资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 一年级 学期 春季
课题 《拔萝卜》——两位数加两位数
教科书 书 名：数学一年级下册教材 出版社：北京师范大学出版社 出版日期：2014年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.在具体情景中经历提出问题、解决问题的过程，进一步理解加法的意义。 2.探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，体会算法的多样性，感悟“转化”的数学思想。 3.认识竖式，学会用竖式进行加法计算，理解计算的道理。 4.学会用所学知识解决简单的实际问题，感受数学与现实生活的联系。
课前学习任务
填空。 （1）7个十和3个一是( )，8个十和8个一是（ ）。 （2）7个十是( )，10个十是（ ）。 （3）57里面有（ ）个十和（ ）个一。 （4）100里面有（ ）个十。 （5）68里面的“6”在（ ）位上，表示( )。 （6）92里面的“2”在（ ）位上，表示( )。 2.口算下面各题，并说说你是怎么算的。 35+30= 48+30= 53+40= 64+5= 79+4= 66+8=
课上学习任务
【学习任务一】
根据图中的信息，你能提出加法问题吗？
【学习任务二】
小白兔和小灰兔一共拔了多少个萝卜？该列算式呢？说说你是怎么想的？ 【学习任务三】
36+23=？你会计算吗？ 1.独立思考，尝试借助学具计算36+23的结果，并把你的思考过程记录下来。 2.说一说，你是怎么算的。 【学习任务四】
练一练 1.用竖式计算。 25+71= 66+13= 2.
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