资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 小学数学 年级 三年级 学期 秋季
课题 买文具
教科书 书 名：义务教育教科书数学教材 出版社：北京师范大学出版社 出版日期：2004年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.结合“文具店购买文具”的具体情境，在认识价签的活动中能够借助人民币模型初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。并体会小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。 2.能将以元为单位的小数与几元几角几分的人民币互相转化，感受小数中每一位数字与人民 币模型的对应关系。 3.在涨价的过程中，感受小数与整数之间相通的十进关系，初步感受小数比较大小、加减运算等，感受数与运算的一致性。
课前学习任务
1.去超市或文具店购物，观察物品的价签。
课上学习任务
【学习任务一】 1本笔记本应付： 圈出你记录的钱数。 【学习任务二】 元 角 分 元 角 分 元 角 分 【学习任务三】
元 元 元 【学习任务四】 记录削笔刀涨价的过程。
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