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(共15张PPT)
教科版小学科学二年级（下）册
观察我们的身体
猜一猜下图分别是什么
你是根据什么猜出来的呢？
聚焦
头
手
胳膊
腿
脚
探索
头
颈
躯干
①
②
③
④
④
③
①
②
四肢
身体外形结构
探索
身体外形
特点
探索
小组选派代表来抽取卡片
根据卡片上的文字做动作
其他同学猜所做动作名称
探索
身体内部情况
探索
咕咕——肠
探索
呼呼——肺
咚咚——心脏
1.说一说观察身体的方法有？
2.说一说人体在进行生命活动时，各个部位是否是单独完成的呢？
研讨
拓展
人体的骨骼
骨骼图
肌肉图
内脏图
尊重和关爱残疾人
拓展
总结
同学们，再见！
四
wmmmmmWm
④
⊙
◆◆◆
m
万
⊙
能
型团宜财
00
JoJo
幸福拍手歌
关于我们的身体，我们知道些什么呢？
学一学的过程中，我们主要用到哪些身体部位？
轻轻摸软一一→肌肉
用力摸1
硬一一>骨骼
嚚
幕
脉
骨骼(gé)图
肌肉图
气管
喉
肺
心脏
膈
肝脏
胆囊
大肠
盲肠
小肠
阑尾
膀胱
人体内脏位置分布图
3-
万
20
残疾人设施
头
颈
身体的外形结构
躯干
四肢
观察我们的身体
身体外形特点。
左右对称
人体的骨骼
身体内部情况。
人体的肌肉
人体的内脏
尊重和关爱残疾人

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