2024海南中考物理二轮重点专题研究 第三讲 第一节 光现象 习题课件(共51张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

2024海南中考物理二轮重点专题研究 第三讲 第一节 光现象 习题课件(共51张PPT)

资源简介

(共51张PPT)
光现象
第一节
知识精讲
2
考点清单
实验突破—科学探究素养提升
3
实验1 探究光的反射规律
海南近年真题及拓展
1
重难点突破
实验2 探究平面镜成像的特点
海南近年真题及拓展
命题点
1
光现象辨识(10年6考)
1. (2020年2题3分)如图所示,站在太阳下的人身后的影子形成的原因是
(  )
A. 光的反射
B. 光的折射
C. 光的色散
D. 光沿直线传播
D
2. (2023年2题3分)下列现象中属于光的反射现象的是(  )
B
3. (2023年12题4分)2023年6月3日早上7时22分,某女士在海口市万绿园附近的公路上,看到3栋大楼“漂浮”在半空中,连忙用手机向报社报告了这一“海市蜃楼”奇观.这一奇观是由光的_____现象形成的,手机通话时的信号是利用_______来传递的.
折射
电磁波
命题点
2
光的折射规律
4. (2022年3题3分)光从空气斜射入玻璃中,入射角为60°,则折射角可能
(  )
A. 等于0°      B. 小于60°
C. 等于60° D. 大于60°
B
命题点
3
平面镜成像特点
5. (2021年6题3分)关于平面镜所成的像,下列说法正确的是(  )
A. 像比物体大
B. 像比物体小
C. 像是实像
D. 像是虚像
D
6. 如图是用两块平面镜制作的能同时观察昆虫背部和腹部的观察箱.能看到昆虫在平面镜中的像,是因为光经平面镜_____后进入了人眼,昆虫经下方平面镜所成的像在图中的_____(选填“A”、“B”或“C”)位置.
拓展训练
反射
B
命题点
4
光现象作图(10年6考)
类型1 光的反射作图
7. [2023年18(1)题2分]在图中画出入射光线AO的反射光线OB.
B
8. [2022年17(2)题2分]在图中画出反射光线OB的入射光线,并标出入射角大小.
60°
类型2 光的折射作图
9. [2023年18(2)题2分]在图中画出入射光线AO的折射光线大概位置.
类型3 平面镜成像作图
10. [2022年18(2)题2分]根据平面镜成像特点,在图中画出烛焰上A点在平面镜中所成的像A′.
A′
光现象
光的色散
光的传播
光的三基色
光的直线传播
光的反射
光的折射
三种光现
象的辨识
定义
原理
特点
应用
平面镜成像
光的反射、
折射规律
镜面反射
和漫反射
镜面反射
漫反射
光的反射
光的折射
球面镜
知识精讲
【版本导航】沪科:八年级第四章P52~P69;北师大:八上第五章P97~P119
考点清单
一、光的传播
1、光线:用来表示光的传播路径和方向的带有箭头的直线.光线的引入利用了理想模型法.
2、光的传播速度:光可以在空气、水等物质中传播,还可以在真空中传播,光速用字母c表示.光在真空中的传播速度约为c=________m/s.光在常见物质中的传播速度:v空气>v水>v玻璃.
3.0×108
二、三种光现象的辨识
光现象 定义
光的直线传播 光在________物质(或真空)中沿直线传播
光的反射 当光射到物体表面时,被物体表面反射回去的现象
光的折射 光从一种物质______入另一种物质时,传播方向通常会发生______的现象
透明均匀
斜射
偏折
光现象 实例辨析
光的直线传播 以下实例中,属于光的直线传播的是_________;属于光的反射的是_______;属于光的折射的是_____.
俗语(成语)类:a.一叶障目;b.江清月近人;c.镜花水月;d.坐井观天;e.海市蜃楼;f.潭清疑水浅
现象类:g.镜子中的像;h.小孔成像;i.树荫下的光斑;j.在岸上看水里的鱼;k.日(月)食的形成
应用类:l.放大镜;m.站队看齐;n.汽车后视镜;o.自行车尾灯;p.激光准直;q.照相机
光的 反射 光的 折射 adhikmp
bcgno
efjlq
三、光的反射、折射规律
图示 三线共面 两线分居 两角关系 共同特点
光的反射 反射光线、入射光线与法线在____平面内 反射光线和入射光线分别位于_____两侧 反射角_____入射角 光路____
同一
法线
等于
可逆
图示 三线共面 两线 分居 两角关系 共同特点
光的折射 折射光线、入射光线与法线在______平面内 折射光线和入射光线分别位于_____两侧 折射角随入射角的增大而_____.当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时,折射角____入射角;当光从空气垂直射入水或玻璃等透明物质时,传播方向_____(斜射时,空气中的角始终是“大”角) 光路____
同一
法线
增大
小于
不变
可逆
四、镜面反射和漫反射
现象 镜面反射 漫反射
图示
不同点 反射面 平滑 粗糙(凹凸不平)
平行光束反射后的方向 _____ 射向__________
平行
四面八方
现象 镜面反射 漫反射
不同点 感官差异 在特定区域内观察物体很亮,从其他区域观察物体很暗.如:黑板反光、玻璃幕墙造成“光污染”等 从不同方向都能看到不发光的物体.如:在不同位置都能看到黑板上的字等
相同点 都遵循光的_____定律,光路可逆 反射
五、平面镜成像
1、原理:_________.
2、特点
a.物体通过平面镜所成的像是___像,故_____(选填“能”或“不能”)呈现在光屏上;
b.像与物体的大小______;
c.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离______;
d.像与物体关于平面镜是_____的.
光的反射

不能
相等
相等
对称
3、应用:穿衣镜、牙医用来诊断的反光镜等.
4、球面镜
(1)凸面镜:对光线有______作用,起到扩大视野的作用.如:汽车后视镜,路口拐弯镜等.
(2)凹面镜:对光线有______作用,起到会聚光线的作用.如:太阳灶、大型反射式望远镜等.
发散
会聚
六、光的色散
1、定义:太阳光通过三棱镜折射后,形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的光带.
2、光的三基色:___________.
红、绿、蓝
易错辨析
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)用手机扫描二维码时,二维码是光源(  )
(2)光在同种介质中沿直线传播(  )
(3)光反射时,入射角等于反射角(  )
(4)光在发生漫反射时,不遵循光的反射定律(  )
×
×
×
×
(5)人照镜子时,距平面镜越近所成的像越大(  )
(6)物体经过平面镜所成的像在镜面上(  )
(7)折射角一定小于入射角(  )
(8)平面镜所成像的大小与平面镜的大小无关(  )
(9)红外线是肉眼可见的一种光线(  )
(10)一束太阳光可以通过三棱镜分解为三种色光(  )
×
×
×

×
×
重难点突破
光现象作图
(1)光线、实像用实线;光线的反向延长线、辅助线、法线、虚像用虚线;
(2)光线要带箭头,箭头画在实线中间,注意箭头方向(入射光线指向界面;反射光线和折射光线背离界面;人看到物体时,进入人眼的光线的箭头应指向人眼);光线与光线间不能断开;
(3)平面镜成像作图时,像的一侧要画上短斜线表示
平面镜的非反射面;
(4)法线与界面垂直,要标直角符号.
作图规范
类型1 光的反射作图
例1 (2021娄底)画出经图示平面镜(两镜面互相垂直)反射后的反射光线.
例2 如图所示,护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中的P点,请你通过作图标出平面镜的位置,并标出反射角的度数.
60°
类型2 光的折射作图
例3 (2021梧州)如图所示,某喷水池的池底安装有一只射灯,射灯射出一束光在水面发生折射,请在图中画出这束光的折射光线大致位置.
例4 如图所示,一束光射向半圆形玻璃砖,O为圆心,请作出这束光通过a、b两个界面的折射光线.
类型3 平面镜成像作图
例5 (2021泰州)如图所示,请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.
A′
B′
例6 (2021德阳)如图所示,A′O′是AO在平面镜中的像,请根据平面镜成像特点在图中画出平面镜的位置.
例7 (2021兰州)小美去鞋店买鞋,如图所示是她站在镜前试鞋的情景.
请画出小美的眼睛A点看到鞋面B点在平面镜中所成像的完整光路图.
B′
11
实验突破—科学探究素养提升
探究光的反射规律(近10年未考)
一题多设问
实验
1
例1 某实验小组用如图甲所示的装置“探究光的反射规律”.平面镜放在水平桌面上,纸板ENF可绕ON转动.
(1)实验中选用可折转且表面粗糙的纸板的作用是_____________________
_________________________、_________________.
(2)为了便于观察,该实验应在光线较___(选填“亮”或“暗”)的环境中进行.
(3)实验时,将纸板ENF______放置在平面镜上,为了使光线能在纸板上显示出来,应该采取的操作是___.
A. 让光束垂直纸板射到O点
B. 让光束贴着纸板射到O点
设计与进行实验
探究入射光线、反射光线及法线是否在同一平面内
显示光的传播路径

竖直
B
(4)(三线共面)小明让一束光沿EO方向射到O点,经平面镜反射后,在纸板NOF上看到了反射光OF,将纸板NOF向后折转一定的角度,如图乙所示,发现在NOF上不能观察到反射光,说明入射光线、反射光线与法线___(选填“在”或“不在”)同一平面内.

变式1 (实验操作)(2023常德)在实验过程中,若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直),如图所示,让光线仍贴着纸板EOF沿EO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线___(选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上_____
(选填“能”或“不能”)看到反射光线.
三线共面变式

不能
变式2 (实验评估)(2022淄博)多次改变入射光的方向,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹,由此小明得出结论:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内. 小明得出结论的过程是否合理?________,说明理由:___________________________________________
_____________.
不合理
应将纸板NOF向后折转,观察纸板NOF上是否能看到反射光线
(5)将纸板NOF复位,继续探究光反射时光路是否可逆,接下来的操作是______________________________________________________________.
(6)完成上述探究后,小明想探究光反射时,反射角与入射角的大小关系,为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是_________
____________________________________________________________________.
让入射光沿FO方向紧贴纸板射到O点, 观察反射光是否沿OE方向射出
分别在入射光线、反射光线上任取一点,然后用直线连接O点和所取的点并标上
箭头
(7)多次改变入射光与法线的角度,发现反射光的位置也不断在改变,但是反射光和入射光始终位于ON两侧,这说明反射光线与入射光线______
_______.
(8)(两角关系)取下纸板,用________测量入射角与相应反射角的大小,并将数据记录在下表中. 在分析数据时,发现表格中有一组数据有问题,是第___次实验数据,其原因可能是将反
射光线与________的夹角当成了反射
角.去掉错误数据后可以得出:光反
射时,反射角与入射角大小_____(选
填“相等”或“不相等”).
实验次数 1 2 3 4
入射角/° 20 30 40 50
反射角/° 20 30 50 50
分居法线两侧
量角器
3
平面镜
相等
变式3 (结论应用)(2021绍兴)转动激光笔,使入射光束EO贴着纸板绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束OF沿___时针方向转动.
两角关系变式

(9)由于光在纸板上发生了_______(选填“镜面反射”或“漫反射”),所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹.
(10)(2021贵港)同组的小华在实验中,观察到入射角为 45°时,反射角也为 45°.由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论.你认为有何不妥之处?_______________________________________.
分析与评估
漫反射
只进行一次实验,得出的结论不具有普遍性
(11)(装置改进)实验结束后同小组的同学进行讨论时发现,将纸板更换成如图丙所示带有角刻度的纸板实验更好一些,你认为这样做的优点是_____________________________.
创新设问
便于测量反射角和入射角的大小

探究平面镜成像的特点(近10年未考)
实验
2
一题多设问
例2 为了探究平面镜成像的特点,小明和同学们利用如图甲所示的装置进行实验.
(1)实验中用于测量像和蜡烛到平面镜距离的工
具是________.
(2)为了观察到蜡烛清晰的像,该实验应在亮度
较___的环境中进行.
图甲
设计与进行实验
刻度尺

(3)选取两支外形完全相同的蜡烛A、B做实验,目的是________________
_________.
(4)用透明玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的_____,实验中小明从蜡烛A一侧透过玻璃板看到像有“重影”,其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的_____,改善“重影”问题的办法是_________________.
(5)器材正确选取后,小明将白纸平铺在水平桌面上,将玻璃板_____桌面放在白纸中央,沿玻璃板在白纸上画一条直
线代表_______的位置.
便于比较物与像的大小关系
位置
反射
换用较薄的玻璃板
垂直
平面镜
(6)接着小明把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,将________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面,同时移动蜡烛B,在确定蜡烛A的像的位置时,眼睛应在________(选填“蜡烛A”或“蜡烛B”)一侧观察蜡烛的像,直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,
说明平面镜所成像的大小与物体的大小_____,此
时蜡烛B代替的是_______(选填“蜡烛A”或“蜡烛
A的像”).
未点燃
蜡烛A
相等
蜡烛A
(7)(物与像到平面镜距离判断)移动蜡烛A,重复多次实验,分别测出蜡烛A和B到玻璃板的距离,并将数据记录在下表中,根据表格数据可知,像和物体到平面镜的距离______.
实验次数 1 2 3 4
蜡烛A到玻璃板的距离/cm 3.50 5.00 8.00 10.00
蜡烛B到玻璃板的距离/cm 3.50 5.00 8.00 10.00
相等
变式1  (实验方法)(2021云南)如图甲所示,将一组木块置于玻璃板前,改变该组木块的位置,进行三次实验,用笔在白纸上标记出每次像与物的位置,如图乙所示,根据对应顶点就能准确测出相应的距离,再将白纸沿____(选填“EF”或“GH”)对折,若像和物的对应顶点都_____,则证明平面镜所成的像和物具有对称性.
物与像到平面镜距离判断变式
GH
重合
变式2 (数据形式)(2023营口)小红在探究平面镜成像特点实验时,用白纸记录蜡烛和它所成的像的位置,并用________去测量,结果如图所示.
分析图中信息,可得出平面镜成像的特点:像与物到平面镜的距离_____;像与物的连线与平面镜_____.
刻度尺
相等
垂直
(8)移去蜡烛B,在其原位置上放置一块光屏,发现光
屏上不能呈现蜡烛A的像,说明平面镜成的是___像.
(9)(2021荆州)实验中,若发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B,都与蜡烛A的像无法重合,你认为原因可能是_______________________.
(10)(2020青海)将蜡烛A逐渐靠近玻璃板,蜡烛B需要向_____(选填“远离”或“靠近”)玻璃板的方向移动才能与蜡烛A的像重合,观察到蜡烛A的像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”) .
(11)(2020铁岭)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛A的像______(选填“向上移动”、“向下移动”或“不动”).
分析与评估

玻璃板与桌面未垂直放置
靠近
不变
不动
(12)(装置改进)(2020安顺改编)如图乙,利用方格纸代替白纸进行实验,与图甲实验装置相比,其优点是________________________________________.
创新设问
图乙
便于直接比较像与物到平面镜的距离关系

展开更多......

收起↑

资源预览