资源简介

教科版四年级科学下册第三单元提升卷
时间：60分钟 满分：100分
一、知识展示台(每空1分，共17分)
1.矿物在自然界中通常都是由好几种矿物混杂在一起组成的岩石。花岗岩就是由 、长石和云母组成。
2.地球上硬度最大的矿物是 ,硬度最小的矿物是
3.地球的表面被坚硬的 包裹着，不仅包括我们看到的 ,还包括 的底部。陆地上的岩石有的被 着，有的直接
出来。
4. 是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要 甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了
5.将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是
6.我们可以用 粗略地把矿物的硬度分成几个等级：软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
7.所有的岩石都是由 组成的，有些岩石由 组成，有些仅由
组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分)
1.灼烧土壤时，发出焦臭气味的物质是腐殖质。 ( )
2.土壤就是由岩石风化而形成的粉末。 ( )
3.石灰岩是生产水泥的主要原料。 ( ) 4.计算机里的许多芯片由硅制成，硅来自石英和其他矿物。 ( )
5.壤土透气性渗水性较好，能够保水、保肥，适合大部分植物生长。 ( )
6. 保留有古代生物遗体或遗迹的岩石叫作化石。 ( )
7.岩石无处不在，如砖头、水泥块等就是我们身边常见的岩石。 ( )
8.我们课堂上研究的遇到盐酸会冒泡的只有石灰岩。 ( )
9.我们可以采用相互刻画的方法比较两种岩石的软硬。 ( )
10.在比较沙质土、黏质土、壤土的渗水性实验中，为了保证实验的准确性要控
制条件。 ( )
三、选择大乐园( 每小题2分，共20分)
1.渗水性最强，保水性最差的土壤是( )。
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
2.关于土壤，下列说法错误的是( )。
A.土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层
B.土壤是由水、空气、沙粒、黏土、腐殖质等组成的
C.土壤的颜色都是一样的
3.我们要观察矿物的条痕颜色，需要用到的材料和方法是( )。
A.用小刀刮 B.用手电筒照 C.用白色无釉瓷板摩擦
4.有一块岩石，外表是黄色和灰黑色，条痕是墨绿色，要知道它是哪种矿物，更
可靠的是通过( )来判断。
A.墨绿色 B.黄色 C.灰黑色
5.下列说法完全正确的是( )。
A.将岩石加热后，迅速放进水中冷却，然后再加热冷却，反复多次，岩石会碎裂
B.岩石互相碰撞、摩擦后不会碎裂
C.植物的根系在岩石的裂缝中生长，不会使岩石碎裂
6.比较不同土壤渗水性实验中，三种土装入漏斗中的高度说法正确的是( )。
A.黏质土最矮 B.沙质土最高 C.三种土壤高度要相同
7.我们把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类的依据是( )。
A.岩石成因 B.矿物组成 C.分布规律
8.用手触摸岩石、沙、赤铁矿、黏土，发现( )更容易沾手。
A.岩石 B.沙 C.黏土
9.关于土壤的说法，正确的是( )。
A.土壤的性质与植物的生长没有任何关系
B.土壤的渗水性决定土壤的肥力大小
C.土壤是植物生存的必要条件
10.下面岩石中遇盐酸会冒泡的是( )。
A.砂岩和大理岩 B.花岗岩和大理岩 C.石灰岩和大理岩
四、巧妙连连看(5分)
岩石和矿物在我们生活的方方面面都有应用，请把下面的岩石或矿物与对应的用途连起来。
装饰房子 白金
炼金属 硫黄
做首饰 石墨
做火药 大理石
做铅笔芯 黄铜矿
五、巧妙简答区(24 分)
1.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤 (6分)
2.观察和描述矿物的方法有许多，我们可以从哪些方面来辨别矿物 (6 分 )
3.如何观察和描述一种不知名的岩石 (6分)
4.我们收集了很多的岩石和矿物，怎样把它们做成标本呢 先要制作一个标本盒，写一写岩石和矿物标本盒的制作步骤。(6分)
六、科学探究室(每空1分，共14分)
实验目的：分析土壤的成分。
实验器材：烧杯、玻璃棒、滴管、玻璃片、镊子、酒精灯、铁盘、石棉网、三脚架、 一小块土壤。
实验步骤：①把土壤放进装有水的烧杯里，观察现象。
②把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌，静止后观察。
③用滴管取上层的清液滴在玻璃片上，将玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。
④把土壤放在铁盘里用火烧，观察现象。
观察到的现象：
1.把土壤放进装有水的烧杯里，会发现有 冒出。
2.把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌后，土壤会 沉降，下层是的 ,上层是颗粒较小的
3.烧干水后，发现玻璃片上会有一些 的痕迹。
4.把土壤放在铁盘里用火烧，会有
实验结论：土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒 、 、
、 的残留物，以及 、 和
第三单元测试卷(提升卷)
一、1.石英2 . 金刚石 石 墨 3 . 岩 石 陆地 海洋 土壤覆盖 裸露
4.岩石和土壤 几百万年 大自然的痕迹 5.矿物的条痕
6.指甲、铜钥匙、小刀
7.矿物 多种矿物 一种矿物 矿物
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
6.√7.× 8.× 9. √ 10.√
三、1.B 2.C 3.C 4.A 5.A 6.C 7.A 8.C 9.C 10.C
四、装饰房子——大理石 炼金属——白金
做首饰——黄铜矿 做火药——硫黄 做铅笔芯——石墨
五、1.植树造林、轮作或修耕、修筑梯田、 保护植物、保护环境、减少使用化
肥、养成良好环境意识。
2.颜色、硬度、透明度、条痕颜色、颗粒大小、是否有花纹等。
3.可以用看、摸、照、刻画等方法观察。 可以从颜色、条痕、光泽、透明度、软硬、触觉等方面对岩石进行描述。
4.第一步：准备材料；第二步：给采集到的岩石和矿物编号；第三步：观察每一块已编号的岩石和矿物，对照 岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本；第四步：为岩石和矿物添 加标签；第五步：将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签 对应放好；第六步：展示制作完成的标本并交流。
六、1.气泡 2.分层 粗粒 沙 黏土 3.脏
4.烟冒出 沙 黏 土 小石子 无机盐 水 分 空气 腐殖质
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

展开更多......

收起↑