平方根.其中叫做根号,叫做被开方数.规定0的算术平方根是 0 .2.算术平方根的性质:①算术平方根的双重非负性:只有非负数才有算术平方根,且它的算术平方根也是一个 非负数.所以算术平方根本身大于等于0,算术平方根的被开方数也大于等于0,即≥ 0,≥ 0.3.非负性的应用:①几个非负数的和等于0,则这几个非负数分别等于0.即若,则0.②一个正数的算术平方根的平方等于这个数本身.即.③一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值.再根据这个数的正负去绝对值符号.即.4.求算术平方根:求一个非负数的算术平方根与求一个数的平方互为逆运算,在求一个非负数的算术平方根时,可以借助乘方运算来寻找.【类型一:求一个数的算术平方根】1.2的算术平方根是()A.4 B.±4 C. D.2.4的算术平方根是( ).A.16 B. C. D.23.(﹣9)2的算术平方根是( )A.9 B.3 C.﹣9 D.±94.的值等于( )A.3 B. C. D.55.的算术平方根是( ).A.2 B.4 C. D.6.的算术平方根是( )A.±6 B.6 C. D.【类型二:算术平方根的非负性应用】7.若,则3x+2y的值等于( )A.﹣5 B.5 C.13 D.﹣138.若a,b为实数,且满足,则的值为 .9.若,则的值是 .10.已知,则等于( )A.1 B.-1 C.-4 D.4【类型三:算术平方根性质】11.计算的结果是( )A.2022 B. C. D.12.下列二次根式中,化简结果为-5的是( )A. B. C. D.13.下列各式成立的是( )A. B. C. D.14.化简: .知识点二:平方根1. 平方根的定义:如果一个数的平方等于,则这个数就叫做的平方根,也叫做的二次方根.表示为.2. 平方根的性质①正数的平方根有2个,分别是与,他们互为相反数.②规定0的平方根是0.所以0的平方根只有一个,就是它本身.③负数没有平方根.3. 求一个数的平方根:求一个数的平方根的运算就做开平方,与平方预算互为逆运算.即,则,可表示为,.【类型一:求平方根】15.4的平方根是( )A.±2 B.2 C.﹣2 D.1616.9的平方根是( )A.3 B. C. D.17.的平方根为( )A. B. C. D.【类型二:利用一个数的两个平方根的关系求值】18.若是16的一个平方根,则x的值为 .19.一个正数的两个平方根为和,则这个数为 .20.某正数的平方根分别是和,则 .21.已知:和是正数的两个平方根,则的值是 .22.已知一个正数a的两个平方根分别是和,则( )A.49 B.7 C. D.【类型三:利用平方根解方程】23.解方程:.24.求式中的的值:.25.已知2(x+1)2﹣8=0,求x的值.知识点三:立方根1.立方根的定义:如果一个数的立方等于,那么这个数叫做的立方根或三次方根.这就是说,如果,那么叫做的立方根.记作.其中叫做三次根号,根指数3不能省略.2.求立方根:求一个数的立方根叫做开立方,与立方运算互为逆运算.3.立方根的性质:由立方运算可知,任何数都有立方根,且都只有一个立方根.正数的立方根是正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数.【类型一:求立方根】26.的立方根是( )A. B. C. D.27.(-8)2的立方根是28.计算的结果是( )A. B.2 C. D.29.下列说法正确的是( )A.4的平方根是2 B.8的立方根是±2C.3 D.没有平方根30.的立方根与9的平方根之和是 A.0 B.6 C.0或 D.或631.已知的立方根为,则的算术平方根是( )A. B. C. D.32.一个整数的两个平方根是和,则的立方根为( )A.2 B.8 C. D.33.一个正数b的平方根为和,则的立方根是( )A.2 B.3 C.9 D.【类型二:利用立方根解方程】34.求下列各式中x的值:(1);(2).35.求下列各式中的的值:(1)(2)36.求下列各式中的值:(1);(2).试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.C【分析】根据算术平方根的定义求解即可.【详解】解:2的算术平方根是故选C.【点睛】本题主要考查了算术平方根的定义,熟练掌握概念是解题的关键.2.D【分析】利用算术平方根的定义,一个非负数x的平方等于a,则x叫做a的算术平方根,进行求解即可.【详解】解:4的算术平方根是;故选D.【点睛】本题考查求一个数的算术平方根.熟练掌握算术平方根的定义,是解题的关键.3.A【分析】先计算(﹣9)2=81,再求解81的算术平方根即可.【详解】解:∵(﹣9)2=81,∴81的算术平方根是9.故选:A.【点睛】本题考查的是算术平方根的含义,掌握“求解一个非负数的算术平方根的方法”是解本题的关键.4.A【分析】根据算术平方根定义解答.【详解】解:∵,∴,故选:A.【点睛】此题考查了算术平方根的定义:若一个正数x的平方等于a,则x是a的算术平方根,熟记定义是解题的关键.5.A【分析】由于,即求4的算术平方根,这很容易结果.【详解】∵∴即的算术平方根是2故选:A【点睛】本题考查求一个正数的算术平方根,掌握算术平方根的定义是关键,这里还要仔细审题,以免出现选B的错误.6.D【分析】先求出36的算术平方根=6,然后再求6的算术平方根即可.【详解】解:∵=6,6的算术平方根为,∴的算术平方根为.故选D.【点睛】本题考查了算术平方根的定义,先将进行化简,然后再求算术平方根是解决此题的一般步骤,注意算术平方根与平方根的区别.7.A【分析】根据非负数的性质即可求出x和y的值,再代入3x+2y中求值即可.【详解】∵,∴,解得:.∴.故选A.【点睛】本题考查非负数的性质,代数式求值.掌握被开方数为非负数是解题关键.8.【分析】由绝对值和算术平方根的非负性可求出a和b的值,再代入中求值即可.【详解】∵,∴,解得:,∴.故答案为:.【点睛】本题考查非负数的性质,代数式求值.掌握绝对值和算术平方根的非负性是解题关键.9.【分析】根据非负数的性质求出m、n的值,然后代值计算即可.【详解】解:∵,,∴,∴,∴,故答案为:.【点睛】本题主要考查了代数式求值,非负数的性质,正确根据非负数的性质求出m、n的值是解题的关键.10.D【分析】根据绝对值的非负性、二次根式的非负性、偶数次方的非负性,求出a、b、c的值,然后代入求值即可.【详解】解:∵,∴,,,解得:,,,∴,故D正确.故选:D.【点睛】本题主要考查了代数式求值,绝对值的非负性、二次根式的非负性、偶数次方的非负性,根据题意求出,,,是解题的关键.11.A【分析】根据二次根式乘法运算法则解答即可.【详解】解:=2022.故选:A.【点睛】本题主要考查了二次根式的乘法,掌握二次根式的乘法运算法则是解答本题的关键.12.C【分析】根据二次根式的性质化简即可.【详解】解:A、,不符合题意;B、,不符合题意;C、,符合题意;D、,不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了二次根式的化简,熟练掌握二次根式的性质是解题的关键.13.B【分析】直接利用二次根式的性质分别化简得出答案.【详解】解:A、,原式计算错误,故本选项不符合题意;B、,原式计算正确,故本选项符合题意;C、,原式计算错误,故本选项不符合题意;D、,原式计算错误,故本选项不符合题意;故选:B.【点睛】此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确化简二次根式是解题关键.14.##【分析】根据二次根式的性质,即由此即可求解.【详解】解:根据二次根式的性质得,∵,∴,∴,故答案为:.【点睛】本题主要考查二次根式的性质,掌握二次根式开根的方法是解题的关键.15.A【分析】根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的一个平方根.【详解】∵(±2 )2=4,∴4的平方根是±2,故选A.【点睛】本题主要考查平方根的定义,熟练掌握平方根的定义是解题的关键.16.C【分析】根据平方根的定义,可得9的平方根.【详解】∵,∴9的平方根为±3,故选:C.【点睛】本题考查了平方根的概念,熟练掌握平方根的概念和运算是解题的关键.17.A【分析】由 从而可求解的平方根.【详解】解:的平方根为,故选A【点睛】本题考查的是平方根的含义,掌握“求解一个数的平方根”是解本题的关键.18.3或##或3【分析】根据平方根的定义,可得,进而即可求解.【详解】解:∵是16的一个平方根,∴,∴x的值为3或.【点睛】本题主要考查平方根的定义,掌握一个数的平方根有两个,它们互为相反数是关键.19.【分析】根据正数的两个平方根互为相反数可得关于a的方程,解方程即可求出a,进而可得答案.【详解】解:根据题意得:,解得:,所以这个数是:.故答案为:.【点睛】本题考查了平方根的定义,解一元一次方程,属于基础题目,熟知平方根的定义是解题的关键.20.【分析】根据平方根的性质列出关于a的方程,解之求出a的值,从而得出答案.【详解】解:根据题意,得:,解得,故答案为:【点睛】本题主要考查平方根,解题的关键是掌握平方根的概念.21.##【分析】根据一个正数的平方根有两个,它们互为相反数,据此即可求解.【详解】解:∵和是正数的两个平方根,∴,解得,∴,∴.∴故答案为:.【点睛】本题考查了平方根的性质,掌握一个是正数的平方根有两个,它们互为相反数解题的关键.22.A【分析】根据平方根的定义:正数有两个平方根,它们互为相反数,负数没有平方根,0的平方根是0即可求解.【详解】解:∵一个正数a的两个平方根分别是和,∴,∴,∴,故选:A.【点睛】本题主要考查了平方根的概念,已知一个数的平方根求这个数,熟知一个正数的两个平方根互为相反数是解题的关键.23.,.【分析】直接利用开平方法求解即可.【详解】解:,两边直接开平方得:,∴或,解得:,.【点睛】本题考查了解一元二次方程.注意:根据一元二次方程的形式选择适当的方法进行求解是解题关键.24.或【分析】根据平方根的定义计算即可.【详解】解:,开方,得 或,解得 或.【点睛】本题主要考查了平方根的知识,熟练掌握平方根的定义是解答本题的关键.25.1或-3【分析】根据等式的性质和平方根的意义,将一元二次方程转化为一元一次方程,进而求出答案.【详解】解:2(x+1)2﹣8=0,移项得,2(x+1)2=8,两边都除以2得,(x+1)2=4,直接开方得,x+1=±2,即x+1=2或x+1=﹣2,解得x=1或x=﹣3,所以x的值为1或﹣3.【点睛】本题考查一元二次方程的解法,掌握一元二次方程的解法,利用直接开平方法是解题关键.26.A【分析】依据立方根的定义求解即可.【详解】解:∵ ,∴8的立方根是2.故选:A.【点睛】本题主要考查的是立方根的定义,掌握立方根的定义是解题的关键.27.4【分析】先进行平方运算,然后再根据立方根的定义进行求解即可.【详解】∵(-8)2=64,64的立方根是4,∴(-8)2的立方根是4,故答案为4.【点睛】本题考查了求一个数的立方根,正确把握立方根的定义是解题的关键.28.D【分析】根据立方根的定义求解即可.【详解】解:,故选:D.【点睛】本题考查了求一个数的立方根,掌握立方根的定义是解题的关键.29.D【分析】根据平方根、算术平方根、立方根的定义逐项进行判断即可.【详解】解:A.4的平方根是±2,因此选项A不符合题意;B.8的立方根是2,因此选项B不符合题意;C.3,因此选项C不符合题意;D.﹣6没有平方根,因此选项D符合题意;故选:D.【点睛】本题考查平方根、算术平方根、立方根,理解平方根、算术平方根、立方根的定义是正确解答的前提.30.C【分析】根据立方根和平方根的定义进行计算即可.【详解】解:根据立方根和平方根的定义可得:﹣27的立方根为﹣3,9的平方根±3,∴﹣27的立方根与9的平方根之和为:0或﹣6.故选:C.【点睛】本题考查了立方根和平方根的定义,掌握立方根和平方根的定义是解题的关键.31.C【分析】根据立方根的定义求出的值,再代入求出的值,最后由算术平方根的定义进行计算即可.【详解】解:的立方根为,,解得,,的算术平方根为,故选:C.【点睛】本题考查平方根、算术平方根、立方根,理解平方根、算术平方根、立方根的定义是正确解答的前提.32.A【分析】根据一个正数的平方根互为相反数,将和相加等于0,列出方程,解出b,再将b代入任意一个平方根中,进行平方运算求出这个正数a,将算出后,求立方根即可.【详解】解:∵和是正数a的平方根,∴,解得,将代入,∴正数,∴,∴的立方根为:,故选:A.【点睛】本题考查正数的平方根的性质,求一个数的立方根,解题关键是知道一个正数的两个平方根互为相反数.33.B【分析】先根据一个正数的两个平方根互为相反数求得a,进而求得b,然后代入代数式,最后求立方根即可.【详解】解:∵一个正数b的平方根为和∴,解得∴∴∴的立方根是3.故选B.【点睛】本题主要考查了平方根和立方根,根据一个正数的两个平方根互为相反数求得a成为解答本题的关键.34.(1)或(2)【分析】(1)先移项,再利用平方根求解方程即可;(2)先移项,再利用立方根求解方程即可;【详解】(1)解:或解得或(2)解:【点睛】本题考查了平方根和立方根求解方程,熟练掌握平方根和立方根的概念是解题的关键.35.(1)-2;(2)±3.【分析】(1)根据立方根定义求解即可;(2)根据平方根的定义求解即可.【详解】(1)(2)【点睛】本题主要考查平方根和立方根的定义,根据定义解方程是解题的关键.36.(1)或;(2).【分析】(1)整理后,根据求一个数的平方根解方程即可;(2)整理后,根据求一个数的立方根解方程即可.【详解】(1)解:∵,∴,∴,即或,解得或;(2)解:∵,∴,∴,∴.【点睛】本题考查了根据平方根和立方根的意义解方程,掌握求一个数的平方根和立方根是解题的关键.答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览