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八年级道德与法治下册考点梳理
第二课《保障宪法实施》
引言：1．宪法的生命在于什么？宪法的权威也在于什么？
实施
2．如果宪法得不到充分、有效实施，有何后果？
国家权力的行使将会违反法治的要求，我们的幸福生活就不能真正实现。
3．如何保障宪法实施？
①坚持依宪治国②加强宪法监督
第一节坚持依宪治国
1．我国现行宪法由哪几部分组成 （共五部分）
我国现行宪法除序言外，设有 第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条
2．我国现行宪法是新中国第几部宪法？什么时间施行的？分别在哪些年进行了几次修改？
（1）第四部（2）于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行（3）分别在1988/ 1993/ 1999 /2004 /2018年共进行5次修改
3．我国宪法的性质是什么？
我国宪法是党和人民意志的集中体现
4．我国宪法规定的主要内容有哪些？
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、 根本任务、公民的基本权利和义务，国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面
5．宪法规定的内容涉及哪些方面？
政治、经济、文化和社会生活等各个方面
6．国家的根本任务是什么？
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
7．宪法具有怎样的权威？ 宪法的权威关系着什么
（1）具有至高无上的权威
（2）关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益
8．为什么要维护宪法的权威？（原因）
（1）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益; （2）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证
9．坚持依法治国，首先要坚持什么？
坚持依宪治国，
10．坚持依法执政，首先要坚持什么？
坚持依宪执政。
11．怎样维护宪法权威？（要求）
（1）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。（2）一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究
12．一切组织和个人违反宪法的后果是什么？
都必须予以追究
13．宪法在我国法律体系中的地位是怎样的？
宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
14．为什么宪法是国家的根本法？（宪法与其他法律的区别是什么？）
(1) 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
(2) 宪法具有最高的法律效力
(3) 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
15．宪法与其他法律在规定的内容上有什么区别？
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活中某一方面的规定
16．宪法与普通法律关系如何？（为什么说宪法具有最高的法律效力？）
宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。
17．为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
18．国家法制统一的基础是什么？
宪法
19．中国特色社会主义法律体系的核心是什么？
宪法
20．宪法的规定具有怎样的特点？
原则性
21．为什么宪法是国家法制统一的基础？
（1）全面依法治国，保障宪法实施，必须完善宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
（2）宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实
（3）宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
第二节加强宪法监督
1．权力的行使为什么需要监督 （监督和权力的关系？监督的意义？）
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
2．如何保证国家机关按照宪法和法律行使权力？
为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义
3．权力运行需要建立健全怎样的制度体系？
完备的监督公权力行使的制度体系
4．建立健全完备的监督公权力行使的制度体系的目的？
为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。
5．在监督体系中，什么制度具有基础性意义？
宪法监督制度
6．权力机关（人大）如何监督宪法和法律的实施？
（1）宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律，（2）地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
7．哪一机关行使监督宪法实施的职权？
全国人大及其常委会
8．哪一机关享有解释宪法和法律的职权？
全国人大常委会
9．地方哪一机关负有保证宪法和法律实施的职责？
地方各级人大
10．宪法监督的内容有哪些？
（1）合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触
（2）审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威
11．如何加强宪法监督？（要求）
全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。
（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责
（2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况监督检查，维护宪法权威。
（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究
12．加强宪法监督，需要什么？
既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识
13．国家增强宪法意识的重要举措有哪些？
设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度等
14．国家通过哪些途径（方式）增强人们的宪法意识？
（1）五四宪法历史资料陈列馆（2）宪法主题公园（3）宪法诵读（4）宪法宣传等
15．为什么要增强宪法意识？
（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识
（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护（宪法与每个人的关系？）
16．我们要怎样对待宪法？
我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
17．公民怎样增强宪法意识？
(1)学习宪法。
(2)认同同宪法 ,
(3)践行宪法
18．我们怎样学习宪法？
（1）我们要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。（2）同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走进群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
19．我们为什么认同宪法？（原因？）
我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。
20．怎样做到认同宪法？
我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
21．在日常生活中，我们应该怎样践行宪法？
（1）我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题（2）坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
22．为什么要推动宪法实施？（意义）
（1）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。（2）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
23．宪法的根基在于什么？宪法的伟力在于什么？
（1）人民发自内心的拥护
（2）人民出自真诚的信仰
24．宪法的生命在于什么？宪法的权威也在于什么？
实施
25．宪法宣誓制度是怎样确立的？
（1）2015年7月1日，十二届全国人大常委会通过了关于实行宪法宣誓制度的决定
（2）2018年3月11日，十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》
进一步明确了我国宪法宣誓制度
26．国家宪法日是哪一天12月4日八年级道德与法治下册考点梳理
第四课《公民义务》
第一节公民基本义务
1．公民的基本义务有哪些？
（1）遵守宪法和法律
（2）维护国家利益
（3）依法服兵役
（4）依法纳税
（5）劳动的义务、受教育的义务
（6）夫妻双方实行计划生育的义务
（7）父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2．遵守宪法法律的重要性是什么？
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
3．遵守宪法的要求是什么？（做法）
遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施
4．遵守宪法和法律的具体表现有哪些？
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现
5．法律的重要性是什么？
法律既是自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范
6．建设法治社会，我们要共同营造怎样的社会氛围？
共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围
7．建设法治社会，要求我们怎样做？（我们应如何做到学法尊法守法用法？）
我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
8．维护国家利益包括什么内容 （表现）
（1）维护国家统一和全国各民族团结
（2）维护国家安全、荣誉和利益
9．为什么要维护国家统一和全国各民族团结？（重要性）
我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
11．公民怎样维护国家统一和全国各民族团结？
每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一
12．我国各民族之间的关系是什么？
民族之间平等，团结，互助和谐的关系。
13．维护国家安全的内容有哪些？
维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
14．维护国家荣誉的内容有哪些？
维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
15．维护国家利益的内容有哪些？
维护国家利益包括维护国家的政治经济和安全等各方面的利益
16．全民国家安全教育日是每年的哪一天？
每年4月15日
17．设立全民国家安全教育日有什么意义？
有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念，认真贯彻执行国家安全法和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。
18．履行维护国家安全的义务，我们应该怎么做？
（1）遵守宪法法律法规关于国家安全的有关规定。
（2）捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为作坚决斗争
19．为什么要依法服兵役？
保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务
20．我国实行怎样的兵役制度？
我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
21．我国兵役种类有哪些？
兵役分为现役和预备役。
22．现役军人的职责？（怎样做？）
现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。
23．预备役人员的职责？（怎样做？）
预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国
24．为什么要依法纳税？（原因？）
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务
25．税收的作用是什么？
税收是国家财政收入的主要来源
26．不履行依法纳税的表现有哪些？
逃税、欠税、骗税、抗税等违法行为
27．不履行依法纳税的后果是什么？
任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
28．公民的基本义务有哪些？（详细内容）
（1）遵守宪法和法律（保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德）（2）维护国家利益，（维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全荣誉和利益），（3）依法服兵役（4）依法纳税（5）劳动的义务、受教育的义务（6）夫妻双方实行计划生育的义务（7）父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
第二节依法履行义务
1．权利与义务的关系怎样
权利义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进
2．权利义务的关系表现在哪些方面？
①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现，需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
③公民的某些权利同时也是义务。（劳动和受教育）
3．公民权利的实现，有什么意义？（作用）
公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
4．公民自觉履行义务，有什么意义？（作用）
公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
5．公民的哪些权利同时也是义务？
劳动和受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务。
6．公民应如何对待权利与义务？（坚持权利和义务相统一，要求公民怎样做？）
（1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
7．什么是法定义务？（含义？）
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性
8．为什么必须履行法定义务？
自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
9．法定义务的特点是什么？
强制性
10．法律要求做的，我们必须去做的行为有哪些？
履行受教育的义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役。
11．如何依法履行法定义务？
（1）法律要求做的必须去做（2）法律禁止做的坚决不做
12．法律要求做的为什么必须去做？
根据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。否则就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究
13．实施法律所禁止的行为，有何后果？
会受到法律制裁
14．违反法定义务的表现有哪些
在社会生活中（1）公民实施了法律所禁止的行为，（2）或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为
15．违反法定义务的后果是什么
违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
16．违反法定义务应承担哪些法律责任 （承担法律责任的种类）
（1）公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；（2）违反行政法律，应当依法承担行政责任；（3）违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。八年级道德与法治下册考点梳理
第六课《我国国家机构》
前言
1．人民当家作主需要什么来保证实现？
不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。
2．什么是国家机构？
是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称
3．我国国家机构的内容具体包括哪些？
包括国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关等，是一个严密的组织体系。
4．为实现国家管理目标，国家机关必须怎样做
国家机关必须依法行使权力，对人民负责，受人民监督。
第一节国家权力机关
1．国家权力机关是怎样组成的？
我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的
2．在我国，人民是如何行使当家作主权力的？
我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
3．人民行使国家权力的机关是什么
全国人民代表大会和地方各级人民代大会。
4．全国人民代表大会的性质、地位是什么
全国民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关系中居于最高地位。
5．我国最高国家权力机关是什么？
全国人民代表大会
6．地方各级人民代表大会的性质和地位是什么
地方各级人民代表大会是地方国家权力关、它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
7．地方国家机关与同级人民代表大会的关系是什么
地方国家行政机关、监狱机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责、受它监督。
8．人民代表大会的职权有哪些
(1)立法权。 (法律的立、改、废)
(2)决定权。 (重大事项决定权。)
(3)任免权。（选举、决定、罢免的权力）
(4)监督权。（监督宪法和法律的实施，监督国家机关的工作）
9．谁行使国家立法权
全国人大及其常委会
10．谁行使地方立法权
省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会
11．行使地方立法权的依据是什么
根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律
12．谁行使人大决定权
各级人大和县级以上各级人大常委会。
13．行使人大决定权的依据是什么
依据宪法和法律
14．谁行使人大任免权 (行使任免权主体)
各级人大和县级以上各级人大常委会
15．行使人大任免权依据是什么
依据宪法和法律
16．人大任免权的对象有哪些
相关国家机关领导人员及其他组成人员
17．谁有权监督宪法和法律的实施
全国人民代表大会及其常委会
18．谁有权监督本级国家机关(国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关)的工作
县级以上人大及其常委会
19．人大监督权的具体内容有哪些？
(1)全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和法律的实施
(2)县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作
第二节中华人民共和国主席
1．我国国家主席代表谁
代表中华人民共和国的国家机关
2．中华人民共和国主席的性质、地位是什么
中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
3．中华人民共和国国家元首是谁？
中华人民共和国主席
4．中华人民共和国主席如何产生？
中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举
5．中华人民共和国主席、副主席产生的条件是什么？
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
6．中华人民共和国主席和副主席的每届任期是多久？与什么相同？
5年。中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
7．国家主席的职权有哪些 是如何行使其职权的？
(1)公布法律、发布命令。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
(2)任免权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
(3)外事权。国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
(4)授予荣誉权。国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。
8．国家主席根据谁的决定公布法律、发布命令？
全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定
9．国家主席公布法律、发布命令的内容有哪些？
公布法律：（补充）全国人民代表大会及其常务委员会通过法律后，由国家主席予以公布，法律才能正式生效
发布命令：发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
10．国家主席根据谁的决定行使任免权？
全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定
11．国家主席行使任免权的对象是谁？
国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
12．国家主席代表谁进行国事活动，接受外国使节？
中华人民共和国
13．国家主席根据谁的决定行使外事权？
全国人民代表大会常务委员会
14．国家主席行使外事权的内容有哪些？
派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
15．国家主席根据谁的决定授予荣誉权？
全国人民代表大会常务委员会的决定
16．国家最高荣誉是什么？
国家勋章和国家荣誉称号
第三节国家行政机关
1．什么是行政机关 （含义）
行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
2．我国行政机关是如何组成的
我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
3．我国的行政机关是如何组织和管理国家行政事务的
县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
4．国家权力机关的执行机关是什么 （行政机关的性质）
国家行政机关是国家权力机关的执行机关
5．国家行政机关的主要任务是什么？
负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
6．各级人民政府与本级人民代表大会的关系是什么？
（1）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;
（2）县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
7．行政机关与人民的关系怎样 (行政机关为什么要为人民服务？)
（1）人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。
（2）行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
8．行政机关的权力来自哪里？谁授予的？
人民，是人民授予的
9．行政机关要努力建设什么型政府
人民满意的服务型政府
10．我国行政机关的职权范围包括哪些方面 (县级以上人民政府主要管理哪些方面行政工作 )
根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。
11．国务院属于什么性质的国家机关？它具有怎样的重要地位？
国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。
12．我国最高行政机关是什么？
国务院
13．国务院和地方各级人民政府的关系？
行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府
14．行政机关依法行政必须严格遵照什么去做？
宪法和法律。
15．行政机关怎样做到依法行政 （行政机关如何行使职权？）
行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
16．行政机关的职权由谁实施
行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施
17．对行政机关工作人员监督的原因有哪些 (为防止出现哪些问题，必须加强对行政权的监督和制约)
为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题
18．依法行政对行政机关工作人员的要求是什么？(如何加强对行政权的监督和制约？)
切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
19．治国理政的基本方式是什么
法治
20．现代政府的基本特征是什么
法治政府
21．法治政府是什么样的
职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府
第四节国家监察机关
1．行使监察权的机关是什么
监察委员会
2．监察委员会是什么性质的国家机关 他有哪些职权？
性质 : 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，
职权: (1)对所有行使公权力的公职人员进行监察，(监察对象)
(2)调查职务违法和职务犯罪，(调查内容)
(3)开展廉政建设和反腐败工作。
3．监察委员会的分类有哪些 （构成）
我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。
4．国家监察委员会和地方各级监察委员会之间的关系是怎样的
国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作;上级监察委员会领导下级监察委员会的工作;地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
5．国家监察委员会的地位
国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作
6．我国最高监察机关是什么？
国家监察委员会
7．哪些人员在监察委员会的监察范围之内 (监察委员会的监察对象)
依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。
8．国家监察机关是怎样产生的 与其关系如何？
国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
9．国家监察委员会是怎样产生的？与其关系如何？
国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督
10．地方各级监察委员会是怎样产生的？与其关系如何？
地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督,同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。
11．监察委员会应该怎样行使职权？
(1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
(2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。
(3) 监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
12．监察委员会依法行使职权的原则是什么？
监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
13．在办理职务违法和职务犯罪案件过程中，监察机关与审判机关、检察机关、执法部门是什么关系？
监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。
14．监察机关在工作中需要协助，怎么办？
监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
15、监察机关的职责有哪些
(1) 监督职责。
(2) 调查职责。
(3) 处置职责
16．监察委员会的首要职责是什么
监督
17．监督职责的监督对象是哪些人？
监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为
18．监察机关履行监督职责的意义是什么？
确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
19．监察委员会的一项经常性工作是什么？
调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪。
20．监察机关履行调查职责的意义是什么？
能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。
21．监督机关的处置职责主要包括哪些内容？（有了监督、调查结果后，监察机关如何履行处置职责？）
(1)对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者给予诫勉;
(2)对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定;
(3)对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责;
(4)对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉;
(5)对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。
22．对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，监察机关如何履行处置职责？
进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者给予诫勉;
23．对违法的公职人员，监察机关如何履行处置职责？
依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定;
24．对履行职责不力、失职失责的领导人员，监察机关如何履行处置职责？
进行问责;
25．对涉嫌职务犯罪的，监察机关如何履行处置职责？
调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉;
26．什么情况下，监察委员会可以提出监察建议？
对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等可以提出监察建议。
第五节国家司法机关
1．我国的司法机关包括什么
人民法院和人民检察院
2．人民法院的性质是什么？
是国家的审判机关
3．人民法院分为哪些种类？
我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。
4．地方各级人民法院分为哪几个等级？
地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。
5．专门人民法院包括哪些？
专门人民法院有军事法院、海事法院等。
6．人民法院的基本职权有哪些
(1)审理刑事、民事和行政案件。
(2)通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议,维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
7．人民法院如何行使审判权
人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
8．人民法院的作用是什么？
人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
9．人民法院依法独立公正行使审判权，不受谁的干涉
不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
10．人民检察院的性质是什么？
法律监督机关。
11．人民检察院分为哪些种类？
我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
12．人民检察院行使什么权
检察权
13．人民检察院的基本职权有哪些
（1）人民检察院通过行使检察权,追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益
（2）保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
14．人民检察院的作用是什么？
（1）维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益
（2）保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
15．人民检察院应如何行使检察权 （人民检察院在司法活动中坚持的原则是什么？）
人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
16．人民检察院的工作人员应如何行使职权？（检察机关的工作人员必须做到哪“三个忠实于” ）
各级人民检察院的工作人员必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。八年级道德与法治下册考点梳理
第五课《我国的政治和经济制度》
前言：
1．我国的根本政治制度是什么？
人民代表大会制度
2．我国的基本政治制度有哪些
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)民族区域自治制度
(3)基层群众自治制度
3．我国的基本经济制度包括哪些内容
（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（2）按劳分配为主体、多种分配方式并存（3）社会主义市场经济体制
第一节根本政治制度
1．我国的根本政治制度是什么？
人民代表大会制度
2．人民代表大会制度的地位是什么
我国的根本政治制度
3．人民代表大会制度的基本内容有哪些？
①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； 由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
4．人大代表的职权是什么？
(1)有权依法审议各项议案和报告(2)表决各项决定、(3)提出议案和质询案。
5．人大代表的义务是什么？（人大代表与人民群众的关系是怎样的？）
人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
6．如何找到身边的人大代表？
(1)手机 (2) 微博 (3) 人大代表联络处 (4)人大代表之家 (5)人大代表述职
7．为什么要坚持和完善人民代表大会制度 （原因）
(1)人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。
（2）实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
（3）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
8．人民代表大会制度建立以来，展现出什么活力？
蓬勃生机活力
9．人民代表大会制度有哪些优越性？（四个方面）
人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
10．人民代表大会制度是怎样的根本政治制度安排？（三个有机统一）
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
11．如何坚持和完善人民代表大会制度 （四个必须）
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；
(2) 必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；
(3) 必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化
(4)必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。
12．必须保证人民当家作主,就要支持和保证人民怎样做？
通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。
第二节基本政治制度
1．我国的基本政治制度有哪些
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)民族区域自治制度
(3)基层群众自治制度
2．社会主义建设事业必须依靠的力量和团结的力量是什么
必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。
3．我国结成了怎样的爱国统一战线？(爱国统一战线包括哪些？)
在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中国领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。
4．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位是什么？
是我国一项基本政治制度
5．多党合作的基本方针是什么？
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
6．我国有哪些民主党派 （八大民主党派）
（1）中国国民党革命委员会（民革）（2）中国民主同盟（民盟）（3）中国民主建国会（民建）（4）中国民主促进会（民进）（5）中国农工民主党（农工党）（6）中国致公党（7）九三学社（8）台湾民主自治同盟（台盟）
7．人民政协是谁的简称
中国人民政治协商会议
8．人民政协的地位（性质）性质是什么
是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
9．人民政协的两大主题是什么？
团结和民主。
10．人民政协的职能有哪些？
履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
11．中国人民政治协商会议是什么制度的重要机构
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
12．人民政协是一个什么样的组织
中国人民爱国统一战线组织。
13、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么
（1）是发扬社会主义民主的重要形式
（2）它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策;
（3）有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐;
（4）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
14、中华人民共和国是谁缔造的统一的多民族国家？
全国各族人民
15．我们辽阔的疆域是谁共同开拓的？
各民族
16．我们悠久的历史是谁共同书写的？
各民族
17．我们灿烂的文化是谁共同创造的
各民族
18．我们伟大的精神是谁共同培育的
各民族
19．我国有多少个民族
56个民族
20．社会主义民族关系是怎样的
平等团结互助和谐
21．我国宪法对民族区域自治是怎样规定的？（民族区域自治的含义）
我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
22．民族区域自治制度的地位是什么？
民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。
23．我国民族自治地方分为哪几级？
我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级
24．我国民族自治区的自治机关是什么
民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关
25．民族自治地方的自治机关的职权是什么
在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。
26．民族自治地方与国家的关系是什么
我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
27．民族自治机关必须服从谁的领导
服从中央的领导
28．我国为什么实行民族区域自治制度？（意义）
①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来
②有利于把国家的法律、政策与民族区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来
③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。
④实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用
29．什么是基层群众自治制度 （含义）
由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
30．基层群众自治制度的地位如何？
是我国的一项基本政治制度。
31．基层群众性自治组织有哪些
城市的居民委员会和农村的村民委员会
32．居民委员会是如何产生的？
居民委员会成员由居民直接投票选举产生
33．居民是怎样行使自治权的？（居民委员会是怎样决策与管理监督的）
（1）凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定; (2) 居民委员会实行办事开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。
34．村民委员会是如何产生的？
村民委员会成员由村民直接选举产生;
35．村民是怎样行使自治权的 (村民委员会是怎样决策与管理监督的？)
(1) 村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理; (2) 村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。
36．实行基层群众自治制度的意义是什么
实行城市居民自治和农村村民自治，健全基层党组织领导的基层群众自治机制，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
第三节基本经济制度
1．现阶段，是指我国正处于什么阶段？
社会主义初级阶段
2．我国的基本经济制度包括哪些内容
（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（2）按劳分配为主体、多种分配方式并存
（3）社会主义市场经济体制
3．公有制经济包括哪些内容(形式、成分)
公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
4．国有经济的地位是什么
国有经济是国民经济的主导力量
5．国有经济的含义是什么
国有经济的生产资料属于全体人民共同所有
6．集体经济的含义是什么？
集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
7．非公有制经济包括哪些内容？
个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等非公有制经济
8．公有制经济与非公有制经济的地位是什么？（基本经济制度的地位）？
在我国公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
9．坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的意义是什么？（基本经济制度的意义是什么？）
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
10．国家对公有制经济是什么态度？
必须毫不动摇巩固和发展公有制经济。
11．国家对非公有制经济是什么态度？
毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
12．现阶段我国分配制度的内容是什么？
我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
13．按劳分配是由什么决定的？
生产资料公有制
14．按劳分配的基本内容和要求是什么？
有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得。少劳少得。
15．国家对按劳分配的政策是什么？
在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
16．多种分配方式包括哪些
（1）让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。
（2）在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
17．在我国都有哪些生产要素参与收入分配？
劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等
18．什么是市场经济体制？
市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
19．在市场经济中，调节方式是什么？
在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
20．市场经济体制的作用是什么？（市场在资源配置中起什么作用？）
市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用
21．社会主义市场经济体制的特点和作用是什么？（优越性体现在哪里？）
（1）我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来。（特点）
（2）充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
22．在资源配置中，政府应该发挥哪些作用？
政府应进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。八年级道德与法治下册考点梳理
第三课《公民权利》
引言：公民权利的意义是什么？
公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障
第一节公民基本权利
1．我国宪法规定的公民基本权利有哪些？
（1）政治权利
（2）人身自由
（3）社会经济权利
（4）文化教育权利
（5）平等权
（6）宗教信仰自由
（7）妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2．什么是政治权利？
政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
3．公民行使选举权和被选举权需要哪些条件？
我国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
4．选举权和被选举权有什么地位（作用、重要性）？
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
5．哪项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
选举权和被选举权
6．政治自由的内容包括哪些
言论，出版，集会，结社、游行、示威的自由(“六项自由”)
7．公民享有政治自由有什么意义（重要性/作用？）
公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
8．公民享有监督权的内容有哪些？（表现）
①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
9．公民行使监督权（举报时）应注意什么？
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
10．公民行使监督权的意义是什么（重要性、作用）
公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务．
11．公民依法行使政治权利和自由的重要性是什么 （意义）
我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权力的重要形式。
12．什么是人身自由？（含义）
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
13．人身自由包括的内容有哪些？
①人身自由不受侵犯，②人格尊严不受侵犯,③住宅不受侵犯，④通信自由和通信秘密受法律保护。
14、人身自由的地位、作用、重要性是什么
人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
15．公民最基本、最重要的权利是什么？
人身自由
16．我国宪法对公民人身自由不受侵犯是怎样规定的 (逮捕应履行什么法定程序？)
我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
17．法律禁止哪些侵犯人身自由权的行为
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
18．侵犯人身自由权的行为有哪些？
非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,非法搜查公民的身体。
19．为什么人格尊严不受侵犯
公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。
20．我国宪法对维护人格尊严是怎样规定的 （法律依据）
我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
21．公民的人格尊严权包括哪些内容
名誉权，荣誉权，肖像权，姓名权，隐私权等
22．侵犯人格尊严权的行为有哪些？
对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
23．我国法律对维护人格尊严是怎样规定的 （相关链接38页）
24．什么是住宅？（含义）
住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
25．我国宪法对保护住宅是怎样规定的 （法律依据）
我国宪法规定公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
26．我国宪法关于通信自由和通信秘密是怎样规定的 （法律依据）
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护
27．哪些情况哪些机关有权对公民的通信进行检查？
因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
28．公民享有哪些社会经济权利？
财产权、劳动权、物质帮助权
29．财产有什么重要性？
我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
30．我国宪法对保护公民财产是怎样规定的？（法律依据）
我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。
31．财产权包括哪些内容？
占有权、使用权、收益权、处分权。（四权）
32．公民赖以生存的基础是什么？
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利（劳动权）
33．劳动权的含义是什么
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利
34．劳动权的地位是什么？
劳动权是公民赖以生存的基础
35．宪法对公民劳动权的规定是怎样的 （法律依据）
我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
36．劳动的意义是什么？（重要性、作用）
人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
37．宪法对公民享有物质帮助权的规定是怎样的？（法律依据）
我国宪法规定，公民在年老，疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
38．国家为公民享有物质帮助权所采取的措施是什么？（发展了哪些事业）
为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险，社会救济和医疗卫生事业。
39．社会公平的重要基础是什么？
教育公平
40．国家基本教育政策是什么？
促进教育公平
41．公民享有哪些文化教育权利？
受教育权、文化权利
42．受教育权的含义？
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
43．教育的意义、重要性、作用是什么？
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
44．国家保障公民受教育权的政策、措施有哪些？（国家为促进教育公平的措施、政策？）
①国家实行义务教育制度②国家制定资助政策
45．义务教育的对象是谁？
所有适龄儿童、少年
46．国家实行义务教育制度的目的是什么？
保障所有适龄儿童、少年接受义务教育
47．国家制定资助政策的目的是什么？
国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
48．国家通过哪些方式促进科学文化事业的发展？
表彰科学研究，组织艺术表演，修建阅览室
49．我国宪法对文化权利是怎样规定的？（法律依据）
我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究，文学艺术创作和其他文化活动的自由。
50．国家对公民文化权利的政策是什么？（措施）
国家对于从事教育，科学，技术，文学，艺术和其他文化事业的公民有益于人民的创造性工作给予鼓励和帮助。
51．我国宪法关于宗教信仰自由是怎样规定的？
宪法第36条规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
52．我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（详细内容）
（1）政治权利和自由：选举权和被选举权、政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）、监督权；（2）人身自由：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯（名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权）、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护；（3）社会经济权利：财产权（占有权、使用权、收益权、处分权）、劳动权、物质帮助权、
（4）文化教育权利：受教育权、文化权利；（5）平等权、（6）宗教信仰自由（7）妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
补充:人格尊严权包括名誉权(侮辱或者诽谤）、荣誉权（国家颁发奖状）姓名权（干涉、盗用、冒用）、肖像权（照片或者画像）、隐私权（个人的对社会没危害私事）
第二节依法行使权利
1．公民应如何依法行使权利？
（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利
（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2．行使权利有界限，我国宪法是如何规定的？
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
3．个人的自由和权利不能以损害什么为代价？
个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价
4．公民行使权利的法定程序是怎样的
公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行．
5．遵守正当程序的意义是什么？
遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
6．遵守正当程序有什么要求？
每个公民都应当树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
7．公民权利如果受到损害时，怎么办？
公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。
8．维护权利的方式包括哪些？
和解、调解、仲裁和诉讼等
9．当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式是什么？
和解
10．什么是和解？
当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式
11．哪些纠纷可以通过和解解决
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
12．发生民事争议时，当事人怎样进行和解
当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，分清责任，达成协议，解决纠纷。
13．通过调解组织解决纠纷的方式是什么
调解
14．什么是调节？
通过调解组织解决纠纷的方式
15．调解的依据是什么
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据
16．调解人员怎样进行调解？
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
17．我国调解方式主要有哪些？
人民调解，行政调解，司法调解。
18．通过仲裁机构解决纠纷的方式是什么？
仲裁
19．什么是仲裁？
通过仲裁机构解决纠纷的方式
20．当事人在什么情况下可以申请仲裁？（运用仲裁的情形有哪些？）
根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁。
21．当事人怎样申请仲裁？（仲裁的程序是什么？）
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁庭进行裁判，并受仲裁裁决约束。
22．仲裁具有哪些特点？
（1）灵活性（2）快捷性（3）保密性（4）国际性
23．什么是诉讼？
通过人民法院解决纠纷的方式
24．诉讼的机关是哪一机关
人民法院
25．诉讼的种类有哪些
民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼
26．公民在什么情况下可以提起民事诉讼？
公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼。
27．公民在什么情况下可以提起刑事自诉？
公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；
28．公民在什么情况下可以提起行政诉讼？
公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。八年级道德与法治下册考点梳理
第八课《维护公平正义》
第一节公平正义的价值
公平的含义是什么？
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2、公平的内涵包括哪些内容？
包括权利公平、规则公平、机会公平等。
3．权利公平要求什么？
权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；
4．规则公平要求什么？
规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；
5．机会公平要求什么？
机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
6．公平的意义或作用是什么？（公平的价值、重要性）
(1）公平是个人生存和发展的重要保障。（对个人）
(2）公平是社会稳定和进步的重要基础。（对社会）
7．为什么公平是个人生存和发展的重要保障？
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
8．为什么公平是社会稳定和进步的重要基础？
公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
9．什么是正义？（正义行为的内涵）
正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
10．正义的重要性是什么？（正义的价值）
①正义是社会制度的重要价值。
②正义是社会和谐的基本条件。
11．正义的要求有哪些？
①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；（个人）
②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；（社会）
③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。（他人）
12．正义和社会制度的关系？
正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
13．有了正义的制度的作用是什么？
有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
14．正义对法律的要求是什么？
作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
15．制度的生命在于什么？
正义
16．制度的效用在于什么？
保障正义
17．维护和实现社会正义的意义是什么？
①切实维护和实现社会正义有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；
②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
第二节公平正义的守护
1．为什么要坚守公平？
（1）人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。
（2）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
2．如何坚守公平？
(1）个人维护公平。
(2）制度保障公平。
3．个人如何维护公平？
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。（面对利益冲突，我们怎么办？）
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。（遇到不公平的行为时，我们该怎么办？）
4．制度是怎样保障公平的？
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时、要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
5．公民的基本德性是什么
正义感
6．为什么要守护正义？
（1）追求正义是社会生活的一个重要主题
（2）正义感是公民的基本德性
（3）期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声
7．如何守护正义？
（1）个人守护正义
（2）司法维护正义
8．守护正义需要什么品质？
勇气和智慧
9．个人怎样守护正义？
（1）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；（2）另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为
10．司法如何维护正义？
司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
11．捍卫社会公平正义的最后一道防线是什么？
司法
12．为了实现司法正义，国家应该怎样做？
国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
13．为实现司法正义，国家积极推进以什么为核心的司法改革？
司法公正
14．实现公平正义的必要性是什么？
（1）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任
15．实现公平正义的要求有哪些？
让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会
16．法治社会的核心价值是什么？
公平正义八年级道德与法治下册考点梳理
第七课《尊重自由平等》
第四单元崇尚法治精神
引言
1．社会主义核心价值观社会层面的价值取向是什么？
自由、平等、公正、法治
2．法治与自由平等、公平正义的关系？
法治是实现自由平等、公平正义的保证
（2）追求自由平等、维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神
3．实现自由平等、公平正义的保证是什么？
法治
4．法治的价值追求是什么？（什么体现了法治的基本精神？）
追求自由平等、维护公平正义
5．在建设法治中国的历史进程中，我们崇尚什么？
法治精神
6．在建设法治中国的历史进程中，让什么成为我们的生活方式？
法治
第七课尊重自由平等
自由平等的真谛
1．自由对个人和社会的意义是什么？
拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
2．为什么说自由要受必要的限制？
（1）必要的限制是对自由的保护。
（2）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
3．自由的含义是什么？
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
4．自由在法律上的体现是什么？
就是我们享有的和正当行使的各项权利。
5、法治与自由的关系是怎样的？
（1）法治与自由相互联系，不可分割。（2）一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；(3)另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。(4)法治既规范自由又保障自由。
有边界才有什么？守底线才享有什么？
秩序自由
7、平等的含义是什么？（平等在法律意义上的含义）
一是同等情况同等对待
二是不同情况差别对待
8．为什么要平等？
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
9．社会主义法治的基本原则之一是什么？
法律面前人人平等
10．法律面前人人平等的意义是什么？
是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
11．公民在法律面前一律平等的表现有哪些？
①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（权利义务上）
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（在适用法律上）
第二节自由平等的追求
1．如何珍视自由？
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
②珍视自由，必须依法行使权利。
2．怎样珍惜宪法和法律赋予我们的权利？
我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
3．依法行使权利的具体要求是什么？
作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
4．践行平等，就要反对什么？
特权
5．特权的含义是什么？
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
6．特权是什么的大敌？
平等
7．特权的表现有哪些？
有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁
8．追求特权的后果是什么？（享有特权的代价是什么？）
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
反对特权的要求有哪些？
每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
10．如何践行平等？
①践行平等，就要反对特权。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
11．实现人与人之间的平等，需要我们在日常生活中怎样做？
我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
12．现实生活中的不平等现象有哪些？
就业歧视（身高、性别、学历、相貌等），种族歧视等
13．不平等现象的危害是什么？
损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
14．面对不平等现象，我们应该怎样做？
我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权八年级道德与法治下册考点梳理
第一课《维护宪法权威》
引言：
1．宪法以法律的形式确认了什么？
中国各族人民奋斗的成果
2．明确了国家的指导思想是什么？
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
3．宪法的地位是什么？
是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程。
4．谁必须以宪法为根本的活动准则？
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党、和各社会团体、各企业事业组织
5.全国各族人民在党的领导下，把我国建设成为怎样的社会主义现代化强国？
富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
第一课维护宪法权威
前言：
1．我国宪法是谁的主张和谁意志的统一？
党人民
2．宪法的核心价值追求是什么？
规范国家权力运行以保障公民权利的实现
第一节党的主张和人民意志的统一
1．党的领导地位是如何确立的？
(1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
(2)新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
2．中国共产党的初心使命是什么？
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
3．我国的国家性质是什么
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
4．中华人民共和国的根本制度是什么？
社会主义制度
5．中国特色社会主义最本质的特征是什么？
中国共产党领导
6.中国共产党的性质是什么？（两个先锋队）
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
7.党的根本宗旨是什么？
全心全意为人民服务
8．党的最高理想和最终目标是什么？
实现共产主义
9．为什么要坚持党的领导？（重要性）
(1) 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。(2) 党是最高政治领导力量。 (3)党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
10．怎样坚持中国共产党的领导
必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
11．党的根本组织原则是什么？
民主集中制
12.哪一机关是我党的最高领导机关？
党的全国代表大会和它所产生的中央委员会
13．中国共产党是如何依据宪法和法律治国理政的？
(1) 中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
14．我国宪法的基本原则是什么
国家的一切权力属于人民。
15．宪法如何保证国家的一切权力属于人民 （一确认，四规定）
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位;
②宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础;
③宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式;
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民
16．中华人民共和国的一切权力属于谁？
人民
17．奠定了国家权力属于人民的经济基础是什么？
社会主义经济制度
18．我国经济制度的基础是什么？
生产资料的社会主义公有制
19．我国经济制度的作用是什么
这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人
20．哪一制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式
社会主义政治制度
21．一切权力属于人民的原则是如何贯彻于国家生活的各个领域的
广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
国家武装力量属于谁？
人民
23．国家武装力量的任务是什么
①巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动②参加国家建设事业，努力为人民服务
24．宪法规定的公民基本权利涉及哪些领域 （哪些方面）
非常广泛，涉及政治、经济、文化等各个领域
25． 宪法规定公民基本权利有哪些 (分为哪几类 )
①平等权;②政治权利和自由③人身自由;④社会经济权利⑤文化教育权利和自由;
⑥宗教信仰自由等。
26．国家的一切权力属于人民的宪法原则归根结底是要保证什么 对此，我们应怎样做
① 归根结底就是要保证人民当家作主
②做法: 我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任
27.最大的人权是什么？
人民幸福生活
28．我国宪法的基本原则是什么？
国家尊重和保障人权
29．．尊重和保障人权要求各级国家机关怎样做？（总体要求）
它要求各级国家机关要树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
30．我国人权的特点、主体、内容各是什么
(1)我国人权特点:广泛性、公平性、真实性。
(2)我国人权的主体:既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。
(3)人权内容:既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
31．国家为保障受教育权利已初步形成哪些法律在内的法律体系？
教育法、教师法、义务教育法等法律在内的教育法律体系
32．国家如何尊重和保障人权？（具体要求：立法机关，行政机关，监察机关，审判机关，检察机关，国家方面）
①尊重和保障人权是立法活动的基本要求（立法）
②行政机关做到严格规范公正文明执法（执法）
③监察机关依照法律规定独立行使监察权（监察）
④审判机关，检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权（司法）
⑤国家加强法治宣传教育（普法）
33．尊重和保障人权具有怎样的地位？
尊重和保障人权是立法活动的基本要求
34．在立法活动中应该怎样尊重和保障人权？
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
35．现代法治国家立法活动的基本要求是什么？
尊重和保障人权
36．行政机关在执法过程中应该怎样尊重和保障人权？树立什么意识？
行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权;
37．监察机关怎样保障公民权利？
监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益
38．审判机关，检察机关怎样保障公民权利？
审判机关，检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益
39．国家如何将人权理想变成现实？
国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实
40．中国人权事业取得的巨大成就有哪些？
（一）、发展权利（二）、人身权利（三）、民主权利（四）、公正审判权（五）、少数民族权利（六）、妇女儿童和老年人权利（七）、残疾人权利（八）、环境权利（九）、对外交流与合作
41．我国为世界减贫事业作出了哪些贡献？
我们坚持精准扶贫、尽锐出战，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，全国八百三十二个贫困县全部摘帽，近一亿农村贫困人口实现脱贫，九百六十多万贫困人口实现易地搬迁，历史性地解决了绝对贫困问题，为全球减贫事业作出了重大贡献。
补充：
公民≠人民
公民：是法律概念，指的是个人，凡具有中国国籍的人都是中国公民，但公民既包括人民，也包括人民的敌人。
人民：是政治概念，通常指整体
现阶段我国人民包括社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。人民与敌人相对，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子，不属于人民，但属于公民。
权力≠权利
权力：是政治概念，是政治上的强制力量，如国家权力；或是职责范围内的支配力量，即职权。
权利：是法律概念，是宪法和法律赋予公民享有的某种权益，与义务相对应，如受教育的权利、义务
第二节．治国安邦的总章程
1．宪法怎样设置国家机构？
①我国的一切权力属于人民
②宪法通过设置国家机构、授予国家机构特定职权
③我国国家机构实行民主集中制的原则
2．人民行使国家权力的机关是什么
人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)
3．人民与人民代表大会的关系是怎样的？（人民代表大会是怎样产生的？）
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
4．人民政府，监察委员会，人民法院，人民检察院分别是什么性质的国家机关？它们与人民代表大会的关系如何？
分别是国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，它们都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
5．人民、人民代表大会和其它国家机关的关系？
①产生方式:人民→选出代表组成一人民代表大会(简称人大)产生→行政机关、监察机关、审判机关、检察机关 ; ②人大对人民负责，受人民监督，其他国家机关对人大负责，受人大监督。
6．宪法与国家机构的关系？（宪法是怎样使国家权力运行有序以维护人民根本利益？）
①宪法通过设置国家机构、授子国家机构特定职权:②明确国家机构的组成，任期，工作方式等内容，使得国家权力运行稳定有序:③国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
7、我国国家机构实行什么原则？
实行民主集中制的原则
8．在国家机构中居于主导地位的是什么机关？
国家权力机关
9．贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？
①在国家机构与人民的关系方面:国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位:②在中央与地方国家机构关系方面:中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央统- -领导下，充分发挥地方的主动性积极性原则:③在国家机关内部作出决策，决定时实行民主集中制
10．我国的国体是什么？
人民民主专政
11．我国的政体是什么？
人民代表大会制度
12．我国的国体和政体是什么法律文件规定的？
1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《共同纲领》明确规定。1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》进一步确认
13．在立法过程中，要坚持怎样的价值取向？
民主立法
14．为什么要规范权力的运行 （为什么将权力关进制度的笼子里 ）
（1）权力是把双刃创，运用的好，可以造福于民:如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷;
（2）必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
15．权力是把双刃剑，具有哪两方面作用？
运用的好，可以造福于民:如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷
16．如果权力被滥用，结果如何？
如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷
17．宪法的核心价值追求是什么？
规范国家权力运行以保障公民权利的实现
18．权力是把双刃剑，因此要如何对待权力？
必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
19．怎样规范国家权力的运行 （对国家权力运行要求？）
（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范国内行使;
（2）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
（3）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
20．国家权力必须在什么范围内行使？
国家权力必须在宪法和法律限定的范国内行使;
21．滥用权力的后果是什么？
任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任
22．国家机关及其工作人员应怎样行使权力？
对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
23．凡不按法定程序行使权力的行为，都是什么性质的行为
违法行为
24．依法规范权力运行的作用（意义）是什么？
只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
25．1949年9月29日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了什么纲领起了临时宪法的作用
《中国人民政治协商会议共同纲领》。。
26．1954年9月20日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过了哪部法为人民当家作主提供了可靠地制度保障和宪法依据？
《中华人民共和国宪法．》

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