资源简介 部编版四年级下册《第2课 乡下人家》2024年同步练习卷一、填空题1.看拼音,写词语。jié gòu shuài zhēn xún mì sǒng lì hé xié shuì mián 2.照样子写一写。勾 (构) (构成) 尊 列 尚 3.细读课文深感悟。《乡下人家》“乡下人家,不论是什么时候,不论是什么季节 、 的风景。”这是文章的 ,我最喜欢乡下人家 。4.给带点字补充正确读音。鸡冠花 率领 着急 挣扎 冠军 效率 竖着 扎针 5.读一读下面的两个句子,填一填。A.气秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。B.秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。我喜欢 句,我知道这是 的写法,这样写的好处是 。6.读读课文,完成填空。(《乡下人家》)课文中总领全文的句子是 。这句点明了本文的主题,即 ;概括了全文,表现出作者对 的喜爱与向往。7.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节说一说你是怎么理解这句话的,它在课文中起什么作用? 二、语言表达8.按要求完成句子练习。(1)鸡,乡下人家照例总要养几只的。(用加点词语造句) (2)笋探出头来。(扩句) (3)他们把桌椅饭菜搬到门前。(改为“被”字句) 9.修改病句。(1)在老师的帮助下,他明确了学习态度。 (2)他们的屋后倘若如果有一条小河,那么在石桥旁边就会见到一群鸭子在戏水。 三、现代文阅读10.课外阅读。蘑菇转了一个弯 那一年,我即将大学毕业,为了找个单位,但仍一无所获。我学的是建筑设计专业,找了几家建筑设计院,还获过不少奖,不错!可是,要不你先来我们这里干个保安什么的吧!等有机会再安排你。” 这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈,好歹我也是个优秀毕业生啊,让我去干保安,就回了趟老家。 父亲问我为什么回来,我便把找工作的遭遇向父亲说了。 父亲听后笑了笑,说:“现在像你这样心态的年轻人很多。算了,别想了。哎,这几天山上蘑菇正多,你不是最喜欢喝蘑菇汤吗?明天咱们去采吧。” 父亲的话引起了我对儿时生活的回忆…… 这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇(7)没想到第二天早晨,当我和父亲来到山上时,今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思,就说:“咱们摘一些山果回去吧,也是绿色食品呢!” 于是,我和父亲就动手摘了起来,别看父亲50出头的人了,我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫,我们便摘了满满一麻袋山果,咱们也吃不了,这种鲜东西,咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。” 没想到还真卖了不少钱!这时,父亲让我在水果店等他片刻。不一会儿,父亲就拎了满满一袋子东西回来了。 午饭时,父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤,我很吃惊:蘑菇不是都让人采走了吗? 父亲看出了我的疑惑,说:“蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实,当很多人都在抢同一样东西时,有时候我们不得不走一些弯路,这是没办法的事 我明白父亲的用意了,父亲是用这件事来启迪我啊! 后来,我还是去那家公司做了保安,一个偶然的机会,怎么愿意做保安呢?”我告诉他:“我不来公司做保安,你就不会发现我的才能。” 父亲已经使我学会了,让蘑菇转了一个弯。(1)第1段“扫街”在文中的意思是 。(2)按事情发展顺序填一填。 →父亲提议上山采蘑站→ →改摘山果,卖了不少钱→ →父亲解惑,我去公司做保安。(3)文中的父亲是一个怎样的人? (4)对本文主旨理解最恰当的一项是 A.面对挫折,不要气馁,只要坚持B.走弯路同样能够取得成功。C.如果善于发现,生活中就有一条捷径等你去走。D.有时候换一种方式,打破思维定式,也许离成功更近。(5)请你根据上下文的情节进行合理想象,适当运用描写,再现第(5) 四、判断题11.(《乡下人家》)乡下人家门前种的花都是农村常见的,用“华丽”这个词语来形容,有点夸张。 (判断对错)12.“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,写出了春笋的勃勃生机。 (判断对错)13.(《乡下人家》)课文描写了乡下人家的几个生活场景,感受到乡村生活朴实和谐,充满诗意。 (判断对错)参考答案与试题解析一、填空题1.【解答】故答案为:结构 率真耸立 和谐2.【解答】故答案为:蹲 蹲下例 例外 倘若3.【解答】《乡下人家》描写了瓜藤攀檐、鲜花轮绽、鸡鸭觅食(妇女捣衣)、月夜睡梦几个场景。故答案为:独特 迷人 院落晚餐4.【解答】冠:guān形状像帽子或在顶上的东西:鸡~。guàn居第一位:~军,“冠军”中“冠”读音为“guàn”。率:shuài带领:~队前往。lǜ两个相关的数在一定条件下的比值,“效率”中“率”读音为“lǜ”。着:zháo急躁不安。zhe表示状态的持续:大门敞~,“竖着”中“着”读音为“zhe”。扎:zhá[~挣]方言,勉强支持(“挣”读轻声)。故“挣扎”中“扎”读音为“zhá”。故答案为:guān shuài zháguàn lǜ zhā5.【解答】这两句话所表达的意思是一样的,都写了一到秋天,但是第一句用拟人的修辞手法。这样写让句子更加生动。所以我喜欢A句。故答案为:A 拟人 、形象6.【解答】《乡下人家》这篇课文作者按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写、充满诗意的乡村生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园。结合课文内容可知,不论什么时候,都有一道独特,是文章的中心句。故答案为:乡下人家,不论什么时候,都有一道独特 中心句7.【解答】选自《乡下人家》,这是文章的结尾句。故答案为:结尾起到了总结全文的作用,集中的概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。二、语言表达8.【解答】(1)照例:照样,和往常一样。(2)考查了扩句,可以添加修饰语“许多鲜嫩的”“成群地从土里”。(3)考查了“把”字句变“被”字句,被字句的基本格式为:被动者(桌椅饭菜)+被+主动着(他们)+其它成分。故答案为:(1)到了明天,太阳照例会从东方升起来。(2)许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。(3)桌椅饭菜被他们搬到门前。9.【解答】(1)搭配不当,“明确”意思为清晰明白而确定不移,而端正的意思为“使……态度端正”。”(2)重复累赘,“倘若”和“如果”表达的是一个意思。这里删掉了“如果”。故答案为:(1)在老师的帮助下,他端正了学习态度。(2)他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边就会见到一群鸭子在戏水。三、现代文阅读10.【解答】(1)考查了词语理解。“扫街”。句中的“扫街”加了引号,在这里是指满大街找工作。(2)考查了内容理解与概括。通过阅读文章可知,找工作屡屡受挫,父亲提议上山采蘑菇,我们改摘山果卖得不少钱,让“我”明白了一定的道理。(3)考查了人物形象。文中,通过实际行动让“我”受到启迪、教子有方的人。(4)考查了文章主旨。这篇文章的主旨是无论做什么应打破思维定势,体现了父亲的教育智慧。(5)考查了拓展延伸。结合“这几天山上蘑菇正多?明天咱们去采吧,结合生活实际。故答案为:(1)满大街找工作;(2)“我”找工作受挫 没有采到蘑菇 父亲用换来的钱买来蘑菇;(3)父亲是一个有智慧、教子有方的人。(4)D;(5)一大早,我就早早起床和父亲来到山上,回到家妈妈做了一锅鲜美的蘑菇汤。四、判断题11.【解答】《乡下人家》通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色、自然、充满诗意的乡村生活,用“华丽”这个词语来形容是说花多。故答案为:×。12.【解答】把“鲜嫩的笋”看作了人,运用了拟人的手法。故答案为:√。13.【解答】课文主要写了乡下人家爱在屋前种瓜藤,有些人家爱种竹种花,或养几只鸭,乡下人还爱在门前的阔地上吃饭,人们会在纺织娘的叫声中入眠,感受到乡村生活朴实。故答案为:√ 展开更多...... 收起↑ 资源预览