资源简介

(共83张PPT)
七（下）
第一单元
青春时光知识点
目录
壹
青春的邀约
贰
青春的心弦
叁
青春的证明
青春的邀约
第一课
一、悄悄变化的我
（一）悦纳生理变化
▲1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面：
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
2、青春期的生理变化带来的影响
①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3、影响青春期生理变化的因素有哪些？
受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。
★4、如何正确对待青春期的生理变化？
①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同
②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。
（二）直面矛盾心理
1、青春期矛盾心理产生的原因？
认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富
▲2、青春期矛盾心理的主要表现？
①反抗与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯弱
3、青春期矛盾心理的影响？
①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
★4、如何应对青春期的矛盾心理？
①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②可以求助他人，学习化解烦恼的方法
③可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理
④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
二、成长的不仅仅是身体
（一）学会独立思考
1、青春期的我们，思想和精神方面有哪些变化？
思维的独立性;思想的批判性;创造潜力等
2、产生思维独立性的原因：
步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。
▲3、如何正确认识独立思考？
①独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解
②能接纳他人合理、正确的意见
（二）培养批判精神
1、批判性思维的表现？
①批判性思维，表现为对事情有自己看法
②敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战
③学贵有疑，在学习中，我们需要批判的精神和勇气
2、批判性思维的意义（作用）
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案
②批判能调动我们的经验，激发我们学习的动机，促使我们解决问题，改进现状。
★3、如何培养批判精神？
①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力
②而且要考虑他们的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
③要掌握批判的技巧。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击.批判要具有一定的建设性
（三）开发创造潜力
1、为什么要开发创造潜力？
①它充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能
②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
★2、我们如何开发创造潜力？
①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路
②也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
3、为什么说创造离不开实践？
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
②社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
青春的心弦
第二课
一、男生女生
（一）他和她
1、男生、女生的差异？
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出各自的特点。
2、如何正确对待男生、女生的性别特征？
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3、性别角色认识的意义？
①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处
②但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
（二）优势互补
★1、如何正确对待男生、女生的性别优势？
①男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
③不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
二、青春萌动
（一）异性朋友
1、青春期心理萌动的含义及表现
①含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动
②表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受
★2、与异性相处的意义？
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
★3、怎样与异性正确交往？
只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
（二）异性情感
★1、如何正确认识青春期的对异性朦胧的情感？
①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
★2、青春期对异性的朦胧情感处理方法：
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
▲3、什么是真正的爱情？
爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。
青春的证明
第三课
一、青春飞扬
（一）成长的渴望
1、青春的我们成长的渴望有哪些？
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
2、面对成长的渴望，我们应如何做？
①面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想。
②青春的探索不会停止。
（二）飞翔的力量
★1、青春的探索为什么要有自信？
①自信让我们充满激情。
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
▲2、如何培养自信的品质？
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
3、为什么要自强？
①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
③自强的青春态度助力青春成长。
4、自强的重要内容：自强品质的培养方法？
（1）内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
（2）要求/方法：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
5、飞翔的力量有哪些？
激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
二、青春有格
（一）行己有耻
★1、“行己有耻”有哪些要求？
①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
③“行己有耻”要求我们树立底线意识, 触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
（二）止于至善
★1、“止于至善”的要求有哪些？
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样
③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
★2、榜样的作用
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
②对个人来说，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
③对社会和国家来说，善于寻找好的榜样，向榜样学习。 汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会更加美好。
单元习题检测
1、如图漫画启示我们（ ）
A. 远离网络信息 B. 培养批判精神
C. 开发创造潜力 D. 绝对服从权威
1、如图漫画启示我们（ ）
A. 远离网络信息 B. 培养批判精神
C. 开发创造潜力 D. 绝对服从权威
2、学会说理，理性思维，是现代学生应该必备的品质和素养。请分析下列设问，主体适合用“层进思维”说明的一项是（ ）
A. 天龙山石窟佛首回归祖国有何意义
B. 我国为什么要实施对新能源汽车免征购置税的政策
C. 你如何看待某些学生以吸食电子烟来扮酷的行为
D. 你如何看待餐厅扫码点餐现象
2、学会说理，理性思维，是现代学生应该必备的品质和素养。请分析下列设问，主体适合用“层进思维”说明的一项是（ ）
A. 天龙山石窟佛首回归祖国有何意义
B. 我国为什么要实施对新能源汽车免征购置税的政策
C. 你如何看待某些学生以吸食电子烟来扮酷的行为
D. 你如何看待餐厅扫码点餐现象
3、2022年2月，浙江临海三年级学生陈一逸在预习时发现了语文书上有一课的配图有错误，他和妈妈一起给出版社写了信。今年新学期，母子俩翻阅三年级的语文新书时，发现语文书上这课的配图做出了修改。据了解，陈一逸从小就对生物学知识表现出浓厚的兴趣，说自己将来想成为古生物学家。这告诉我们（ ）
①学会独立思考，不必听从他人意见
②要发现并保持对学习的兴趣
③培养批判精神，敢于表达不同观点
④敢于对不合理的事情说“不”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3、2022年2月，浙江临海三年级学生陈一逸在预习时发现了语文书上有一课的配图有错误，他和妈妈一起给出版社写了信。今年新学期，母子俩翻阅三年级的语文新书时，发现语文书上这课的配图做出了修改。据了解，陈一逸从小就对生物学知识表现出浓厚的兴趣，说自己将来想成为古生物学家。这告诉我们（ ）
①学会独立思考，不必听从他人意见
②要发现并保持对学习的兴趣
③培养批判精神，敢于表达不同观点
④敢于对不合理的事情说“不”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4、2023年4月16日，以“创新 体验 成长”为主题的第38届福建省青少年科技创新大赛在泉州落下帷幕。本次大赛共有499个项目参赛，其中青少年科技创新项目370项、辅导员科技创新项目84项、实践活动项目45项。对此你的看法是（ ）
①大赛有利于培养青少年的创新意识，激励他们勤奋学习、勇于创造
②创造存在于每个人身上，只要积极开发创造潜力，就能在大赛中获奖
③社会实践是创新的源泉，给了我们广阔的创造空间
④思维的批判性有助于发现问题、提出问题，培养批判精神就能有所创造
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4、2023年4月16日，以“创新 体验 成长”为主题的第38届福建省青少年科技创新大赛在泉州落下帷幕。本次大赛共有499个项目参赛，其中青少年科技创新项目370项、辅导员科技创新项目84项、实践活动项目45项。对此你的看法是（ ）
①大赛有利于培养青少年的创新意识，激励他们勤奋学习、勇于创造
②创造存在于每个人身上，只要积极开发创造潜力，就能在大赛中获奖
③社会实践是创新的源泉，给了我们广阔的创造空间
④思维的批判性有助于发现问题、提出问题，培养批判精神就能有所创造
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5、11岁到18岁的年龄阶段，一般是中学阶段，这个时期是青少年身体和心理发育最为剧烈的时期，这个时期的中学生正处于个体发展的特殊时期，是心理功能受阻的易发期和多发期，伴随着成长的欣喜、生活的苦恼、学习的压力、情感的吸引，种种情感交织在一起。下列做法有利于克服青春期矛盾心理的是（ ）
①沉迷于网络游戏
②培养兴趣爱好
③积极参加集体活动
④多与同学、朋友交流
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
5、11岁到18岁的年龄阶段，一般是中学阶段，这个时期是青少年身体和心理发育最为剧烈的时期，这个时期的中学生正处于个体发展的特殊时期，是心理功能受阻的易发期和多发期，伴随着成长的欣喜、生活的苦恼、学习的压力、情感的吸引，种种情感交织在一起。下列做法有利于克服青春期矛盾心理的是（ ）
①沉迷于网络游戏
②培养兴趣爱好
③积极参加集体活动
④多与同学、朋友交流
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6、被广大网友称为“火箭男孩”的严弘森，在参观天文体验馆时，发现存在多处知识性错误，并勇敢地向工作人员指出了问题所在。平时的他对天文知识充满兴趣，经常自己动手制作各类模型。从“火箭男孩”的经历，我们知道（ ）
①创造离不开实践，要积极开发创造潜力
②“学贵有疑”，学习需要培养批判的精神和勇气
③兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好
④志向是人生的航标，要从小树立成为天文学家的志向
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6、被广大网友称为“火箭男孩”的严弘森，在参观天文体验馆时，发现存在多处知识性错误，并勇敢地向工作人员指出了问题所在。平时的他对天文知识充满兴趣，经常自己动手制作各类模型。从“火箭男孩”的经历，我们知道（ ）
①创造离不开实践，要积极开发创造潜力
②“学贵有疑”，学习需要培养批判的精神和勇气
③兴趣是最好的老师，要积极培养自己的兴趣爱好
④志向是人生的航标，要从小树立成为天文学家的志向
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
7、小欣在数学课中对老师的解题方式有着不同的观点，下课后及时找到老师提出自己的看法和观点，并得到老师的认可。小欣的经历启示我们（ ）
①要否定一切
②要有批判性思维
③要考虑他人的感受
④要敢于表达不同的观点
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7、小欣在数学课中对老师的解题方式有着不同的观点，下课后及时找到老师提出自己的看法和观点，并得到老师的认可。小欣的经历启示我们（ ）
①要否定一切
②要有批判性思维
③要考虑他人的感受
④要敢于表达不同的观点
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8、从“嫦娥一号”实现我国月球探测“零的突破”到“祝融探火”、天宫一号、神舟十五号、天舟六号……一项项关键技术的突破，一道道科学难题的破解，无不是中国航天人勇于探索、敢于创新的生动体现。向中国航天人学习，我们要（ ）
①开发创造潜力，展现青春风采
②以自我为中心，一味张扬个性
③敢于质疑，拒绝接受任何意见
④积极参加小制作、小发明活动
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
8、从“嫦娥一号”实现我国月球探测“零的突破”到“祝融探火”、天宫一号、神舟十五号、天舟六号……一项项关键技术的突破，一道道科学难题的破解，无不是中国航天人勇于探索、敢于创新的生动体现。向中国航天人学习，我们要（ ）
①开发创造潜力，展现青春风采
②以自我为中心，一味张扬个性
③敢于质疑，拒绝接受任何意见
④积极参加小制作、小发明活动
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
9、到了初中阶段，同学们越来越希望父母能以平等的身份与自己接触，不要过多干涉自己，也不要居高临下地教训自己，这反映了中学生（ ）
①具备了成人的思想和能力
②能够解决自己生活中的所有问题
③意识到自己长大了，开始有了自己的思想
④渴望父母像对待成人一样尊重自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9、到了初中阶段，同学们越来越希望父母能以平等的身份与自己接触，不要过多干涉自己，也不要居高临下地教训自己，这反映了中学生（ ）
①具备了成人的思想和能力
②能够解决自己生活中的所有问题
③意识到自己长大了，开始有了自己的思想
④渴望父母像对待成人一样尊重自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10、初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（ ）
①既要追求外在美，也要体现内在美
②要用理性的心态面对他人的评价
③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长
④要学会接纳自我，欣赏自我
A. ①③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
/10、初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（ ）
①既要追求外在美，也要体现内在美
②要用理性的心态面对他人的评价
③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长
④要学会接纳自我，欣赏自我
A. ①③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
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