资源简介

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走进法治天地
第
四
单
元
第
十
课
10.1法律为我们护航
法律伴我们成长
第一框 法律为我们护航
导入
运用你的经验：感受法的关爱
在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？
如“护苗2021”专项行动；未成年人犯罪不公开审判；发生危险时优先保护未成年人；等等。
①个人方面（必要性）：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
②社会方面（重要性）：未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
未成年人为什么需要特殊保护？
我们需要特殊保护
新授
探究与分享：我们需要特殊保护
①自身原因：身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。②社会原因：社会生活复杂多样，欺骗、欺诈未成年人的事件时有发生。
个人方面
（必要性）
未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
①个人方面：未成年人自身要增强自我保护的意识和能力。
②家庭方面：积极履行家庭保护的职责，父母或者其他监护人要保护未成年人。
③学校方面：积极履行学校保护的职责，加强对学生进行自我保护的引导和教育。
④社会方面：积极履行社会保护的职责，营造安全和谐的社会环境。
⑤国家方面：健全相关法律法规，严惩侵害未成年人合法权益的行为。
1.为什么未成年人需要特殊保护？
我们需要特殊保护
新授
相关链接：保护儿童权利的历程
20世纪两战之后开始关注儿童的权利
1924年第一份《儿童权利宣言》在瑞士日内瓦诞生
1959年联合国通过《儿童权利宣言》
1989.11.20联合国通过《儿童权利公约》
1990.8.29.我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》，并于91.12.29加入。
2015年签署了联合国《儿童权利公约》的有196个国家。
1.为什么未成年人需要特殊保护？
社会方面
（重要性）
我们需要特殊保护
新授
1.为什么未成年人需要特殊保护？
①个人方面（必要性）：
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
②社会方面（重要性）：
未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
在我国，未成年人是指未满十八同岁的公民。
感受法的关爱
新授
相关链接：我国法律对未成年人保护的相应规定
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
宪法第四十六条
国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。
未成年人保护法第三条
父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
民法典第一千零六十七条第一款
劳动法第十五条第一款
2.我国保护未成年人的法律有哪些？
感受法的关爱
新授
探究与分享：法律为我们护航
①《中华人民共和国义务教育法》第十二条： 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
②《中华人民共和国刑法》第二百六十二条：拐骗不满十四周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的，处五年以下有期徒刑或者拘役；等等。
你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？
我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？
不违背。在法律意义上，平等是指同等情况同等对待或不同情况差别对待。
2.我国保护未成年人的法律有哪些？
（1）其他法律：
宪法、民法典、义务教育法、劳动法、刑法等。
（2）专门法律：
未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
感受法的关爱
新授
3.保护未成年人是谁的责任？
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
感受法的关爱
新授
相关链接：家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护和司法保护
类型 地位 主体（辨识关键词） 保护表现/内容
家庭 保护 第一阵地、基础 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 陪伴孩子、亲子活动、带生病孩子就医、保证按时入学等
学校 保护 重要作用 学校、幼儿园和其他教育机构 防灾防震演练、安全教育日活动、开展各种实践活动等
社会 保护 必不可少的组成部分 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 居民村民设置专门负责保护未成年人工作、爱国主义教育基地等免费开放。
网络 保护 线上线下全方位保护 国家、社会、学校和家庭 关闭暴力、色情等不文明网站、防范未成年人沉迷网络等
政府 保护 承担着主体责任 各级人民政府及其有关部门 办理未成年人相关事务、开展家庭教育指导服务等
司法 保护 重要保障 公、检、法以及司法行政部门在内的广义上的司法机关 封存未成年人犯罪记录档案、不公开审理等
4.保障未成年人合法权益的防线及作用？
感受法的关爱
新授
4.保障未成年人合法权益的防线及作用？
（1）六道防线：
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。
（2）积极作用：
①有利于形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚；②有利于未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
感受法的关爱
新授
探究与分享：小强可以向谁求助
①“父亲从来不管他，母亲也很少来探望他”“父亲常常打骂他”等说明小强的父母作为监护人，没有尽到家庭保护的职责，没有做好对小强的抚养、教育和保护工作。
②小强常常和一帮“哥们儿”“去网吧打游戏”说明网吧老板没有积极履行网络保护的职责，允许未成年人进入网吧。
小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂他……进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到甚至旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。
你如何看待小强的父母和网吧老板的行为
针对父母的行为，小强可以向谁求助
小强可以寻求当地政府部门、教育部门、学校或老师、社区居委会、亲朋好友等的帮助。
如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助
帮助他了解法律的基础知识以及受教育的重要性，帮助他学习知识，给他鼓励，给他信心等。
5.如何对待宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利？
感受法的关爱
新授
我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
5.如何对待宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利？
法律为我们护航
小结
同学们！说说自己的收获。
法律为我们护航
练习
做一做
1.材料：七年级（3）班的同学们正在上体育课，而体育老师离开操场，在旁边与熟人聊天。突然，小洋的眼睛被晓峰的羽毛球拍打伤了。
（1）学校和体育老师对这件事有责任吗？为什么？



（2）你所在的学校在保护学生健康成长方面做了哪些事情？


有责任。因为我国未成年人保护法规定，学校有保护未成年人健康成长的责任，应该保护未成年学生的人身安全和健康。
我们学校经常开展“一分钟安全疏散演习”活动；教学楼走廊内安装了应急照明灯；开展丰富多彩的文体活动；等等。
法律为我们护航
练习
做一做
（3）学校为什么要保护我们健康成长？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
法律为我们护航
练习
做一做
2.材料：目前我国有大量的留守儿童，他们往往缺少父母的关爱和教育，生活负担重，心理发育不健全，自我保护意识淡薄。其中，少数留守儿童易养成不良的生活习惯。留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。为此，国务院专门印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，促进农村留守儿童的健康成长。
（1）请你谈谈促进农村留守儿童健康成长应加强哪些保护。
（2）面对父母的远离，在校读书的留守儿童应该怎么办？
①家庭保护：这是未成年人保护的基础。
②学校保护：在保护未成年人的工作中起着重要作用。
③社会保护：这是未成年人保护必不可少的组成部分。
⑤网络保护：实现对未成年人的线上线下全方位保护。
⑥政府保护：这是维护未成年人合法权益的重要保障。
加强自我保护、珍爱生命、遵纪守法、努力学习等。
法律为我们护航
作业
同学们！这是课后作业，希望能够按时完成。
1.为什么未成年人需要特殊保护？
2.如何对待宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利？

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