资源简介

(共25张PPT)
一
未成年人是指未满十八周岁的公民
1、未成年人的含义
公民：具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
少年的你
让所有孩子在阳光下茁壮成长，加强对未成年人权益的保护。 ——习近平
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——毛泽东
少年儿童是祖国的花朵，我们的未来。党和人民对你们寄予殷切的期望。 ——江泽民
思考：你从这三句话中体会到了什么？
二
特殊的你
2、为什么未成年人
需要特殊保护？
原因1：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
原因2：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
一、我 们 需 要 特 殊 保 护
从年龄上看，“法律为我们护航”中的“我们”是谁？
“我们”是未成年人。以下哪些人是未成年人？
婴幼儿 二年级学生 八年级学生 高三学生 大二学生
√
√
√
X
X
我国法律规定，多少岁的人是未成年人？
未满18周岁的公民
在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。
公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。
1.什么是未成年人？
3.我国保护未成年人的法律有哪些？（P97）（1）★专门法律：未成年人保护法.预防未成年人犯罪法等（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等4.保护未成年人是谁的责任？（P99）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
2015形成世界共识
萌芽
初始
发展
推广
P97
儿童是最大受害者
两次世界大战
关注儿童权利
2、特殊保护的原因---人类发展角度
（2）未成年人的生存与发展事关人类的未来，对他们特殊关爱，是人类的共识，也是人类文明和社会进步的应有之义。 P97
青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
保护未成年人的法律知多少
1、为什么我们需要特殊的保护
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上”
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
关心孩子就是关心国家的未来。
2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。
第一章　 总则
第二章　 家庭保护
第三章　 学校保护
第四章　 社会保护
第五章　 网络保护
第六章　 政府保护
第七章　 司法保护
第八章　 法律责任
第九章　 附则
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
2、保护未成年人是谁的责任？P99
3.构筑六道保护防线
家庭保护——基 础
学校保护——重要作用
社会保护——组成部分
网络保护—全方位保护
政府保护——主体责任
司法保护——重要保障
目 录 第一章 总 则
第二章 家庭保护
第三章 学校保护
第四章 社会保护
第五章 网络保护
第六章 政府保护
第七章 司法保护
第八章 法律责任
第九章 附 则
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年人的共同责任。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
类型 主体 要求 地位
家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 第一个阵地基础
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 生命安全、身体健康、思想引导关爱 重要作用
社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 营造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分
网络保护 国家、社会、学校和家庭 保障未成年人在网络空间的合法权益 线上线下全方位保护
政府保护 各级人民政府及其有关部门 在各自职责范围内对未成年人实施的保护 主体责任
司法保护 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门在内的广义上的司法机关) 依法履行职责，对未成年人实施的专门保护
重要保障
判断方法：1.看是谁在保护未成年人。
2.网络保护只看保护内容不看主体。(网络优先)
3.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
想一想：如何区分六大保护？
问题探究
保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？
2002年6月16日凌晨2时40分许，北京市海淀区一网吧发生一起纵火案，致使25人死亡、12人不同程度受伤。这些死者和伤者中，许多是附近几所大学的大学生。
根据公安机关的调查，4名纵火者均为未成年人，在纵火者中，两名被判处无期徒刑，一名被判处有期徒刑十二年，一名因不满14岁而免于刑事责任。在2004年，两名被判无期徒刑的罪犯被减刑。
司法保护
问题探究
保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？
2002年6月14日，宋某某（男，14岁）和张某某（男，13岁）在网吧里与网管发生了纠纷。
这两个孩子恼羞成怒，又遇上另外一个同样被网吧赶出来的刘某某（男，14岁）。在“姐姐”张某某（女，17岁，初中毕业，无业）家里，四人商量着如何报复这个网吧，刘某某想出了一个主意——用汽油把网吧一把火烧了。
2002年6月15日晚，在张某某（女）家里，四人再次谋划报复行动，决定了行动方案以后，女孩张某某提出先到另外一家网吧上网玩一会儿，等到凌晨两点钟再去烧。
问题探究
保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？
家庭保护
任何事情的发生都不是无缘无故的，这4个孩子之所以做出如此举动，绝非朝夕之“功”，其背后一定潜藏着一些深层次的原因。
最终发现：这4个孩子都是父教严重缺失的孩子，他们其实也是“受害者”，是父教缺失的“受害者”。而且都已辍学。
学校保护
政府保护主体有：政府、乡镇人民政府、街道办事处、教育行政部门、公安机关和其他有关部门、卫生健康部门、民政部门等。
《刑法》第十七条修改为：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
说一说：国家和社会对未成年人给予特别的保护，这就使一些人产生错觉：好像不满十八周岁便不用承担任何责任，果真如此吗？
①
②
在法律的特殊保护下，我们自己该怎么做？
要珍惜自己的权利，
依法行使自己的权利。
要尊重和维护他人的权利， 自觉履行公民应尽的义务。
在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。
公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。
1.什么是未成年人？
基本信息
本课小结
我们需要特殊保护
法律为我们护航
感受法的关爱
1、未成年人需要特殊保护的原因：
2、保护未成年人的相关法律：宪法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等
3、保护未成年人的防线
①未成年人身心发育尚不成熟,社会阅历不丰富,辨别是非的能力较弱,自我控制能力不强。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
基本信息
本课小测
1.习近平在给澳门濠江中学附属英才学校的小朋友们回信中写道：你们是祖国的花朵，是澳门的未来。希望同学们不辜负杜岚老校长的期望，传承好爱国爱澳优良传统，珍惜时光，刻苦学习，健康成长，长大后为建设澳门、振兴中华多作贡献。这表明 (　　)
①未成年人的健康成长关系重大
②未成年人是祖国未来，民族希望
③启示我们要增强自我保护意识
④法律赋予未成年人特殊的保护
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
解析：题干强调未成年人的重要性，是祖国的未来，民族希望，未成年人健康成长关系重大。
A
基本信息
本课小测
2. “见义勇为”一词在新修订的《中小学生守则》中消失，取而代之的是“自护”“懂自救”“远离毒品”，这在教育界内外迎来掌声一片的原因有 ( )
①中小学生不用弘扬“见义勇为”精神
②这是对中小学生命健康的关爱与保护
③中小学生完全没有自我保护能力
④对未成年人给予特殊关爱与保护已经成为共识
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：①说法错误；③中小学生并非完全没有自我保护的能力，而是自我保护能力较差。
D

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