资源简介

(共21张PPT)
人文主题：人物品质
语文要素：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
习作要求：学习从多个方面写出人物的特点。
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
第七单元
古
首
三
诗
人教统编版四年级下册
第一课时
22
今天我们要学习一首名字叫《芙蓉楼送辛渐》的诗，这个题目中心词是什么？
是“送”。这就告诉我们，它是一首朋友间送别的诗。
“芙蓉楼”是润州（今江苏镇江）的城楼。
“送”是送别的意思。“辛渐”是诗人的一位朋友。题目的意思是：在芙蓉楼送别好友辛渐。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄（698—756） 唐代诗人。字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。其诗多写边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。他擅长七绝，人称“七绝圣手”。代表作有《从军行》七首、《出塞》二首等。后人辑有《王昌龄集》。
芙
蓉
楼
送
辛
渐
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨/连江/夜入/吴，
平明/送客/楚山/孤。
洛阳/亲友/如/相问，
一片/冰心/在/玉壶。
古诗诵读
芙
蓉
洛
fú
luò
róng
壶
lú
我会写
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨/连江/夜入/吴，
平明/送客/楚山/孤。
洛阳/亲友/如/相问，
一片/冰心/在/玉壶。
用自己喜欢的方式读诗，把古诗读正确、读流利。
芙蓉楼送辛渐
“送” 送别；
“芙蓉楼” 地点；
“辛渐” 送别的对象。
诗题：在芙蓉楼送别好友辛渐。
①[芙蓉楼]故址在今江苏镇江北，下临长江。
②[吴]镇江在古代属于吴地。
③[平明]天刚亮。
④[楚山]泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。
⑤[冰心像冰一样晶莹、纯洁的心。
读注释：
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
寒雨：寒冷的雨。
连江：满江。
客：指辛渐。
孤：独自，孤单一人。
洛阳：位于河南省西部、黄河南岸。
补充注释：
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
结合注释，小组练说诗意
寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。
透着寒意的雨
天刚亮
诗人的心情
诗意：昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。
洛阳/亲友/如/相问，一片/冰心/在/玉壶。
像冰一样晶莹、纯洁的心
诗意：洛阳的亲朋好友如果向你问起我，就请转告他们：我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。
洁身自好的志向和品格
如何理解这两句话？
诗人虽遭贬官，依然保持着内心思想的纯洁高尚和对生活坚强乐观的心态。他不会屈服于生命中的坎坷与磨难。
品读古诗
芙蓉楼内好友相对而坐，饮酒道别
想象两位友人会说些什么？你联想到什么？
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。
昨夜，秋雨绵绵洒满吴地江天。清晨送走友人只留下孤独的楚山。洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们：我的心依然像玉壶中的冰一样纯洁。
说诗意：
《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。
拓展古诗
送
别
诗
别董大
唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
送元二使安西
王维[唐代]
渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
22古诗三首
第1课时 教学设计
文化自信：正确、流利有感情地朗读并背诵古诗，能默写古诗《芙蓉楼送辛渐》。
语言运用：认读“芙、蓉”等7个字，会写“芙、蓉、洛”等8个字,理解字词。
思维能力：通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思，抓住“冰心”“玉壶”等词语理解诗句。
审美创造：体会诗人不会因横遭谤议贬谪而改变志气的决心，激起对祖国诗歌的热爱之情。
教学重难点：
重点：有感情地朗诵课文，理解诗句及整首诗的大意。
难点：体会诗歌表现了诗人怎样的精神品质。
教学过程：
一、激趣导入
1.师导入：在中国五千年的历史长河中，唐诗、宋词、元曲犹如一颗颗耀眼的明星闪烁在中华儿女的心中。你最喜欢哪首？和大家分享一下吧！
今天这节课，我们一起来学习《古诗三首》。
2.我们先来学习第一首——《芙蓉楼送辛渐》。板书课题，齐读课题。
二、初读古诗，初步感知。
1.学生自由读古诗，读准字音，读好节奏。
2.同桌互相读古诗，检查古诗中的字音读得是否正确。
3.指名读古诗，纠正字音，读好节奏。
4.多种形式朗读，把古诗读正确、读流利。(男女生合作读，小组读，齐读。)
三、理解古诗内容
1.解诗题，知诗人。
（1）解诗题。
从诗题可以知道，王昌龄送别辛渐的地点是芙蓉楼，即润州的城楼。辛渐是诗人的一位朋友。从诗题还可以知道事件是王昌龄给辛渐送行。
（2）知诗人。
王昌龄 （698—757），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人。王昌龄早年贫苦，主要依靠农耕维持生活，30岁左右进士及第。
代表作： 《从军行七首》《出塞》《闺怨》 。什么是边塞诗呢？指的是： 边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。
写作背景：这首诗大约作于开元二十九年以后。王昌龄当时离京赴江宁（今南京市）丞任，辛渐是他的朋友，这次拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分开。强调，通过背景我们知道送别时的两位人物是王昌龄和辛渐。
2.学习生字词。
3.明诗意。
（1）自由读诗，结合注释说说诗句的含义。
（2）理解诗句的含义。
①寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
“寒雨”点明了诗人送别辛渐的季节是在秋季。一个“寒”字增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛。“平明”点明了送客的时间。一个“孤”字既写出了雨后楚山的孤影，也点明了诗人孤寂的心情。
诗意：迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。
②洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
“冰心”指像冰一样晶莹，纯洁的心；“玉壶”指用玉做成，晶莹剔透的盛酒器，形容人的纯洁与正直。作者借由“冰心”“玉壶”表达自己有像冰一样清澈、玉一样纯洁的心。
诗意：如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。
（3）指导朗读。
朗读前两句时声音稍低，语调平缓，读出依依惜别及孤独之情。朗读后两句诗时要读出叮咛和嘱托的意味。
4.悟诗情。
（1）这首诗写到了哪些景物？（芙蓉楼、雨、江、楚山）
（2）在古诗的描述中，除了秋雨自然的寒意之外，还有什么是令作者感到寒意与孤独的？（朋友的离别）
（3）最后一句由什么含义？表现了诗人怎样的精神品格？
（诗人以“冰心玉壶”自喻，表明自己光明磊落、清廉自守、表里如一的精神品格。）
5.指导背诵。
6.小结。
世态的炎凉，朝廷的不公，仕途的坎坷，使他感到寒心，朋友的离去更让他觉得孤立无援。让我们一起读读这两句诗，一起去感受作者那种复杂的内心。
三、主旨归纳
（1）淡写朋友的离别情绪，重写自己的高风亮节。
（2）前两句苍茫的江雨和孤寂的出山，后两句自比冰壶。
（3）淡泊名利，不向排挤、陷害自己的恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节志。
四、拓展延伸
类似这样的送别诗题，你还知道哪些呢？
——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
《送元二使安西》
《送杜少府之任蜀州》
《白雪歌送武判官归京》
五、课堂小结，布置作业
1.总结：古诗中送别诗很多，表达离别的不舍，同时体现了诗人深厚的友情。珍惜友谊，所以才伤离别。作者永葆纯洁品质、不随波逐流的态度不正是我们所学习的吗？
2.布置作业。
（1）将古诗正确、流利、有感情地背给家人听，注意读出语气。
（2）默写《芙蓉楼送辛渐》。
六、板书设计
芙蓉楼送辛渐
【唐】 王昌龄
寒雨（短）∕连江（长）∕夜 入 吴（长），
平明（长）∕送客（短）∕楚 山 孤（长）。
洛阳（长）∕ 亲友（短）∕如 相 问（短），
一片（短）∕ 冰心 （长）∕在 玉 壶（长）。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
21《古诗三首》练习第一课时
一.根据拼音写出词语。
fú róng（ ） luò yáng（ ） yù hú ( ）
二、选一选。
1. “平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（ ）
A.明天 B.清晨
2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（ ）
A.纯洁的心 B. 冰做的心
三、默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐
__________________, ______________________.
__________________,______________________. 四、1.”楚山孤“是什么意思？
2.《芙蓉楼送辛渐》 是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（ ），地点是（ ），友人将要去的地方是（ ）。诗中运用了（ ）的修辞手法，表明了诗人（ ）品格。
五、我会翻译句子。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
六、下面理解不正确的一项（ ）。
A.本文的作者是盛唐时期的王昌龄。
B.这首诗写于作者送友人到芙蓉楼任职时期。
C.这首诗，表面上写送别，更重要是表明自己的志向。
D.淡泊名利、气质高洁是王昌龄的写照。
七.读一读、记一记下面两首送别诗。
《送元二使安西》
王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送杜少府之任蜀州
王勃 (唐)
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【答案】
一、芙蓉 洛阳 玉壶
二、1.B 2.A
三、王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
四、1.其实孤的不是楚山，而是诗人。自己的友人去了远方，从此相隔两地，不知何时能重逢，不免心生离愁，孤独感便油然而生了。我们把这种看似写景，实为表达心情的手法叫：借景抒情。
2.清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈
五、到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
六、B（作者是在芙蓉楼送别友人，而不是送到芙蓉楼）
七、略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑