资源简介

(共16张PPT)
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崇尚法治精神
第
四
单
元
第
七
课
7.1自由平等的真谛
尊重自由平等
第一框 自由平等的真谛
导入
运用你的经验：自由的对话
结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。
①小蕊和大海的观点错误的。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
②阿梅的观点是正确的。自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
无法不自由
新授
探究与分享：无力回天的风筝
原因：风筝挣脱了线的束缚，失去了线的保护与牵引，自然“无力回天”。
理解：必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
2.自由的真谛？（为何是有限制相对的）
自由是有限
制的，相对的
无法不自由
新授
探究与分享：网络世界自由的边界
孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至人民法院。人民法院判决被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。
请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世界自由的边界。
《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》第五条规定“……任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息……(五)捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；(六)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的；(七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的……(九)其他违反宪法和法律、行政法规的。”网络世界自由的边界是遵守道德和法律。
自由都是法
律之内的自由
2.自由的真谛？（为何是有限制相对的）
无法不自由
新授
2.自由的真谛？（为何是有限制相对的）
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。【自由是有限制的相对的原因】
3.自由的内涵？
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
无法不自由
新授
4.法治与自由的关系？
相关链接：法律对集会、游行、示威等自由的相关规定
《中华人民共和国宪法》规定
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结杜、游行、示成的自由。
《中华人民共和国集会游行示威法》规定》
第四条 公民在行使集会、 游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五条 集会、 游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。
法治保
障自由
法治规
范自由
无法不自由
新授
4.法治与自由的关系？
①法治与自由相互联系，不可分割。
②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；【规范】
③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。【保障】
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。【既规范又保障】
法眼看平等
新授
5.平等在法律意义上的含义？
一是同等情况同等对待。
比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。【机会平等】
二是不同情况差别对待。
比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。【条件平等】
法眼看平等
新授
6.平等的价值？（重要性）
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
法眼看平等
新授
6. 法律面前人人平等的表现？（平等的真谛）
探究与分享：男女平等
十四届全国人大女代表790名，占代表总数的26.54%，与上届相比提高1.64个百分点，全国政协十四届女委员487名，占委员总数的22.4%，与上届相比提高2.36个百分点。
平等地享有
权利履行义务
法眼看平等
新授
阅读感悟：杨某被绳之以法的案例
法律面前人人平等
杨某先后利用职务上的便利，直接或者通过其妻非法收受相关人员给予的财物折合人民币共计1 600万元。2016年12月14日，某市中级人民法院公开宣判杨某受贿案，对被告人杨某以受贿罪判处有期徒刑12年6个月，并处没收个人财产人民币200万元;对杨某受贿所得财物及其孳息予以追缴，上缴国库。
6. 法律面前人人平等的表现？（平等的真谛）
平等地
适用法律
法眼看平等
新授
6. 法律面前人人平等的表现？（平等的真谛）
①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。【平等地权利义务】
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【平等地适用法律】
自由平等的真谛
小结
同学们！说说自己的收获。
自由平等的真谛
练习
做一做
1.材料一：在我国，任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
材料二：某市教育部门规定，在各级学校招生录取时，对现役军人子女、烈士子女、在新冠肺炎疫情防控中受市政府表彰的医护人员家庭子女等，要优先录取、就近入学，有的在高中招生录取时还享受加分政策。
（1）有同学说，上述两则材料的规定互相矛盾。你认为矛盾吗？请你说说理由。


不矛盾。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。
自由平等的真谛
练习
做一做
①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
（2）我国公民在法律面前一律平等主要表现在哪些方面？
自由平等的真谛
作业
同学们！这是课后作业，希望能够按时完成。
1.自由的真谛？
2.法治与自由的关系？

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