6.2.1 生态系统的组成 课件(共16张PPT)2023-2024学年济南版生物八年级下册

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6.2.1 生态系统的组成 课件(共16张PPT)2023-2024学年济南版生物八年级下册

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(共16张PPT)
第一节
生态系统的组成
1.能说出生态系统的概念。
2.能概述生态系统的组成,以及各组成成分
的作用及相互联系。
学习目标
思考:池塘里都有些什么呢?将它们进行归类。
水草、浮游植物——植物
鱼、虾——动物
细菌和真菌
生物成分

土壤
空气
阳光等
非生物成分
生态系统
生态系统
在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体,就叫生态系统。
1.概念:
一片森林
一块农田
一条河流
地球上最大的生态系统就是生物圈,它包括地球上的全部生物及其环境。
2.举例:



想一想
下列哪些是生态系统( )
(1)我们校园中的所有树木
(2)一块农田里的肥沃土壤
(3)一个长满杂草、木耳,聚集着蚂蚁、老鼠的阴湿山洼
(4)取自池塘中的一滴水
(5)微山湖
(6)生物圈
(1)作用
(2)地位
生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分。
生产者
能进行光合作用制造有机物,不仅养活了自身,还为其他生物的生存提供物质和能量。
生态系统各生物成分的作用
主要是绿色植物
——
如果自然界中的各种绿色植物全部消失,你认为将会出现什么现象?
没有绿色植物,就没有生态系统。
想一想
消费者
它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物。
(1)根据它们的食性分为三类:
既能以植物为食又能以动物为食的杂食性动物,如熊、田鼠、鲤鱼等。
植食性动物
肉食性动物
杂食性动物
以植物为食的植食性动物,如羊、兔、草鱼、蝗虫等。
以动物为食的肉食性动物,如虎、狼、狮子、 猫头鹰等。
动物
——
(3)地位
初级消费者
植食性动物
以植食性动物为食的肉食性动物
以次级消费者为食的肉食性动物
生态系统的非必备成分
加快物质和能量的流动;促进生物圈的物质循环。有利于生产者的传粉或种子传播,维持生物的生存和稳定。
按消费等级分三类:
(2)作用
次级消费者
三级消费者
分解者
能将动植物的遗体、排除物和残落物中所含有的有机物逐渐分解为无机物的细菌和真菌。
(2)地位
将有机物分解为无机物,归还无机环境。
生态系统中必需的成分
(1)作用
腐生细菌、真菌等
——
1.只有营腐生生活的细菌、真菌担任分解者吗?只有分解者对生态系统的物质循环起作用吗?举例说明。
某些动物如蚯蚓、屎壳郎、苍蝇等也能分解有机物废物,也能担任分解者的角色 。消费者、生产者都要进行呼吸作用,因此也和分解者一样有促进物质循环的作用。
想一想
2.如果自然界中的各种微生物都不存在了,你认为将会出现什么现象?
动植物的遗体就会堆积如山,生态系统就会崩溃。
1.绿色植物都是生产者吗?
菟丝子
猪笼草
捕蝇草
既是生产者也是消费者
消费者
认识了生态系统的是生物成分后,思考以下几个问题:
2.所有动物都是消费者吗?
蜣螂 “自然界清道夫”
分解者
蚯蚓
分解者
—相互依存
生产者
消费者
消费者
分解者
生产者、消费者和分解者的关系
1.最简单的生态系统必须具备的生物是____________________。
3.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是________________________。
4.人在生态系统中属于生产者吗?为什么?
2.生产者为消费者和分解者提供了______________________。
生产者和分解者
人能够进行生产劳动、但是并不能进行光合作用固定太阳能所以它不是生态系统的生产者,它是消费者。
有机物和能量
生产者和分解者
生物部分
非生物部分
生产者
——植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养)
消费者
——动物(直接或间接以植物为食)
分解者
——细菌、真菌等微生物(将动植物遗体中含有的有机物分解成无机物,归还到无机环境)
——阳光、空气、水、土壤等
生态系统的组成
为生物提供能量、营养、生存空间

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