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(共20张PPT)
第四节　激素调节
1.说出内外分泌腺的区别,培养分析综合能力。
2.通过分析激素分泌异常引起的病症,概括激素的生理功能,培养归纳概括能力。
3.举例说明人体的生命活动既受激素调节又受神经系统调控。
4.通过讨论“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,尝试设计对照实验,培养科学探究能力。
一、内分泌腺分泌激素
1.内分泌腺的特点
内分泌腺没有　 　,它们的分泌物——　 　,直接进入腺体内的　 　,并随着血液循环输送到全身各处。
2.人体主要的内分泌腺
人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺(睾丸、卵巢)等,它们共同组成人体的内分泌系统。
导管
激素
毛细血管
3.常见激素的功能及分泌异常的症状
(1)生长激素功能:调节人体的　 　。
异常症:幼年时分泌过少患　 　,分泌过多患　 　。
(2)甲状腺激素功能:促进　 　,促进生长发育,提高　 　的兴奋性。
异常症:幼年时分泌过少患呆小症;成人分泌过多时,人就会消瘦,且情绪容易激动;地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)是缺　　造成体内甲状腺激素分泌不足导致的。
生长发育
侏儒症
巨人症
代谢
神经系统
碘
(3)胰岛素功能:调节　 　在体内的　 　、利用和　 　等。
异常症:分泌过少患　 　,可以通过注射　 　进行治疗。
二、激素调节与神经调节的关系
在　 的调节控制下,激素参与调节人体的生命活动。人体的生命活动主要受到　 　的调节,但也受到　 　调节的影响。
糖类
吸收
转化
糖尿病
胰岛素
神经系统
神经系统
激素
(1)内、外分泌腺的判断:有导管,分泌物由导管排出的是外分泌腺;无导管,分泌物进入腺体内毛细血管的为内分泌腺。
(2)胰腺既属于外分泌腺,又属于内分泌腺。性腺既属于内分泌系统,又属于生殖系统。
(3)侏儒症和呆小症的比较①相同点:都身材矮小,都是由于体内缺乏激素引起的。
②不同点:侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的,智力正
常;呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,智力低下,生殖器官发育不全。
(4)胰岛素是一种蛋白质,在治疗糖尿病
时,只能注射,不能口服。
[典例]下列关于激素调节的说法,正确的是( )
A.激素在人体内含量少,因此作用小
B.激素通过导管输送
C.缺碘会导致甲状腺激素分泌不足
D.人体内的腺体都能分泌激素
思路分析:激素是由内分泌腺分泌的,虽然含量少,但作用很大;人体内的腺体只有内分泌腺能分泌激素,分泌物直接进入腺体的毛细血管。
答案:C
重难点:内分泌腺和激素
人体内的激素含量少,作用大,对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。甲、乙两人都生长迟缓,身材矮小,虽然已经20岁,但身高只有90厘米,经检查发现甲的体温较低、心跳较慢、口齿不清、反应迟钝,而乙的智力正常、反应迅速。
[解答]甲是幼年时期缺乏甲状腺激素引起的,乙是幼年时期缺乏生长激素引起的。
[问题] (1)请你判断甲、乙两人的表现是哪种激素分泌失调引起的
[解答]胰岛素分泌不足导致的。
[问题] (2)某人做尿常规检查时,发现尿液中含有葡萄糖,如果这个人的肾小管重吸收功能正常,是什么原因导致尿液中含有葡萄糖的呢
1.(2022自贡)下列激素与内分泌腺的对应关系中,错误的是( )
A.肾上腺素——肾上腺 B.胸腺素——胸腺
C.生长激素——甲状腺 D.雄性激素——睾丸
2.(2023重庆)进入青春期的男孩会出现喉结突出、长胡须等第二性
征,与此相关的激素主要是( )
A.生长激素 B.甲状腺激素
C.胰岛素 D.雄性激素
C
D
3.(2023凉山)人在情绪激动时会面红耳赤、心跳加快、血压升高,分泌量增多的激素是( )
A.生长激素
B.甲状腺激素
C.胰岛素
D.肾上腺素
D
　　　　　 　　　　 　　　　
4.(2022眉山)用体重相近,发育正常且发育程度相似的甲、乙两只雄性小狗进行实验。甲不做处理,乙切除某种内分泌腺,一段时间后分别测定其血液中的某种激素含量,结果如下表(单位:微克/ 100毫升)。下列分析错误的是( )
A.乙切除的是甲状腺 B.甲在实验中起对照作用
C.手术后乙发育正常 D.甲、乙的饲养条件应相同
C
激素名称 甲 乙
甲状腺激素 3 0.08
5.下图是人体部分内分泌腺示意图。请据图回答问题。
(1)写出下列序号所代表的腺体名称:
①　 　;②　 　;③　 　;
④　 ;⑤　 　。
(2)　 　既是内分泌腺又是外分泌腺。
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺　
胰岛
胰腺
1.(2023成都)教育部在“五项管理”中明确规定,初中生睡眠时间应达到9小时。研究表明,睡眠不足会影响人体相关激素的分泌。下列激素由垂体分泌的是( )
A.生长激素
B.性激素
C.甲状腺激素
D.胰岛素
A
2.下列关于侏儒症患者的叙述,正确的一项是( )
A.智力发育正常,有生殖能力
B.智力有缺陷,无正常生殖能力
C.可以在成年后注射生长激素治疗
D.是幼年时期甲状腺激素分泌不足造成的
3.下列关于激素调节与神经调节的叙述中,错误的是( )
A.神经调节受激素调节的影响
B.神经调节不受激素调节的影响
C.激素调节与神经调节共同调节人体生命活动
D.神经调节可以控制激素调节
A
B
4.(2023眉山改编)下图中的甲、乙两条曲线分别表示糖尿病患者和健康人饭后血糖浓度变化的情况。下列相关分析错误的是( )
A.甲曲线为糖尿病患者的血糖浓度变化曲线
B.乙曲线为健康人的血糖浓度变化曲线
C.饭后1小时,血糖浓度下降的原因是胰岛素分泌减少
D.控制饮食和适当体育锻炼可预防糖尿病的发生
C
5.在某偏远山区,经常会见到迟迟不能发育成青蛙的“巨型蝌蚪”,由此可推测该地区的人易患( )
A.巨人症
B.地方性甲状腺肿
C.佝偻病
D.肢端肥大症
B
6.(2022包头)为探究血糖调节的影响因素,设计如图实验流程。实验中3只健康小鼠的注射和灌胃剂量均按单位体重计算。
(1)实验一中起对照作用的是　 　鼠。B鼠和C鼠出现相关症状的原因是　 　。
A
血糖低于正常水平
(2)实验二中C鼠淀粉灌胃后,其在小鼠消化道内最终被分解为　 　,该物质由肠腔经过以下部位进入血液,请将这些部位按正确顺序排
列　 　(填字母)。
a.组织液 b.小肠上皮细胞 c.毛细血管壁细胞
(3)实验二中B鼠和C鼠症状先得到缓解的是　　鼠。
(4)糖尿病是一种严重危害健康的常见病,主要表现为高血糖等特点。据实验推测:糖尿病产生的原因可能是　 　,可以通过　 　进行治疗。
葡萄糖
bac
B
胰岛素分泌不足
注射胰岛素
谢谢观赏！

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