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2024年上学期七年级期中作业检测 2024.4
历史与社会卷
选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）
读右图，回答1、2题。
1.甲所示山脉是
A.落基山脉
B.安第斯山脉
C.阿尔卑斯山脉
D.阿巴拉契亚山脉
2.乙所示区域以“用机械种庄稼”为生产特色，其主要原因有
①巴拉那河贯穿该区域，灌溉较便利 ②地势低平，土地辽阔
③该区域位于低纬度地区，热量条件好 ④经济发达，科技先进
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.下列国家中，把羊驼毛出口作为国家外汇
收入的重要来源的是
A.智利 B.威尼斯 C.秘鲁 D.瑞士
4.右图是非洲M国示意图。M国的主要
人文特色是
A.逐水草而居　　
B.现代化的牧场
C.发达的渔业　　
D.世界石油宝库
日本是由多个岛屿组成的岛国，渔业发达。
右图为日本简图。完成5、6题。
5.日本位于
①太平洋的东岸 ②西半球
③亚洲东部 ④北温带
A.①③ B.②④
C.①④ D.③④
6.日本发展渔业的有利自然条件有
A.正确的渔业政策
B.海岸线曲折，多优良港湾
C.工业基础雄厚
D.气候全年高温多雨
7.每一座城市的特色，都凝结着文明的成就。下列对城市特色描述正确的有
①莫斯科是俄罗斯的政治文化中心
②开普敦集欧洲和非洲的人文特色于一体
③蔚山是全球著名的信息技术中心
④巴黎是世界著名的文化艺术之都
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.给下面所示内容归纳主题，最合适的是
第1课 隋朝的统一与灭亡
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化
9.《隋书·东夷列传》记载：“流求国，居海岛之中，当建安郡东，水行五日而至。”隋炀帝三次派人所到的“流求”实则都大致指我国现今的
A.海南 B.舟山 C.台湾 D.上海
10.某历史老师是一位对联迷，他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列哪一副对联是描写唐太宗的
A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B.武周政治得发展，无字之碑任后评
C.调整政策呈开元，沉浸酒色误王国
D.陈桥兵变成君王，黄袍加身显威风
11.《步辇图》是现藏故宫博物院的中国十大传世名画之一，它真实地反映了1300多年前唐王朝与少数民族友好的民族关系，具有珍贵的历史和艺术价值。与这幅画相关的事件是
A.安史之乱 B.文成公主入藏
C.鉴真东渡 D.玄奘西行
12.唐朝人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时代特征的是
A.鉴真受邀到日本传授佛法 B.玄奘游学天竺带回佛经
C.白居易的诗关注人民疾苦 D.遣唐使来华
13.北宋初年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”，下列措施属于“制其钱谷”的是
A.在各州府设置通判 B.解除禁军高级将领的兵权
C.在地方设置转运使 D.派文臣担任地方长官
14.某同学在对北宋进行研究性学习时搜集了“杯酒释兵权”、 “重文轻武”、 “转运使”等相关资料，由此推测他研究的课题最有可能是
A.中央集权的加强 B.对外文化的交流
C.选官制度的创新 D.民族政策的演变
15.“苏湖熟，天下足”这句话表明了两宋时哪个地区成为全国最重要的粮仓
A.辽河流域 B.太湖流域 C.黄河流域 D.珠江流域
二、非选择题（本大题有2小题，共20分。）
16.（10分）学会认识区域，感受区域发展。阅读材料，回答问题。
材料一：
图一 图二
材料二：南非分布着品种繁多的野生动物，有大象、狮子、犀牛、羚羊、长颈鹿等。南非还蕴藏着丰富的矿产资源，其中黄金、锰、铬、萤石等储量居世界前列。
（1）根据图一描述南非的地理位置特征。（4分）
（2）根据图二描述南非地形特点。（4分）
（3）结合材料二，简要说明南非应该如何因地制宜发展经济的。（2分）
17.（10分）科举制对中国历史影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一：在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。”
——钱穆《国史大纲》
（1）材料一中的“制度”正式创立于何时，该制度在唐朝有新发展，列举一例史实说明之。（3分）
材料二：唐宋两朝科举考试对比表
朝代 录取人数 进士待遇
唐代 共268榜，每榜录取76人 进士及第只是取得了任官的资格，要做官，还须吏部铨选
宋代 共130榜，每榜录取840人 只要进士及第，立即授官。
（2）根据材料二，概括宋代科举制的新变化，并指出这些变化与宋代的哪一政策有关。（3分）
材料三：科举制……不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括科举制产生的影响。（4分）1-5 ACCAD 6-10 BBCCA
11-15 BBCAB
16（1）经纬度位置：位于 17°E～33°E、22°S～35°S 之间（误差±1°），南半球、东半球，南温带等（2分）； 海陆位置：非洲的南端，东临印度洋，西临大西洋；（2分）
（2）以高原为主；平原分布在南非的东北部（或者平原主要分布在沿海）；高原主要分布在南非的中部；地势东高西低（东南高西北低）；地表起伏较小。 （1点1分，4分）
（3）利用丰富的野生动物资源优势，发展旅游业。 （或充分利用其矿产资源优势，大力发展采矿业和制造业)（2分，只概括材料的只得1分）
17（1）隋朝（隋炀帝）（1分）
唐太宗增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天创立殿试制度，亲自面试考生。（任答一点即可，2分）
（2）进士录取人数增加；提高了进士地位。（2分）
重文轻武（或改革科举制度，1分）
（3）影响：科举制的创立，打破了门第的限制；促进了社会公平；是中国古代选官制度的一大变革；加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展；此后科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。（1点1分，4分）

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