人教版初中地理七年级下册第9章第二节巴西 课件(共31张PPT内嵌视频)

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人教版初中地理七年级下册第9章第二节巴西 课件(共31张PPT内嵌视频)

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(共31张PPT)
巴西
一部《里约大冒险》不知让多少人深深中了里约的毒…
电影中巴西的迷人美景给观众留下了深刻的印象。
跟着《里约大冒险》去巴西
目录:
一、巴西的自然环境特点
二、亚马孙河和亚马孙平原
巴西的位置
巴西的主要地形
巴西的主要气候
大河漫游——亚马孙河
雨林探秘 ——亚马孙平原
就由我来做大家的导游
耶稣山
面包山
阳光
沙滩
滑翔伞
桑巴舞
嘉年华
01
巴西的自然环境特点
那么我们要去的巴西在哪呢?
我从小就在美国,我哪知道呀,我们先来看看地图。
可是这花花绿绿的图怎么看?
恩,这是个复杂而深奥的问题。
我们来问问聪明的同学们。
请问巴西在哪里?
巴西的位置
①纬度位置:
②半球位置:
③海陆位置:

西

70 60° 50° 40°
赤道
南回归线
阅读86页图C回答巴西的位置?
赤道与南回归线之间 热带
大西洋 西部
南美洲 东部
南半球和西半球
终于来到了巴西
我的老家,就在这个屯呀!
我是这个屯里,土生土长的巨嘴鸟,欢迎大家的到来。
可是巴西这么大,哪里才是我的家呢?同学们帮我看看我要飞向哪呀!
巴西的主要地形
继续阅读86页图C回答巴西的地形
巴西主要地形区?
亚马孙平原
巴西高原
世界上最大的平原
世界上最大的高原
我从美国回来准备了很多衣服呢。羽绒服、棉鞋、外套、短袖、太阳镜……
到底要准备什么样的衣服呢?
太兴奋太开心了,我回来了!
盆友,
你只是只鹦鹉,
不需要穿衣服啦!
我们来看看当地的气候,人们适合穿什么样的衣服。
巴西的主要气候
分布
气候特征
主要气候类型
热带雨林气候
热带草原气候
终年高温多雨
全年高温,分干湿两季
亚马孙平原
巴西高原
巴 西 高 原
亚马孙平原
热带雨林气候
热带草原气候
热带气候所以准备夏装
02
亚马孙河和亚马孙平原
欢迎各位同学来到了我的家乡,我给大家准备了两个旅游项目。
旅游项目一:大河漫游
读图C,把亚马孙河描画出来。
发源


长度
流域
安第斯山脉
大河漫游——亚马孙河
降水
里程
大西洋
1500mm以上
6480km
700万km
2.5万km
亚马孙河是世界第一大河,河流的入海量相当于世界所有河流入海量的十分之一。
探究活动1
河流名称 长度 (千米) 流量 (米 /秒) 流域面积
(万千米 )
亚马孙河 6 480 69 300 700
尼罗河 6 670 840 290
长江 6 300 9 600 180
密西西比河 6 020 5 800 322
亚马孙河是世界上流域面积最广、流量最大的河流。
布鲁是一只刚刚才回家的鹦鹉,想知道亚马孙河流巨大的原因,谁能帮它解答呢?
河流所在地区,北、 西、南三面地势高,向河流汇集的水多。
亚马孙河水量巨大的原因
属于全年多雨的热带雨林气候,降水丰沛。
流域面积广,有众多河流注入。
咱们家乡的亚马孙河这么大水量!世界第一位呢。
是呀,还不止这一个优点呢。
航运条件也十分便利。
同学们来思考下亚马孙河还有哪些作用呢?
请问各位同学:巴西最大的水电站却并没有建在亚马孙河上,
而是建在巴拉那河上 ,这是为什么?
探究思考1
巴西地形图
伊泰普水电站
巴拉那河
居民区沿河而建
大河漫游——亚马孙河
汛期河水淹没低地
洪水退去,人们再回来
同学们,这是巴西的国旗,其中蓝色代表我们刚刚学的亚马孙河,白线代表赤道穿越,那么主色调绿色代表什么?
旅游项目二:雨林探秘
亚马孙平原
地势低平,是世界上最大的平原,大部分位于巴西境内。
“地球之肺”
热带雨林像一个巨大的吞吐机,每年“吞”掉全球排放的大量的二氧化碳,又“吐”出大量氧气,亚马孙热带雨林所制造的氧气至少可占全球氧气总量的30%,因此得到“地球之肺”的美誉。
雨林探秘 ——亚马孙平原
欢迎大家来到我的家乡亚马孙平原,同学们游览过后发现当地有哪些自然景观呢,它们又有什么样的地位呢?
亚马孙平原是世界上最大的平原。
该气候降水多,河流水量大,有世界上最大的河——亚马孙河。
这里分布着世界上面积最大的热带雨林。
亚马孙我为你骄傲
亚马孙我为你自豪
丰富的森林资源
储量超过了8亿立方米,保守估计最起码得7000亿美金
为全球提供新鲜空气,调节全球气候
亚马孙雨林产生的氧气占全球氧气总量的1/3
提供良好的生境,维护生物的多样性……生物
物种占全世界总数的1/5,植物种类和鸟类各占世界的一半
涵养水源,保护淡水
足足是我国长江流域流量的七倍
保护土壤,防止水土流失
热带雨林的作用
热带雨林的破坏
地球的肺
生病了
消失的雨林
热带雨林中的采矿场
热带雨林中的城镇
修建的公路方便矿产木材运出
据官方统计显示:按平均数计算,自1979至2016年,巴西每年有10000平方千米的雨林被砍伐和烧毁。
目前热带雨林正以每分钟7个足球场那么大的面积锐减。
我的家没了
心碎了
亚马孙雨林的破坏会给巴西
乃至世界带来哪些影响呢?
探究活动
热带原始雨林大面积减小。
动植物资源不断减少。
破坏地球的碳氧平衡,全球气候变暖。
破坏了地球的大气环境和地球上淡水循环。
森林破坏,造成了暴雨、旱灾经常发生。动植物资源不断减少。
作为一位有责任、有担当的稀有鹦鹉,我准备给巴西总统
写一封信,号召保护家园。
同学们不妨也来写一写,说说要如何开发和保护热带雨林。
课堂实践
环境效益
热带雨林
经济效益
“地球之肺”
“生物基因库”
“调节气候”

木材出口
采矿
城镇建设
开辟农场 获得粮食

开发
保护
保护亚马孙热带雨林是十分迫切和必要的。
加强环境教育,提高公民环保意识
加强雨林管理和保护,建立自然保护区
鼓励保护性的开发方式(如雨林观光、生态旅游等)
控制人口增长,减少人口压力,使人口增长和环境资源相协调
采伐与造林相结合
设立国际基金,
申请国际援助。
热带雨林的开发与保护
巴西 ——拉美(热带)面积最大、人口最多、经济最发达的国家
课后小结
位置:赤道与南回归线之间 热带
南半球和西半球,南美洲东部,东临大西洋
地形:亚马孙平原和巴西高原
气候:热带雨林气候和热带草原气候
亚马孙河:(世界流量最大,流域面积最广)
亚马孙平原:是世界上最大的平原,
热带雨林被称为“地球之肺”
阅读图文资料,完成下列要求。
材料一 巴西轮廓图
材料二 巴西有世界上面积最大的热带雨林,动植物资源丰富。仅森林资源产生的氧气就约占全球的1/3,被称为“地球之肺”;它还能为当地提供大量的药材和木材,是当地人们生活的主要来源。因此它既有经济效益,又有环境效益。
(1)说出A区域的地理位置(从纬度位置、
海陆位置角度) 。
(2)描述A区域的自然地理环境特征(从地形、气候、河流
方面描述) 。
(3)某课外活动小组的同学对A区域的热带雨林是开发还是保护产生了争论,形成了两种不同的观点。
选择你支持的一种观点,为其提供论据。
观点甲:A区域热带雨林应该保护。
观点乙:A区域热带雨林应该开发。
你的观点 。
论据(至少写出两点)

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