4.2 情绪的管理 课件(共25张PPT) 统编版道德与法治七年级下册

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4.2 情绪的管理 课件(共25张PPT) 统编版道德与法治七年级下册

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(共25张PPT)
4.2 情绪的管理
第四课 揭开情绪的面纱
学习导航:
1.为什么要以恰当方式表达情绪?
2.为什么要学会调节情绪?
3.调节情绪的方法有哪些
4.合理调节情绪有何意义?
5.如何安慰他人?
PART 01
情 绪 表 达
快乐可以“传染”
感动可以“传染”
悲伤可以“传染”
即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、
姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。
人与人之间的情绪会相互感染
人与人之间的情绪会相互感染,关乎健康,关乎人际关系
要合理进行情绪表达,对自己的情绪加以管理
古语说:喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾。
男子开玩笑,笑死邻居
林黛玉忧思成疾
《午夜凶铃》吓死八人
男子辅导孩子作业,气到住院
这些事例说明了什么?
情绪的表达与自己的身心健康有关。
1.为什么要合理表达情绪?P39-D1
①人与人之间的情绪会相互感染,一个人所表达的情绪,会影响周围的人。
②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
情景一:今天的外语考试,小红得了99分,她高兴极了,大声嚷起来,而同桌小芳先是默默地坐着,然后趴在桌上哭泣……她的试卷上写着“59分”。
情景二:凌晨一点,小球迷小王盼望的足球赛终于开始了。“好球!太棒了!”他兴奋地叫着、跳着……周围的邻居都被吵醒了。
1、小红和小王认为“喜怒哀惧是个人的事,不用考虑他人的感受。”对吗?
2、表达自己的情绪应注意什么?
在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受他们,并学会以恰当的方式表达出来。P39
在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受他们,并学会以恰当的方式表达情绪。
以恰当的方式:
①学会在合适的场合、时间,以合理的方式表达;
②表达情绪时要照顾他人的感受;
③不违反道德和法律,不损害他人和集体的权益。
2、如何进行情绪管理?
PART 02
情 绪 调整
3、如何正确对待自己的各种情绪?
保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春更生活加美好。
人逢喜事精神爽,今天爸爸生日,今晚有蛋糕吃,太幸福了!
积极的心态
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
好可怕,一会儿老师要提问,得赶紧背呀!
喜极而疯
忧思成疾
结合图片,谈谈你的感悟。
马上就要轮到我上台了,深呼吸,一定要淡定,控制心跳!记住,我叫“不紧张”。
学会合理的调节情绪,有助于我们更好的适应环境。
思考:这说明合理调节情绪有什么好处?
为什么要调节情绪
② 适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
③ 学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。
①保持积极的心态,能让我们的青春生活更加美好。
3.为什么要调控情绪:
换个角度看问题,心情就会不一样哦!
改变认知评价
调节情绪的方法
出去散步
挥笔作画
美美睡一觉
玩玩游戏
去郊游


转移注意
调节情绪的方法:合理宣泄
通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来,或将不良情绪通过别的方式宣 泄出来。
  放松训练是指使有机体从紧张状态松弛下来的一种练习过程。
放松有两层意思,一是说肌肉松弛,二是说消除紧张。
放松训练
生理放松
心理放松
调节情绪的方法
改变
认知 评价
转移
注意
放松
训练
合理 宣泄
情境探究
甲:“遇到这种情况,我一般会向老师说明和请教。”
①与信赖的长者交流
乙:“我认为,首先就是不要对对方大吼大叫,这样结果肯定会更糟糕。”
②自我提醒,避免情绪失控
丙:“我觉得还是和对方坦白我的感觉比较好,但是要平静地说明。”
③“我感到愤怒,是因为……”
丁:“遇到这种情况,我会让自己先去做别的事情,等我冷静了再和对方说。”
④找一种适合自己排解愤怒的活动形式
⑤写一封信
有一天,因为同组的好友没有做好卫生,导致小组被扣分,我很生气!
愤怒管理的方法
Also he his male air bring is Signs first creepiest.
②做一个耐心的听众。
Also he his male air bring is Signs first.
Also he his male air bring is Signs first.
①为他做些体贴的事。
Also he his male air bring is Signs first.
1
2
3
4
③设身处地,向他表示理解。
④帮助他转移注意。
6.如何安慰他人
怎样表达情绪
为什么合理表达情绪
为什么要调节情绪
调节情绪的方法(4种)
情绪表达
情绪调节
4.2
情绪的管理
课堂小结
本课小测:
1. .人生路漫漫,有喜也有悲,我们要学会合理地调节情绪。下列属于调节情绪正确的做法是( )
①参加体育活动,欣赏音乐 ②在课堂上大喊大叫
③敞开心扉,向好朋友倾诉 ④把愤怒的感受写入日记本
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
2.人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围人。因此,我们调节情绪时应该(  )
①需要了解自己的情绪  ②进行剧烈运动 
③到风景秀丽的公园散步 ④注意他人的情绪感受
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
D
3、每年4月2日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于( )
A、改变认知评价
B、转移注意
C、合理宣泄
D、放松训练
C

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