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课 题 24 黄继光 统编版 四年级下册 第七单元 第1课时
学 校 授课班级 授课教师
教学目标 1.认识“役、屡”等6个生字,读准多音字“晕”,会写“射、弹"等6个字，会写“战场、持续”等20个词语。 2.能找出描写黄继光语言、动作的相关语句,从中感受他的英勇品质。
教学 重难点 理解课文内容，能从课文中描写语言、动作的语句中，感受人物的英雄气概。
学情分析 介绍抗美援朝战争、上甘岭战役和黄继光的身世，让学生明白抗美援朝战争是保家卫国的正义战争，在教学课文时就能够领悟到这是黄继光堵枪眼的力量源泉。采用以指导朗读为主的教学方法。通过教师的范读，指导学生有感情地朗读，让学生更深刻、更好地理解课文，完成了对英雄形象的再塑造。
教学辅助 1.多媒体课件。
教学过程
教学任务一：谈话交流、导入新课
1.课前导入
同学们，你们了解抗美援朝吗？听说过黄继光吗？
2.助学资料
抗美援朝战争是中华人民共和国成立初期，中国人民组成志愿军，为援助朝鲜人民抵抗美国侵略、保卫中国安全而进行的战争。1950年6月，朝鲜内战爆发，随后美国公开宣布对朝鲜进行武装干涉。8月下旬，美国借机侵入中国领空，轰炸中国东北边境的城镇和乡村，严重威胁中国安全。1950年10月，中共中央作出“抗美援朝，保家卫国”的战略决策，组成中国人民志愿军。10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，拉开了抗美援朝战争的序幕。1953年7月，战争双方在朝鲜停战协定上签字，抗美援朝战争胜利结束。
3.黄继光（1931—1952）四川省中江县人，1951年参加中国人民志愿军。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月20日在夺取某高地的战斗中，黄继光为保证部队攻克高地，毅然用胸膛堵住了敌人火力点的机枪射孔，最终壮烈牺牲。部队党委追认他为中国共产党党员。中国人民志愿军总部为他追记特等功，并授予他“特级战斗英雄”称号。同时，黄继光荣获“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号及金星奖章、一级国旗勋章。
教学任务二：朗读课文、教学生字
1.朗读课文，读准字音，读通句子。
字词乐园
识字方法
多音字
yūn黄继光晕倒了
Yùn 日晕 月晕而风
日光或月光通过云层时因折射作用而在太阳或月亮周围形成的光圈。
识字游戏
向英雄敬礼
教学任务三：读熟字词、指导书写
1.指导书写
bào爆：左窄右宽，右部横画较多，注意距离。右部下边的笔画是竖钩、点、提、撇、点，不要写成“水”。组词：爆破 爆发 爆裂
教学任务四：朗读课文、整体感知
1.自读课文，了解事迹
自学要求：
A.自由读课文，力求读准字音，读通句子。
B.边读边想：课文写了黄继光的什么英雄事迹？
2.课文写了黄继光的什么英雄事迹？
黄继光在上甘岭战役中，为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的枪口而壮烈牺牲
的英雄事迹。
3.朗读课文,说一说，课文是按照怎样的顺序来写的？
事情的发展顺序
起因（1～4）：写黄继光所在的部队接到夺取高地的任务。
经过（5～11）：写了黄继光请战，顽强战斗，壮烈牺牲的经过。
结果（12）：写黄继光牺牲后，部队消灭了阵地上的全部敌人。

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